语文教研组工作计划.doc

语文教研组工作计划-　　一、指导思想　　本学期，我校小学语文教研工作要紧紧围绕“重视习惯养成，落实生本教育”的工作目标，以《语文课程标准》为指针，以课程改革为方向，以深化课程改革为契机，以努力构建和谐教育环境为平台，继续开展创新课教研活动，力求高效果课堂，全面提高我校语文教学质量　　二、工作重点　　1常规教学常抓不懈，重抓教师的备课及作业批改情况，促使学生成绩的稳步提高　　2、加大教学的研究力度，健全以课堂教学研究为核心的教研，开展教研活动　　3、开展丰富的语文能力活动，培养学生良好的学习习惯，从而促使学生学习积极性与语文素养的提高　　三、主要工作　　（一）认真学习，加大课改的步伐　　（1）开展教材、教法培训学习，进一步学习新课程标准，加强对教材的把握与理解，充分用好，力求吃深吃透教材，更好地为课堂教学服务、为学生服务以“生本”为主题，实践并总结教学经验　　（2）教学常规的学习认真抓好低年级段的教学常规的学习，要求每位老师经常通过自查，不断提高的教学水平　　（二）严抓常规，确保质量　　教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与、教学评价、教学研究等方面我们要进一步做好教学常规的执行与落实　　1、重视备课。

掌握课程标准对小学阶段以及任教年段的教学要求，把握好单元的教学重点和难点，明确和指导教师在课前了解、熟悉、在认真分析教材，尊重学生的基础上精心备好课时教案，并组织教师进行教案，讲学稿评比活动　　2、聚焦课堂引导教师在教学中要求认真实施教学目标，发挥教师的主导作用，积极构建开放的充满轻松、和谐、民主的教学环境，强化学生的主体地位，彰显语文学科的个性，立足工具，弘扬人文，在教学中做到内容要精，过程要简，方法要活动，把知识教学、能力培养、潜能开发落到实处　　3、严格按照规定布置课外作业，作业要求明确，紧扣教学目标，习题要精选，做到形式多样，讲究实效，切实减轻学生课业负担力求将听、说、读、写、综合性学习等全面训练，适合于不同层次的学生练习　　4、加强课外指导加强知识与生活的融合，重视培养学生收集与处理信息的能力，学会精读、略读、浏览等阅读方法，努力创造课外阅读的条件，利用各种机会，加强对学生课外阅读的指导和帮助，倡导读写结合，积极开展课外语文实践活动，营造读书氛围　　5、加强后进生的及时找出落后生的问题所在，有针对性地进行，与家长及时沟通，交流引导方案，使学生都能够跟上学习进程，不掉队，不随意放弃任何一个学生。

易百特教师网站（http://www.EBAIT　　（三）搭建平台，促进提高　　1、积极开展教学实践活动各教师要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，各学校要开展集体备课、听课，以共同提高教师的教学水平　　2、开展写字教学活动书法教学是我们五小的特色，不光要书法老师的努力，所有语文老师在教学过程中都要从坐的姿势，执笔的姿势，写字的习惯方面进行强调，做到以下两点：一是在教学中狠抓写字关，一、二年级写好铅笔字，三年级要加强钢笔字练习，还要强调学生的坐姿和执笔的姿势二是在抓好学生写字的同时，各教师也要积极练好三笔字，提高自己的素质能力　　3、继续开展课改研究活动一是在本学期里，要求各校开展集体备课、上课、说课活动二是上好本学期的示范课，让老教师为我们做到抛砖引玉的作用，以追求美的课堂要求各年级的教师要积极参与备课研讨活动，发挥教师团队精神，切实提高我校语文课堂教学水平　　4、抓好提高学生朗读水平的活动　　一是保证学生的读书时间；二是加强学生的朗读指导；　　三是指导背诵好《经典诵读》，提高学生的语文素养　　四、活动安排　　三月份：　　1、教研组工作计划制定　　2、各位语文教师撰写教学工作计划　　3、备课作业检查　　四月份：　　语文课堂教学教研活动。

　　五月份：　　1、讲学稿评比，教案评比　　2、期中考试的复习、阅卷及质量分析　　3、备课作业检查　　六月份：　　1、备课作业检查　　2、中华古诗词韵诵读检查评比　　七月份：　　1、期末考试的复习、阅卷及质量分析　　2、各位教师进行自我反思　　3、教研工作总结　　“百尺竿头，更进一步”，这是我们语文教师的共同心声在新的学期，我们将精诚团结，努力奋进，整合教学资源，提高个人素质，使我们的教学工作再创新高。