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浙教版六年级上册数学第三单元-圆的周长与面积-测试卷附答案【基础题】.docx

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  • 卖家[上传人]:大米
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  • 上传时间:2023-03-26
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    • 浙教版六年级上册数学第三单元 圆的周长与面积 测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如果一个圆的半径由2厘米增加到4厘米,那么这个圆的周长增加了(   )A.2厘米           B.12.56厘米           C.6.28厘米2.通过圆心并且两端都在圆上的(   )叫作圆的直径A.射线          B.线段          C.直线3.将一个圆沿一条直线滚动若干圈,圆心O的运动轨迹是(   )  A.一条直线           B.不确定           C.一条曲线4.在面积相等的情况下,正方形、长方形和圆三个图形相比,周长最短的是(   )  A.长方形          B.正方形          C.圆5.如果下面各图形的周长相等,那么面积最大的是(   )  A.正方形         B.长方形         C.圆6.在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径(   )厘米 A.8厘米        B.6厘米        C.3厘米二.判断题(共6题,共12分)1.量角器是把半圆分成180份制成的   )2.把一张圆形纸片对折,沿折痕剪开,得到两个半圆.每个半圆的周长等于原来圆周长的一半。

         )3.半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等   )4.大圆的圆周率比小圆的圆周率大   )5.一个扇形的圆心角是120°,它的面积是所在圆面积   )6.在长20cm,宽12cm的长方形纸中,最多能剪15个半径为2cm的圆   )三.填空题(共6题,共14分)1.在一个周长是16米的正方形纸片内,剪下一个最大的圆,这个圆的周长是(   )米2.连接(   )和(   )任意一点的线段叫做圆的半径,用字母(   )表示3.用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的距离是(   )厘米4.一个圆形粮仓的半径是3米,它的直径是(   )厘米,周长是(   )厘米5.看图填空1)大圆的半径是(   )cm,直径是(   )cm;小圆的半径是(   )cm,直径是(   ) cm;(2)整个图形的周长是(   );面积是(   )6.圆心决定圆的(   ),圆心用字母(   )表示;半径决定圆的(   ),半径用字母(   )表示四.计算题(共1题,共6分)1.求下面图形的周长单位:厘米)(1)(2)五.解答题(共6题,共36分)1.一个半圆形养鱼池,直径是4米,这个养鱼池的周长是多少米?占地面积是多少平方米?2.保龄球的半径大约是1dm,球道的长度为15.7m,保龄球从一端滚到另一端,至少要滚动多少周?    3.在一个周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方厘米?   4.一个圆形洞口,直径为1m,一个身高1.45m的小男孩不能直身钻进去,如果这个洞口的周长增加1.57m,小男孩能直身钻进去吗?(填能或不能)5.圆的周长为12.56米,那么这个圆的半径是多少米?面积是多少平方米?   6.摩天轮的半径大约是10米,笑笑坐着它转动5周,她大约在空中转过多少米?   参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.12.562.圆心;圆上;r3.104.600;18845.(1)10,20;5,10;(2)62.8 cm;157 cm2。

      6.位置;O;大小;r四.计算题1.(1)3.14×44×2=138.16×2=276.32(厘米)(2)3.14×80÷2+100×2+80=251.2÷2+100×2+80=125.6+200+80=325.6+80=405.6(厘米)五.解答题1.解:C=3.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(米)S=3.14×(4÷2)2÷2=3.14×4÷2=6.28(平方米)答:这个养鱼池的周长是10.28米,占地面积是6.28平方米 2.解:1分米=0.1米,   15.7÷(2×3.14×0.1)=15.7÷0.628=25(周),答:至少滚动25周3.24÷4=6(厘米)3.14×(6÷2)=3.14×9=28.26(平方厘米)答:这个圆的面积是28.26平方厘米 4.1.57÷3.14=0.5(m),1+0.5=1.5(m),因为1.5m>1.45m,所以洞口周长增加1.57m后小男孩能直身钻进去答:能直身钻进去5.解:12.56÷2÷3.14=6.28÷3.14=2(米)3.14×22=3.14×4=12.56(平方米)答:这个圆的半径是2米,面积是12.56平方米6.3.14×10×2×5=31.4×10=314(米)答:她大约在空中转过314米。

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