音乐美术室装备.doc

教　育　部　文　件教体艺〔2002〕17号　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教委：为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量附件：1. 九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录　　　2. 九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录　　　3. 九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录　　　4. 九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录中华人民共和国教育部二○○二年十二月十七日附件一：九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说　　　明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。

为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。

六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备八、目录中低值易耗品如教师自制教具材料、教学软件等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新九、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类01专用音乐教室设备      U99115五线谱电教板 块1（1）W40301五线谱教学黑板2m×1m块11（1）U0001钢琴 台11（1） 电子琴或电钢琴 台111 多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套11D40201收录机立体声双卡台1 音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等套11G32001音乐教学挂图 套111 音乐教学用品柜 套11102教师用教具      U00010电子琴61键台11（1） U00011手风琴80至120贝司台111  教材配套音像资料 套111  音像教学资料 盘1008060  音乐教学软件 套11电子读物、工具类等 自制教具材料头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套111 U99901多用划线规 套111 03学生用乐器  电子琴 台（50）（25）（5）由学校根据条件配备U00026竖笛高音、中音支学生自配（1/生）U00027口琴 支学生自配（1/生） 口风琴 台学生自配（1/生） 成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套111U00107小锣 个111U00114大锣 个111U00108小堂鼓 个111U00109小钹 付111 小军鼓 面11 大军鼓 面11U00024铝板琴低音、中音、高音套11（1） 木琴 个11（1）附件二：九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录说　　　明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。

音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制初级中学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订二、本目录以《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量三、本目录修订的主要方面是：1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量；2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备；3．删减了部分不切合实际的内容；4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类初级中学配备音乐器材使用少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。

办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备八、目录中低值易耗品如教学材料、教学软件等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新九、目录中数量加“（）”的为选配器材，在配备过程中一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录编号名称规格型号单位配备数量备注一类二类三类01专用音乐教室设备  U99115五线谱电教板 块1（1） W40301五线谱教学黑板2m×1m块１１（1） U00001钢琴 台１１（1）  电钢琴或电子琴 台（1）（1）１  多媒体教学系统多媒体电脑、投影或大屏幕电视套１１ D40201收录机立体声双卡台１  音响系统CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等套11 G32001音乐教学挂图 套111  音乐教学用品柜 套111 02教师用教具  U00010电子琴61键台11（1） U00011手风琴120贝司台111  教材配套音像资料 套111  音像教学资料 盘150130100  音乐教学软件 套11电子读物、工具类等U99901多用划线规 套111 03学生用乐器   电子琴 台（50）（25）（5）由学校根据条件配备U00026竖笛高音、中音、低音支学生自配U00027口琴 支学生自配 吉它 把由学校根据条件配备 成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套111 U00107小锣 个111 U00114大锣 个111 U00108小堂鼓 个111 U00109小钹 付111  大钹 付111  小军鼓 面11（1）  大军鼓 面11（1）  爵士鼓（架子鼓） 套1（1） 附件三：九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录（修订）修　订　说　明一、美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程，是对学生进行美育、实施素质教育的重要途径。

它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用为了进一步加强美术教学，改善办学条件，落实教育部颁布的《全国学校艺术教育总体规划（2001－2010）》，适应社会经济发展的需要，由教育部体育卫生与艺术教育司组织，在1995年原国家教委颁布的《全日制小学美术教学器材配备目录》的基础上修订此目录二、本目录是根据《九年义务教育全日制美术教学大纲》（试用修订稿）的要求，并参照《全日制义务教育美术课程标准》（实验稿）关于“课程资源开发与利用”的建议编写的，旨在指导中小学配备美术器材配备必要的美术器材是有效地实施美术教学，提高教学质量的基本前提，学校领导应予以高度重视，教育行政部门也应将其作为督导检查的对象和内容三、由于我国地域辽阔，各地经。