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幼儿园小班教案《小动物学唱歌》含反思.doc

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  • 卖家[上传人]:zh****ng
  • 文档编号:118470504
  • 上传时间:2019-12-15
  • 文档格式:DOC
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    • 幼儿园小班教案《小动物学唱歌》含反思  活动目标:  1. 学习儿歌“鹅大哥”,模仿鹅走路的样子  2. 感受动物学唱歌的情感  3. 理解儿歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯  4. 培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯  活动准备:  1. 指偶白鹅  2. 儿歌图片  活动过程:  一. 欣赏儿歌  1. 看指偶表演,念儿歌“鹅大哥”  2. 教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演,  3. 幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子  二. 动物的叫声  1. 听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声  2. 幼儿模仿叫声与它们的动作  3. 按自己的想法说说动物们在说些什么  三. 游戏“谁在叫”  1. 教室四周摆放好各种动物的头像  2. 教师和幼儿在小动物头像四周走动,教师双臂在胸前边绕圈转动边说:“咕噜咕噜锤!唧唧叫的是谁?”大家跑到小鸡的头像前,说:“咕噜咕噜锤,唧唧叫的是小鸡  3. 反复多次玩以后,将不同小动物的叫声编入儿歌  《小动物学唱歌》反思:  成功之处:活动体现了兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性,课程组织遵循了相互作用(师生互动、生生互动、与客人老师互动、个体与集体互动,幼儿与环境互动)原理,始终以动静融合的形式展开:倾听声音(静)——模仿声音动作(动)——欣赏故事(静)——游戏(动),符合幼儿身心发育特点,易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。

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