第一学期美术学科教学工作计划.doc

第一学期美术学科教学工作方案 　　新一轮的课程改革即将全面实施，强调建立促进学生全面开展，教师不断提高和课程不断开展的评价体系，在综合评价的根底上，更关注学生的个体的进步和多方面的开展潜能倡导学生成长记录，学习，情景测验等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参与，鼓励与改良功能因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的“四年开展规划”加以实施本着“高起点，高标准，高质量”的办学方针，认真贯彻和实施“夯实根底，开展特长”和“关注每一个学生的开展”的小班化个性教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此配合学校的各项工作 　　作为美术课堂的教学，在今后的教育教学中，应努力地适应即将实施的新的二期课改的教程结合美术教学的特点，将知识的传授始终贯穿在学生参与，互动，观察，想象，思维，和创造中如：初三课程中第一单元“人物肖像”的教学，去尝试改变以往教师一味的传授形体，比例，结构……等灌输性方法转为学生自己去相互观察，自行描绘，自由发挥在兴趣，参与和快乐中，在描绘和发挥中去发现差异和缺乏，继而改良再继续，再观察，再修正…… 　　教师有针对性的及讲解，适时地指出及修正一定会到达相应地事半功倍的效果。

再如：初一的美术教学可尝试将学生带出教室，面对大自然，去学习欣赏，感受一切自然的美，亲身领受美所带给人类的一切美好的享受及感悟激发学生去发现和创造美的动力及激情，变被动学习为主动学习……同时，作为教师自身，在教学时要学会观察自己，在课后要反思自己的教学，找出成功与缺乏之处，并与同事们一起参与和研究专业开展活动 　　自本学期开始，学校与施湾中学建立了联合办学，明确指出：全面推进义务教育的均衡开展，重点抓好城乡之间教育均衡开展和市中心城区之间教育均衡开展，逐步实施城乡义务教育一体化我们美术学科也应在此背景下配合学校实施教学方略，课程改革，教育科研，校园文化等方面的两校的相互渗透，注意将培养“有理想会做人，有文化会学习，有能力会创造，有素质会生活“的合格学生的教育理念向新校区的师生宣传，以此为目标开展有关美术教育教学的一系列活动其次，在本学期的美术教学中，应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中去在传统的美术教育教学地课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图、文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息用于制作课件，从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。

　　另外，配合学校地校园文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静，和谐，美丽的学习气氛而作出奉献同时，注重自身地专业和素质地提高，积极参与“240“培训，做课题研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教学方法使自己适应当前教育教学改革和开展的需要，适应教师素质可持续开展的需要做一个新时代新世纪的合格教师！ 模板,内容仅供参考 　　 。