人教版数学三年级下册第二单元《笔算除法例1、例2》教学PPT课件.pptx

除数除数是一位数的除法是一位数的除法人教版数学三年级下册第3课时笔算除法例1、例2课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业学习目标学习目标1.1.学会用两位数除以一位数，商是两位数的笔算方法，掌握书写格式学会用两位数除以一位数，商是两位数的笔算方法，掌握书写格式2.2.理解用两位数除以一位数，商是两位数的算理，并能正确地进行笔理解用两位数除以一位数，商是两位数的算理，并能正确地进行笔算3.3.培养计算能力及初步的动手操作能力培养计算能力及初步的动手操作能力重点】理解算理、掌握算法，掌握笔算除法的步骤和商的书写位置难点】理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一起继续除的道理课堂导入课堂导入新知探究新知探究从图中，你知道了哪些信息？可以提出什么问题？我知道了，三年级两个班的同学一共要种42棵树，四年级两个班的同学一共要种52棵树可以求三年级平均每班种多少棵，还可以求四年级平均每班种多少棵新知探究新知探究三年级平均每班种多少棵？应该怎样列式呢？三年级两个班的同学一共要种42棵树，把42平均分成2份，用除法计算，列式为422422新知探究新知探究422三年级平均每班种多少棵？应该怎样口算呢？402202212012121应该怎样笔算呢？新知探究新知探究42422 21040中有2个二十分掉4个十22中有2个一422还剩2个一分掉2个一没有剩余0探究探究算法算法4221新知探究新知探究5225250262642122乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一12四年级平均每班种多少棵？求四年级每班种多少棵应该怎样列式，又该怎样笔算呢？新知探究新知探究422522220242142220124126522126注意：每求出一位商，余下的数必须比除数小。

想一想，它们有什么相同点和不同点在计算时要注意什么？相同点：都是从被除数的十位除起，除到哪一位，商就写在哪一位上面不同点：522是被除数十位上的还有余数，要与个位上的数合起来再除新知探究新知探究检验检验算法：算法：52我们的计算正确吗？怎么检验呢？平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算262课堂练习课堂练习1 113063623 632086846 824048418 4240128123923201 861897 81302 132175 1小兔子拔萝卜比赛课堂练习课堂练习2 26846224014（）2 2 6814084822（ ）7288数学小诊所4课堂练习课堂练习3 3（1）今年姥姥的年龄是兰兰的多少倍？655= 13（2）明年姥姥的年龄是兰兰的多少倍？65+1=66（岁）5+1=6（岁）666=11答：今年姥姥的年龄是兰兰的13倍答：明年姥姥的年龄是兰兰的11倍兰兰今年5岁兰兰的姥姥今年65岁课堂练习课堂练习4 4照这样计算，这个水龙头多少年会浪费84吨水？请节约水资源！一个滴水的水龙头每年会浪费7吨水，847= 12（年）答：这个水龙头12年会浪费84吨水。

课堂小结课堂小结两位数除以一位数（被除数各位上的数字都能被整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数字除以一位数，求得的商写在十位上；再用被除数个位上的数字除以一位数，求得的商写在个位上两位数除以一位数（被除数十位上的数字不能被整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数字除以一位数，求得的商写在十位上；再将十位上剩下的数字和个位上的数字合起来除以一位数，求得的商写在个位上可以用商和除数相乘来验算课堂作业课堂作业10626322 630393139 320888248 810666166 6比一比，看谁算得又对又快课堂作业课堂作业10142147234201561553751016416445610246244684比一比，看谁算得又对又快课堂作业课堂作业下面的计算正确吗？把错误的改正过来 改正：23096936 9 改正：1402 842876 8课堂作业课堂作业你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗？（1）小芳能摆成多少个这样的图形？966= 16（个）答：小芳能摆成16个这样的图形2）小东能摆成多少个这样的图形？968= 12（个）答：小东能摆成12个这样的图形课堂作业课堂作业三年级有90名学生，每两人用一张桌子，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？902= 45（张）453= 15（张）答：每两人用一张桌子，需要45张课桌；把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放15张。

课堂作业课堂作业我不小心把购物小票弄脏了，你能帮我算出羽毛球每筒多少钱吗？解决问题物品名称 单价（元）数量总价（元）篮球羽毛球651个3筒1371376572（元）72324（元）答：羽毛球每筒24元。