三年级语文山行最新知识点梳理.docx

三年级语文山行最新知识点梳理《山行》一诗是一篇描写秋天的诗，它通过描写寒山、白云、石径、枫林所构成的一幅秋色图，表达了诗人对大自然的热爱你会整理三年级语文山行知识点吗?这里给大家分享一些三年级语文山行知识点，欢迎阅读!三年级语文山行原文山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花三年级语文山行知识点注释：山行：在山中行走远上：登上远处的寒山：深秋季节的山石径：石子的小路斜：此字读xi，为倾斜的意思深：另有版本作“生”深”可理解为在云雾缭绕的的深处;“生”可理解为在形成白云的地方)车：轿子坐：因为霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色枫林晚：傍晚时的枫树林红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景枫叶秋霜染过，艳比二月春花作者简介：杜牧(803-853)，唐代诗人字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，祖父杜佑是中唐有名的宰相和学者公元828年(大和二年)进士，授宏文馆校书郎多年在外地任幕僚，后历任监察御史，黄州、池州、睦州刺史等职，后入为司勋员外郎，官终中书舍人以济世之才自负诗文中多指陈时政之作。

写景抒情的小诗，多清丽生动以七言绝句著称，境界特别宽广，寓有深沉的历史感如《赤壁》、《题乌江亭》、《过华清宫》、《泊秦淮》、《清明》、《江南春绝句》、《山行》等都是流传至今的名篇人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫有《樊川文集》二十卷传世，《全唐诗》收其诗八卷三年级语文山行教案教学目标：1.学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语2.读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思3.感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情4.学习写诗，培养学生学习古诗积累语言的兴趣教学过程：一、古诗激趣1.学生交流古诗，背诵古诗此环节检查上节课所学古诗背诵情况2.忆学习古诗的方法“读、悟、想、品、诵”读----诗文思—诗意想---画面诵----全诗表扬大家学习古诗的热情，今天在来学习唐代著名诗人杜牧的诗《山行》二、出示《山行》1.交流作者杜牧资料准备：(杜牧是唐朝诗人，擅长写景，人称“小李杜”)(杜牧：(803～约852年)唐代文学家字牧之，京兆万年(今陕西长安)人其诗继承了盛唐许多优点，溶前贤阔大仆茂的精神，创与之个性相适应的新风格在晚唐诗歌绮丽的倾向中，显得豪放疏朗、清新俊逸语言明丽隽永，豪迈爽朗，独具风格。

在晚唐的咏史作品中，具有代表性杜牧诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”2.解题：山行，你认为是什么意思?(在山中行走)杜牧在山中行走看到了什么呢?请同学们按学习古诗的方法学习本诗三、学习诗文1.初读古诗，在不同形式的朗读中初步感知内容1)学生自由读、同桌读、分组读，交流杜不准的地方2)指名读、齐读、范读等，初步了解古诗内容2.通过学法自学古诗通过小组讨论，主动探究，理解诗句)(1)小组讨论，抓住关键词“坐”、“于”、“霜”、“寒”、“斜”等词语，用查字典、查找资料理解2)逐句逐句地理解，读懂了什么，还有哪些不懂的提出来小组共同解决3.总结学习情况，师生共同交流1)让每个小组派一名代表发言汇报，交流读懂了什么?还有哪些不懂的地方?(2)不懂的问题全班共同交流讨论师重点准备指导：坐是“因为”的意思晚是“傍晚“的意思学生根据词义大致说说诗的意思大意：深秋季节，高山上有一条石头小路，弯弯曲曲地向远处伸展在山上飘浮白云的地方，隐隐约约地看得见有住人的房子我所以停下车子不走了，是因为我喜爱这夕辉晚照下的枫树林，要好好欣赏一番)4.想像画面，品味美句5.《山行》描写的是深秋季节的景色，诗中写“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

诗人写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋季，所以《山行》描写的是秋季的景色诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物?你觉得怎样?诗人笔下除了写枫林外，还写了寒山、石径、白云，这四样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉想像画面如果此时此刻，你也与诗人一起来到了山脚下，看到这秋天傍晚的美景，看到这火红的枫叶，你会想什么?说什么呢?让咱们一起走近诗人共同欣赏也许我们也会与诗人一起情不自禁地赞道：霜叶红与二月花)四、赏意境1.观看录像《山行》2.启发学生说出感觉最美的景色此时此刻，你想说什么?你想做什么?自由抒发心中的情感1)唱赞歌来表达可以鼓励用熟悉的曲调吟唱，再请全班同学跟唱(2)诵读诗文表演3)照一张相4)画一幅画5)当导游介绍此处美景五、诵读(或吟唱)1.指导诵读(看谁度的最美、最陶醉、最有滋味)要读出节奏美、看图中景物感悟读，配以古筝乐最好，分自由读、小组读、齐读、范读、指名读先请学生范读，读出“远上”强音，“石径”次强，“白云”强音，“有”次强，“枫林晚”强音，“二月花”弱音2.试背六、延伸1.创意写诗古人写秋，大多写秋的悲凉，凄美，而在这首诗中我们感受的是作者对秋的深深爱恋之情。

想做小杜牧吗?学习作者写景的方法写一下深秋的校园报答一下你对校园的热爱2.背出描写四季景色的其他诗人写的诗句《泊船瓜洲》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《春晓》等3.课下读杜牧诗集古诗是我们中华民族的瑰宝，大量的古诗需要学生自己去学习，多积累，多背诵大胆尝试写作，早日出杰作成为小小诗人板书：山行杜牧远景：寒山、石径、白云，人家近景：枫林，霜叶三年级语文山行最新知识点本文库还有一下文章★人教版三年级下册语文知识点大全★小学三年级语文知识积累★小学三年级语文教案★苏教版三年级语文下册知识点大全★部编版小学三年级上册语文教案★小学三年级语文人教版教案模板★三年级上册语文学习资料【句子篇】★小学三年级语文上册全册教案★小学三年级语文《江畔独步寻花》优选教案范本三篇★三年级下册语文复习教案模板。