崇州小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷1（Word版）.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 崇州小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：在我国，中小学教科书长期以来采用（　　）单项选择题 A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 2：我国于（　　）年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育单项选择题 A、1984B、1986C、1988D、1990 3：学校进行素质教育的基本途径是（　　）单项选择题 A、教育B、教学C、实践活动D、上课 4：学校文化的内容有（　　）多项选择题 A、教育的理想和追求B、对学校功能及社会责任的理解C、对个性的理解D、对学习、工作的态度E、对集体的看法 5：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生　　）判断题 对错 6：体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（　　）单项选择题 A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 7：“利用红色可以做什么”属于（　　）发散思维。

单项选择题 A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 8：一个班集体必须具备的基本特征有（　　）多项选择题 A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 9：解决纪律问题的最终目标是（　　）单项选择题 A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行 10：取得教学成功的内因是（　　）单项选择题 A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 11：衡量品德的一个最重要的标志是（　　）单项选择题 A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 12：教学认识的主要方式是（　　）单项选择题 A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 13：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）单项选择题 A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 14：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（　　）。

多项选择题 A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 15：假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（　　）单项选择题 A、万马奔腾B、川流不息C、五光十色D、短斤少两 16：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　　）多项选择题 A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院 17：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）多项选择题 A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断 18：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）多项选择题 A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳E、吉安 　　 19：能力有高低之分，性格有自信与自卑之差这说明人有（　　）的差异单项选择题 A、心理过程B、个眭心理倾向性C、认知过程D、个性心理特征 20：德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能　　）判断题 对错 21：德育过程的基本矛盾是（　　）。

单项选择题 A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、学生的上进心与惰性之间的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 22：考试命题的质量指标主要有（　　）多项选择题 A、信度B、效度C、区分度D、难度 23：布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（　　）单项选择题 A、机械学习B、发现学习C、接受学习D、观察学习 24：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上这一原则是（　　）单项选择题 A、教育的一致性原则B、导向原则C、因材施教原则D、疏导原则 25：（　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”单项选择题 A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思 26：教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（　　）单项选择题 A、实习法B、指导法C、实验法D、滨示法 27：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

　　）判断题 对错 28：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型　　）判断题 对错 29：义务教育阶段学生所专属的权利有（　　）多项选择题 A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费 30：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（　　）单项选择题 A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 31：认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性．是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（　　）多项选择题 A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生 32：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索　　）判断题 对错 33：为教师的期待而学习的动机是（　　）单项选择题 A、高级动机B、低级动机C、有利动机D、不利动机 34：小学生常见的情绪适应问题是（　　）多项选择题 A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 35：克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。

从态度的最低水平开始，依次是（ ）多项选择题 A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 36：纳米是一种（　　）单项选择题 A、质量单位B、长度单位C、粒子D、时间单位 37：教师职业道德修养的最高层次是（　　）单项选择题 A、操守B、修养C、内省D、慎独 38：为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（　　）单项选择题 A、班集体B、班级C、班队会D、班会 39：狭义的教育主要是指（　　）单项选择题 A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育 40：以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（　　）单项选择题 A、观察法B、调查法C、书面材料分析法D、谈话法 41：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（　　）单项选择题 A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 42：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（　　）单项选择题 A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养 43：创造性思维的核心是（　　）。

单项选择题 A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 44：从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（　　）单项选择题 A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊 45：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（　　）单项选择题 A、50%B、100%C、150%D、200% 46：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能这反映了德育的（　　）单项选择题 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 47：下列属于意义学习的条件的是（　　）多项选择题 A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 48：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式　　）判断题 对错 49：认知结构迁移理论的提出者是（　　）单项选择题 A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 50：在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（　　）。

单项选择题 A、单元备课B、学年备课C、课时备课D、学期备课 51：下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（　　）多项选择题 A、智力表现早晚差异 B、智力水平差异 C、智力类型差异 D、男女智力结构的差异 E、文化背景差异 52：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（　　）单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 53：根据我国《宪法》的规定，我国公民可享有哪些基本权利?（　　）多项选择题 A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 54：下列属于教学活动的是（　　）多项选择题 A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业 55：对个别学生的教育（　　）单项选择题 A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成。