高中数学基本不等式习题专练(共3页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上高中数学基本不等式专题训练1．基本不等式：≤(1)基本不等式成立的条件：a＞0，b＞0. (2)等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号．2．重要的不等式：a2＋b2≥2ab(a，b∈R)；常用式：3.两个不等式链(1)≥()2≥ab(a，b∈R，当且仅当a＝b时取等号)；(2) ≥≥≥(a＞0，b＞0，当且仅当a＝b时取等号)．4.利用基本不等式求最值已知x＞0，y＞0，则(1)如果积xy是定值p，那么当且仅当x＝y时，x＋y有最小值是2.(简记：积定和最小)(2)如果和x＋y是定值p，那么当且仅当x＝y时，xy有最大值是.(简记：和定积最大) 应用一：求最值题型一：基本不等式直接运用用1．若a，b∈R，且ab＞0，则下列不等式中，恒成立的是（　　）A．a2+b2＞2ab B． C． D． 2．下列结论正确的是（　　）A．当x＞0且x≠1时，lgx+≥2 B．当x＞0时，+≥2 C．当x≥2时，x+的最小值为2 D．当0＜x≤2时，x﹣无最大值 3.若x＞0，则x+的最小值为　 　．4．已知x，y∈R+，且x+4y=1，则xy的最大值为　 　． 5．设实数x，y满足x2+y2=1，则x+y的最大值为　 　．6．若实数a，b满足+=，则ab的最小值为（　） A． B．2 C．2 D．47.已知t＞0，则函数的最小值为　 　．8.若数列{}的通项公式是则数列{}中最大项 9．若b为实数，且a+b=2，则3a+3b的最小值为（　　）A．18B．6C．2D．2 10.不等式的最大值是 ,此时x=_____ .11．若a＞b＞1，P=，Q=（lga+lgb），R=lg，则（　　） A．R＜P＜Q B．P＜Q＜R C．Q＜P＜R D．P＜R＜Q 12．某公司一年购买某种货物600吨，每次购买x吨，运费为6万元/次，一年的总存储费用为4x万元．要使一年的总运费与总存储费用之和最小，则x的值是　 　．题型二： 拼凑或拆项之后使用基本不等式1. 当时，函数的最小值为_____ ,此时x=_____ 2.函数 的最小值是_____ ,此时x=_____ 3. 函数的最小值是_____ ,此时x=_____ 4._____ ,此时x=_____ 5.若x<0，则2 + x + 的最大值是 ,此时x=_____ 6.若x＞4，则函数 （ ）A有最大值—6 B有最小值6 C有最大值—2 D有最小值27. 当时，求的最大值 ,此时x=_____8.已知，且满足，则的最大值为 题型三： 连续使用基本不等式 1.已知a＞0，b＞0，则的最小值是（　）A2 B C4 D5 2．若x，y是正数，则+的最小值是（　　） A．3 B． C．4 D． 3．若a，b∈R，ab＞0，则的最小值为　 　． 4．设x，y为正数，则（x+y）（+）的最小值为（ ）A.6 B.9 C.12 D.155. 设a＞0，b＞0．若是3a与3b的等比中项，则的最小值为（） A.8 B.4 C.1 D.6．若正数x，y满足x+3y=5xy，则3x+4y的最小值是（　　）7．设x，y满足约束条件，若目标函数z=ax+by（a＞0，b＞0）的值是最大值为12，则的最小值为（　　） A． B． C． D．4 8．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，∠ABC=120，∠ABC的平分线交AC于点D，且BD=1，则4a+c的最小值为　 　．题型四：基本不等式与一元二次不等式结合求最值1．已知是正实数，，则的最小值为_________。

2．已知x＞0，y＞0，x+2y+2xy=8，则x+2y的最小值是（　　）A．3B．4C．D．3.若正实数x，y满足2x+y+6=xy，则xy的最小值是　 　．题型五：基本不等式与恒成立问题结合求最值1.已知且，不等式恒成立,则的最大值是 .2．已知不等式（x+y）（+）≥9对任意正实数x，y恒成立，则正实数a的最小值 小结:使用基本不等式的注意事项(1)使用基本不等式求最值，注意“一正、二定、三相等”这三个条件缺一不可．(2)在运用基本不等式时，要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件．(3)连续使用公式时，要注意等号能同时成立才能最终取到最值,否则尽量减少使用次数专心---专注---专业。