
各区域活动目标.doc
2页各区域活动目标一、 美工区1. 提供各种成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的画、剪、贴、折等基础功能2. 引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜欢的颜色均匀饱满的涂色3. 通过与材料的互动、操作,发展幼儿表现美、创造美的能力、体验成功,培养自信4. 能与同伴、老师交流讲述活动内容分享作品提高审美情趣和能力5. 养成良好的卫生习惯,随手把活动垃圾扔进小纸篓二、 益智区1. 正确运用多种材料,探索多样化的玩法,发挥创造性2. 能有重点的讲述自己的操作过程与结果,有探索欲望3. 能自觉、有条理的收拾游戏材料三、 建构区1. 能运用积木拼搭自己熟悉的物体,并能与同伴分享材料2. 能自觉爱护游戏材料,能用不同材料表现不同造型的建筑3. 能大胆表达自己的意见,与同伴分享、交流经验,享受并体验合作的乐趣4. 能自觉收拾游戏材料,把材料放到指定位置四、 阅读区1. 自己选择喜欢的图书,看书时能较自觉的保持安静2. 掌握正确的阅读方法,知道一页一页地翻、一页一页地看,养成良好的用眼卫生习惯:身体坐正,脚放平,眼睛离书本一尺3. 能在教师的指导下,运用材料对破损的书进行修补4. 愿意参加读儿歌,讲故事等活动,愿意与老师同伴一起表演儿歌故事五、 表演区1. 提高幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的节奏感2. 提供各种材料,让幼儿自编、自导、自演,激活幼儿创造潜能,提高幼儿对音乐的感受力和表现力3. 发展幼儿的动作,提高幼儿动作的协调性。
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