地理地图第二课时.ppt

学习目标学习目标一、初步学会在等高线图上识别地势高低起一、初步学会在等高线图上识别地势高低起伏和坡度陡缓及估算某个伏和坡度陡缓及估算某个地点的海拔高度地点的海拔高度二、初步学会绘制等高线图的方法二、初步学会绘制等高线图的方法三、在等高线图上识别山顶、山脊、山谷、三、在等高线图上识别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等鞍部、陡崖等四、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘四、在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形陵、平原五种地形五、初步学会阅读和绘制地形剖面图五、初步学会阅读和绘制地形剖面图教学重点：教学重点： 等高线形态与地势高低、坡等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系度陡缓的关系教学难点：教学难点： 在等高线图上识别地形种类在等高线图上识别地形种类地面高度地面高度海拔海拔海拔海拔地面某个地点高出海平面的垂直距离地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离某个地点高出另一地点的垂直距离等高线的绘制等高线的绘制等高线原理等高线原理等高线等高线 坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。

密集密集稀疏稀疏山山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊鞍部鞍部山谷山谷50米米150米米250米米AB等高距：等高距：50米米FECG等高线等高线密集密集等高线等高线稀疏稀疏高高低低高高低低陡陡坡坡缓缓坡坡山山谷谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部陡陡崖崖按照越高越亮或越高越暗的原则按照越高越亮或越高越暗的原则，，在不同的在不同的等高线之间等高线之间，，着上不同的颜色着上不同的颜色，，可以一目了然可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况地看出地面的高低形态和海底的起伏状况分层设色地形图分层设色地形图一般规律是：绿色表示平原，蓝色表示海洋，一般规律是：绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色表示高原、山地、丘陵，褐色表示高山，黄色表示高原、山地、丘陵，褐色表示高山，白色表示雪线以上的部分白色表示雪线以上的部分 在等高线图和分层设色地形图上，在等高线图和分层设色地形图上，要了解地形高低起伏，需要阅读地图要了解地形高低起伏，需要阅读地图还有一种更直观的图可以使人一目了还有一种更直观的图可以使人一目了然地看出地势的高低起伏，这就是然地看出地势的高低起伏，这就是地地形剖面图形剖面图 地形剖面图地形剖面图能直观地表示某条能直观地表示某条线上地面的高低起伏和坡度的陡线上地面的高低起伏和坡度的陡缓。

缓ABAB 1 1、地面某个地点高出（、地面某个地点高出（ ））的垂直距离，称为（的垂直距离，称为（ ） 2 2、把各个地点的海拔标注在地图上，、把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是再把海拔高度相同的点连接成线，就是（（ ）） 3 3、在地图上，把（、在地图上，把（ ）中深度）中深度相同的点连接成线，叫做相同的点连接成线，叫做等深线等深线海平面海平面海海 拔拔等高线等高线海海 洋洋 4 4、坡陡的地方，等高线（、坡陡的地方，等高线（ ），），坡缓的地方，等高线（坡缓的地方，等高线（ ） 5 5、地形剖面图可以直观地表示地面上、地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的（沿某一方向地形的（ ） 6 6、、地图的基本要素是（地图的基本要素是（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）。

密密 集集稀稀 疏疏 起伏状况起伏状况比例尺比例尺方方 向向图图 例、注记例、注记。