三年级写信作文指导课件资料.ppt

给× × ×的一封信,,信又叫书信、家书等由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书称呼,正文,祝福语（祝词）,署名,日期,信鸽,问候语,书信的格式,××同学： ＿＿你好！ ＿＿正文×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××. 祝： 学习进步！ 姓名 年 月 日,,,,,问候语,,称谓,祝颂语,署名,日期,信的规范格式,①称呼：顶格，后加“：”，冒号后不再写字有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的、尊敬的等 称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼 1称呼要在信纸第一行顶格写起 2称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系 3称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼说明几条细则： 1给长辈的信若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。

对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等 2给平辈的信同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“小明”、“老张”、“三毛”等3给师长的信通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、 “大海老师”等对于十分熟悉的师长，也可单称“老师” 假如连名带姓，在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬 上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词，以表示敬重或亲密之情当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了信的规范格式,②问候语：如写“你好”、“近来好吗？”等表示礼貌的关心和问候 空两格，独立成段，不可直接接下文否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了信的规范格式,③正文这是信的主体，可以分为若干段来书写每段第一行空两格 ④祝福语正文写完后，通常对于对方有一番祝福的话又如“祝您身体健康”“祝您万事如意”等，“祝您”另起一行空两格，“身体健康”“万事如意” 则另起一行顶格写信的规范格式,称呼和祝福语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。

是古代书信“抬头”传统的延续古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写它的基本做法，为现代书信所吸收信的规范格式,⑤署名和日期写信人的姓名或名字，写在祝福语下方空一至二行的右侧最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等 署名的下方写日期知心姐姐： 您好！ 最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助 这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约好了班上几位同学晚上到她家去我高兴地答应了可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为不好，坚决反对，我就没有去成这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我我感到很孤独，心里很难过您能告诉我该怎么办吗？ 祝： 工作顺利 ！ 需要得到帮助的王虹 2010年5月12日,王芳同学： 你好！ 看到这封信你一定很奇怪吧！自我介绍一下吧！我的名字叫张润，是北京市梧桐小学五年级的学生。

我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来我也很喜欢学习不知道你的爱好是什么？ 我长这么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪儿是什么样？我先介绍我们北京吧！我们北京是中国的首都，相信你也一定知道吧！北京的景点我几乎都去玩过了，这儿有天安门、长城、人民大会堂等等如果你想知道北京的什么，告诉我，只要我知道的，我一定回给你说 看！我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与我们的活动名字叫“手拉手”就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情 好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动！ 祝你： 学习进步！ 王瑞 2011年3月10日,信封的格式,左上方填写邮编及收信人地址 信封中间居中写收信人姓名，加上称呼它是写信人对收信人的称呼，收信人后面没有称呼是不礼貌的 信封右下方为寄信人地址及邮编贴邮票寄出,在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放入信封粘好，投入邮筒中。

工作人员每天会按照邮编或地址按时分送 这样一封信就圆满结束了它愉快的旅行写信的技巧,一、叙述事情要清楚明白写信前必须要考虑清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到哪写到哪，杂乱无章，没有头绪 二、信要饱含深情书信作为人与人之间感情的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的共鸣 三、写信语言要简洁，有话则长，无话则短另外，还要根据对象确定语气和用词如写给长辈，口气要谦虚尊敬；写给同学、朋友，语气应该亲切友爱。