高考生物一轮总复习 植物的激素调节单元同步测试课件 新人教版.ppt

2015’新课标新课标·名师导学名师导学·新高考第一轮总复习同步测试卷新高考第一轮总复习同步测试卷生物生物(十六十六)(植物的激素调节植物的激素调节)　　时间：时间：60分钟　总分：分钟　总分：100分分 一一、、选选择择题题(每每小小题题3分分，，共共42分分，，每每道道题题只只有有一一个个正正确确选项选项)1．．(2013海南海南)关于植物激素的叙述，错误的是关于植物激素的叙述，错误的是( )A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长D【解析【解析】】生长素主要在幼嫩的芽、叶及发育的种子中由生长素主要在幼嫩的芽、叶及发育的种子中由色氨酸经过一系列反应转化而成；细胞生命活动是由多色氨酸经过一系列反应转化而成；细胞生命活动是由多种植物激素共同作用的结果，故细胞分裂素和生长素可种植物激素共同作用的结果，故细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用；高浓度的生长素可促进乙烯的以在同一细胞中起作用；高浓度的生长素可促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高会反过来抑制生长素促进茎段合成，而乙烯含量的增高会反过来抑制生长素促进茎段细胞伸长的作用。

细胞伸长的作用 【解析【解析】】C错，错，b浓度的生长素仍然促进根的生长浓度的生长素仍然促进根的生长CAD【解析【解析】】由题干可知，由题干可知，GA应促进应促进IAA的形成，抑的形成，抑制它的分解，制它的分解，A、、B、、C项都正确，而项都正确，而D项在图中未项在图中未体现 A【【解解析析】】含含有有IAA的的胚胚轴轴切切段段一一段段时时间间后后伸伸长长，，而而不不含含的的未未伸伸长长，，说说明明生生长长素素可可以以促促进进胚胚轴轴切切段段生生长长B选选项项不一定，生长素具有两重性不一定，生长素具有两重性C、、D项此实验无法得出项此实验无法得出6．有关植物激素调节的相关叙述，正确的是．有关植物激素调节的相关叙述，正确的是( )A．．失失重重状状态态下下根根失失去去向向地地性性的的原原因因是是生生长长素素不不能能极极性运输性运输B．．生生长长素素的的作作用用具具有有两两重重性性，，如如：：顶顶端端优优势势，，根根的的向地性，茎的背地性等向地性，茎的背地性等C．．幼幼嫩嫩的的芽芽、、叶叶和和发发育育中中的的种种子子能能够够大大量量产产生生生生长长素素D．．我我国国传传统统农农业业生生产产中中将将种种子子在在流流动动的的溪溪水水中中浸浸泡泡一一段段时时间间，，能能够够降降低低种种子子中中脱脱落落酸酸的的含含量量，，提提高高种种子子的萌发率的萌发率DBC【解析【解析】】实验实验①①不能验证单侧光照射引起尖端产生的不能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激刺激(物质物质)发生横向移动，发生横向移动，D错误。

错误 DC11．．下下列列关关于于植植物物激激素素或或类类似似物物的的叙叙述述，，不不正正确确的的是是( )A．脱落酸能够调控细胞的基因表达．脱落酸能够调控细胞的基因表达B．．杨杨树树顶顶芽芽的的快快速速生生长长是是因因为为大大量量生生长长素素合合成成所所引引起的强促进作用起的强促进作用C．无子西瓜也可以通过喷施生长素类似物来获得．无子西瓜也可以通过喷施生长素类似物来获得D．新鲜水果密封贮藏后，乙烯的合成先增加后减少．新鲜水果密封贮藏后，乙烯的合成先增加后减少B【【解解析析】】顶顶端端优优势势的的原原因因是是顶顶芽芽产产生生的的生生长长素素向向侧侧芽芽运运输输，，积积累累在在侧侧芽芽部部位位，，使使侧侧芽芽部部位位生生长长素素浓浓度度过过高高抑抑制制侧侧芽芽生生长长而而顶顶芽芽生生长长素素浓浓度度相相对对较较低低，，促促进进了了顶顶芽芽的的生长BCB内侧细胞中的生长素浓度比外侧低内侧细胞中的生长素浓度比外侧低 敏感度敏感度 吲哚乙酸吲哚乙酸 色氨酸色氨酸 GA IAA和和GA同时同时 纵切片纵切片 表皮细胞较长表皮细胞较长 生长素生长素 无关无关 含脱落酸的琼脂块含脱落酸的琼脂块 空白琼脂块空白琼脂块 修改后的丙组修改后的丙组落叶明显多于乙组落叶明显多于乙组 晚晚 乙烯乙烯 蒸馏水蒸馏水 赤霉素溶液赤霉素溶液 高度高度 A组组(对照组对照组)植株植株的平均的平均高度小于高度小于B组组(实验组实验组)植株的平均高度植株的平均高度 有影响，因为每组实验材料的数量过少有影响，因为每组实验材料的数量过少(或样或样本数过少本数过少)，代表性差，代表性差 植株增高的作用。

用赤霉素处理植株后，可以显植株增高的作用用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关化特性与赤霉素的含量有关 赤霉素有促进细胞伸长使赤霉素有促进细胞伸长使不同不同 生长素、细胞分裂素、赤霉素生长素、细胞分裂素、赤霉素 多种多种(不同不同)激素共同调节激素共同调节 去除顶芽去除顶芽 施用一定浓度的细胞分裂素施用一定浓度的细胞分裂素 细胞分裂素细胞分裂素 时间时间 剂量剂量 【解析【解析】】(1)分析表格内容可知，同一激素在植物不分析表格内容可知，同一激素在植物不同生长发育阶段作用不同在果实生长过程中生长素、同生长发育阶段作用不同在果实生长过程中生长素、细胞分裂素、赤霉素对果实的生长都有促进作用，所细胞分裂素、赤霉素对果实的生长都有促进作用，所以这三种激素是协同作用表中结果说明植物正常生以这三种激素是协同作用表中结果说明植物正常生长发育是多种激素共同调节的结果长发育是多种激素共同调节的结果2)顶端优势是顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，因此可去植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，因此可去除顶芽或施用一定浓度的细胞分裂素来解除顶端优势。

除顶芽或施用一定浓度的细胞分裂素来解除顶端优势3)促进细胞分裂，增加细胞数量的植物生长调节剂促进细胞分裂，增加细胞数量的植物生长调节剂是细胞分裂素类的调节剂，有些瓜农使用膨大剂的时是细胞分裂素类的调节剂，有些瓜农使用膨大剂的时间和剂量不合适，会导致西瓜爆裂现象的发生间和剂量不合适，会导致西瓜爆裂现象的发生。