推荐晋升专业技术职务任职资格人选量化赋分表.8.doc

隹荐晋升专业技术职务任职资格人选量化赋分表（定稿）姓名： 拟申报专业技术职称： 单位:序号评分内容评 分 标 准标准分值备注-一-有效学历博士牛10后学历满3年有效；非 全日制按同等学历减 1 分，不累计硕士研究生8本科（学士）6专科4-二二计算机合格5三任职年限（最多10分）达到任职年限6超过任职年限（周年）每年0.5四本专业年限（最多12分）从事本专业年限（周年）每年0.5五年度考核（最多5分）年度考核优秀每年1近五年年度考核合格每年0.5六论文发表须为第一作 者独立撰写1全国中文核心期刊；内 容为本专业或相近专业七表彰奖励（最多10分）（优秀教师、师德先进个人、优秀班主 任、优秀教育工作者、优秀青年教师、 教学能手、青年教师优秀专业人才、学 科带头人等，按最高级别记分，不累计）国家级优秀教师等10各级政府，教育体育行 政主管部门、教学研究 主管部门颁发，经单位、 教委办等逐级推荐获得 的荣誉称号省政府级优秀教师等8市政府、省厅级优秀教师等6区政府、市局级优秀教师等4区局级优秀教师等2街道级优秀教师等1八教研奖励（最多6分）（优质 课一、二等奖，示范课，公 开课，只取最高）国家级6教育体育行政主管部 门、教学研究主管部门 颁发，经单位、教委办 等逐级推荐获得的业务 称号省级4市级2区级1九担任班主任、学校中层以上、 教委办部门负责人（最多 5分）从事班主任（管理人员）年限（周年） 每年0.5班主任（管理人员）年 限以学期为单位累计。

班主任岗位与中层以上 管理人员岗位可累计得 分，同时兼任的不得累 计得分十好5职业道德及工作能力， 分德、能、勤、绩四方 面进行民主评议较好4一般3差2及以下注：1.所有量化计分项目均为任现职以来取得的2.当年未通过市级评审的，次年不得参评，第三年可以参评。