七上Unit3SectionB1.ppt

Unit 3 Is this your pencil?1a — 2c一、重点句型一、重点句型1.这是你的铅笔吗？这是你的铅笔吗？2. __ ____ your pencil?2. 是的它是我的它是我的 Yes, __ __. It’s ______. 3. 那是你的书包吗？那是你的书包吗？ __ ____ your schoolbag?4. 不是它是他不是它是他/她的 No, __ ____. It’s ___/_____. 5. 这是他的绿色钢笔吗？这是他的绿色钢笔吗？ __ this ___ ______ pen?Is thismineIs thatit isn’t his hers it is Is his green6. 不是那只蓝色钢笔是他的那只蓝色钢笔是他的 No, __ _____. The _____ ____ is ___. 7. 这些是你的书吗？这些是你的书吗？ ____ _____ your books?8. 是的/ 不是 Yes, ____ ____./No, ____ ______.9. 那些是她的钥匙吗？那些是她的钥匙吗？ ____ _____ her _____?10. 不是。

它们是她的它们是她的 No. ________ hers.green pen hisit isn’tAre thesethey arethey aren’tAre those keysThey’reA) 写出下列表达的缩写形式写出下列表达的缩写形式1. it is = ___ 2. they are = _______3. is not = _____ 4. are not = _______B) 写出下列各词的名词所有格或名词性物主代词写出下列各词的名词所有格或名词性物主代词5. Eric _______ 6. sisters _______7. parents ________ 8. your ________9. my ______ 10. his ____ 11. her _____it’s二、按要求写出下列单词的正确形式二、按要求写出下列单词的正确形式they’reisn’taren’tEric’ssisters’parents’yoursminehishersC) 写出下列各词的复数形式写出下列各词的复数形式12. schoolbag ___________ 13. family _______ 14. dictionary __________ 15. box _______familiesdictionariesboxesschoolbags— What’s this ? — It’s a(n) ________.baseballwatchID card computer gamenotebookringbaglibraryclassroomLost and FoundcallemailMatch the words with the things in the picture.1. baseball ____ 4. ID card ____ 7. ring ____ 2. watch ____ 5. key ___ 8. pen ____3. computer game ___ 6. notebook ___ 9. bag __bhaigcde1afA: What’s this? B: It’s a(n) _________.A: How do you spell it?B: ______________.Ask and answer questions about the things in the picture.A: What’s this? B: It’s a watch.A: How do you spell it?B: W- A -T - C-H.1bListen and circle the things your hear in 1a.1. baseball ___ 4. ID card __ 7. ring ___ 2. watch ___ 5. key __ 8. pen ____3. computer game __ 6. notebook __ 9. bag ___1c1dListen again. Write the things that belong to Linda or Mike.LindaMikepenID cardbaseballwatchLinda: I’m looking for my watch.Teacher: OK. Is this your watch?Linda: No, it isn’t. That’s my watch.Teacher: Here you are.Linda: And that’s my ID card.Teacher: Ok. What’s your name?Linda: Linda. Make conversations about the things in 1d. Then change roles.1e…....Mike: That’s my pen.Teacher: This?Mike: Yes… and that’s my baseball.Teacher: All right. What’s your name?Mike: Mike.Teacher: Ok. Here’s your baseball.Mike: Thank you. …....___________________________________________________________________________________________________________Write the things you lose easily.2aeraser keyspencilrulerpen … book Lin Hai, A computer game is in the school library. Is it yours? Ask the teacher for it? MikeRead the notices on the board and circle the lost things.2bFound: Some keys are in Classroom 7E. Are they yours? E-mail me at maryg2@gfimail. com. Is this your watch?My phone number is 495-3539. Call me. JohnLost: I lost my school ID card. I must find it. Call me at 685-6034. Thanks. Tom   Item Lost Found____________________ □ □____________________ □ □____________________ □ □ ____________________ □ □2cRead the notices again and write down the items. Then check (√) Lost or Found.  阅读指导：阅读指导：1. 在在2b中有四条信息，每条信息中都有中有四条信息，每条信息中都有一件物品。

细读信息找到物品一件物品细读信息找到物品2. 在第一条信息中，开头是在第一条信息中，开头是Lin Hai，结，结尾是尾是Mike，由常识可知是，由常识可知是Mike给给Lin Hai 的留言条，由关键句的留言条，由关键句“Is it yours?它是你的吗？它是你的吗？”，可知是，可知是Mike拾到的该物故此条是拾到的该物故此条是Found条3. 由第二条信息中的第一句话由第二条信息中的第一句话“Is this your watch?”，可知是，可知是John捡捡到的手表故此条也是到的手表故此条也是Found条4. 第三条和第四信息中明确有第三条和第四信息中明确有Found和和Lost的说明，故较容易确定的说明，故较容易确定 Item Lost Found____________________ □ □____________________ □ □____________________ □ □ ____________________ □ □Let’s check the answers.a computer game√√a watch√√some keys√√√√ school ID card1. watch 手表（其复数形式手表（其复数形式watches））Are these watches? 这些是些手表吗？这些是些手表吗？ Is that your watch? 那是你的手表吗？那是你的手表吗？watch 与与 clock watchclock指戴在手腕上手表、指戴在手腕上手表、挂在胸前的挂在胸前的怀怀表或用表或用来来计时计时的跑表。

的跑表指我指我们们生活中用的生活中用的钟钟表、挂表、挂钟钟、、闹钟闹钟等，等，多多带带有有闹钟闹钟的功能2. How do you spell it? 你怎么拼写它？你怎么拼写它？ 这是一个特殊疑问句，用来询问拼写方这是一个特殊疑问句，用来询问拼写方法注意：回答拼写单词时每个字母都法注意：回答拼写单词时每个字母都要大写，而且字母与字母之间用连字符要大写，而且字母与字母之间用连字符连接例如：连接例如：— What’s your name? 你叫什么名字？你叫什么名字？— My name is Mike. 我叫迈克我叫迈克— How do you spell it? 怎样拼写？怎样拼写？— M-I-K-E. M-I-K-E3. ask ... for ... 请求，恳求（给予）；征求请求，恳求（给予）；征求to ask for a job 求职求职to ask for an explanation要求解释要求解释to ask for a drink 要一杯饮料要一杯饮料 Why don’t you ask him for his advice? 你为什么不征求他的意见？你为什么不征求他的意见？ Can I ask you a favour? 我能请你帮个忙吗？我能请你帮个忙吗？ask her for the money 向她要钱向她要钱 ask ... for ... 要求；索（价）要求；索（价） He asked ￡￡5 for the book. 这本书他索价这本书他索价5英镑。

英镑4. in 为介词，意为为介词，意为“在在……里里”，表示，表示方位的 My pens are in the pencil box. 我的笔在铅笔盒里我的笔在铅笔盒里 5. call 在此句中意为在此句中意为“打打”，，常用于常用于以以下结构：下结构：①① call sb. 给某人打给某人打 Call him this afternoon. 今天下午给他打今天下午给他打②② “call + 号码号码” 拨打拨打……（号码）（号码） Please call 110. 请拨打请拨打110③ ③ “call sb. at + 号码号码” 拨打拨打……（号码）找某人（号码）找某人 Call Mary at 236-0388. 请拨打请拨打236-0388找玛丽6. must modal v. （情态动词）必须（情态动词）必须 You must finish it today. 你一定要在今天完成它你一定要在今天完成它 You must see the doctor. 你一定要看医生你一定要看医生。

对于对于must 开头一般疑问句，若要作否定开头一般疑问句，若要作否定回答，可用回答，可用needn’t，不用，不用mustn’t如：如：— Must I come over tonight? 我今晚必须过来吗我今晚必须过来吗?— No, you needn’t. 不必 must 后接动词原形后接动词原形7. at prep. 提供号码时使用；在（某提供号码时使用；在（某处、某时间或时刻）处、某时间或时刻）(1) “call sb. at + 号码号码” 拨打拨打……（号码）找某人（号码）找某人 Call Mary at 236-0388. 请拨打请拨打236-0388找玛丽2) at 表示时间，用于钟点前，用于时刻表示时间，用于钟点前，用于时刻 前，译为前，译为 “在在......时（刻）时（刻）”如：如： at three／／three o’clock 在三点在三点 at a quarter to six 六点差一刻六点差一刻 at noon 在中午在中午at night 在夜晚在夜晚at midnight 在半夜在半夜 at breakfast／／lunch／／supper 在吃早饭／午饭／晚饭时在吃早饭／午饭／晚饭时 at this time of day 在每天这个时候在每天这个时候 (3) at 表示地点，一般用于较小的地名表示地点，一般用于较小的地名（方）前，译为（方）前，译为 “在在......”。

如：如： at home 在家在家 at the station 在车站在车站 (4) at 表示处于表示处于......状态，译为状态，译为 “从事从事于于......”如：如： at school 在上学在上学 at work 在工作在工作 认真阅读下面认真阅读下面 “失物启事失物启事”与与“招领启事招领启事”并完并完成后面的句子成后面的句子Lost My school ID card. My name is Mike. Please call 263-1412. Found New watch. Is this your watch? Please call Ann. Phone 553-7618. 1. ______ lost the school ID card? 2. You can call ____ to get the new watch back? 3. Mike’s telephone number is _____? 4. _____ found the new watch?一、重新排列字母顺序，写出正确的单词。

一、重新排列字母顺序，写出正确的单词1. dacr________ 2. rsaere ________ 3. bsaealbl _________ 4. eky _________ 5. yctnidorai _________ 6. rleur _______7. chsoboiga _________ 8. ipcnel ________ 9. atcwh _______ 10. ignr ________11. otls ______ 12. otnokoeb ________13. girn _______ 14. rliybar _________carderaserbaseballkeydictionaryrulerschoolbagpencilwatchringlostnotebookringlibrary二、单项选择二、单项选择1. — Is that your computer game? — ____ A. Yes, it is B. No, it is.C. Yes, it isn’t. 2. A baseball is ______ the school library. A. on B. in C. at 3. Her telephone number _____ 889-9676. A. am B. is C. are 4. —What’s this? — _____. A. This is a pen. B. Yes, it is. C. It’s a key. 5. — _____ do you spell “ring”? — R-I-N-G. A. What B. Who C. How ABBCC1. — ___ this your ______? — Yes, _____ is. _____ mine. 2. — ________ this? — It’s ____ _______. 3. Some ______ ______ in Classroom 7E. Email me at mary@.4. I lost my school ____ ______. I must find it. _____ me at 674-2456. 5. — _____ do you _____ that? — R-I-N-G.三、看图补全对话。

三、看图补全对话Is watchit It’sWhat’san eraserkeys areID cardCall How spell1. 这是什么？这是什么？ _______ this? 2. 你怎样拼写它？你怎样拼写它？ _____ do ____ spell it? 3. 那只绿色的铅笔是你的吗？那只绿色的铅笔是你的吗？ ___ the green pencil _______?4. 一部电脑游戏机在图书馆里一部电脑游戏机在图书馆里 A _________ ______ is ___ the school library.5. 发电子邮件到我的邮箱发电子邮件到我的邮箱jack@ ______ me ___ jack@.6. 我把我的书包丢了我把我的书包丢了I ____ my __________. What’sHow youIs yourscomputer game in四、完成句子。

四、完成句子Email atlost schoolbag。