七年级生物上册4.1绿色植物的生活需要水和无机盐课件1北京课改版.ppt

4.1.1￿绿色植物的生活需要水和无机盐（1）万物的生长都需要营养情境导入本节目标1、绿色植物的生活离不开水2、绿色植物的生活需要多种无机盐1、不同的植物生长各时期对各类无机盐的需要量是相同的．_________（判断对错）××自主学习反馈2.下面是一些日常生活中见到或听到的事例，其中不能说明绿色植物的生活需要水的是（　　）A．养花要适时浇水B．农田需要合理灌溉C．旱灾会造成农作物减产D．柑橘适宜生长在南方D自主学习反馈3．植物的生活离不开水，下列叙述不正确的是（　　）A．植物吸水的主要部位是根尖的成熟区B．根吸收的水分通过筛管向上运输C．气孔是植物体散失水分的门户D．水分向上运输的动力来自蒸腾作用B自主学习反馈探究一：绿色植物的生活离不开水探究新知资料分析水对植物生活的影响对两株生长状况相近的同种植株进行不同的处理：一株正常浇水，使土壤保持湿润；另一株不浇水，使土壤干涸一段时间后，两株植物的生长状况会不同探究新知1、两株植物的生长状况出现什么差异？2、保持这样的处理，推测两株植物的生长趋势可能有什么不同讨论讨论探究新知探究二：绿色植物的生活需要多种无机盐探究新知用蒸馏水与土壤浸出液培养幼苗目的要求观察用蒸馏水与土壤浸出液培养的幼苗在生长状况上的差异，并分析其原因。

材料器具植物幼苗；酒精灯，玻璃瓶，载玻片，胶头滴管，三脚架，镊子，石棉网，火柴，棉花；土壤浸出液,蒸馏水学习活动探究新知方法步骤1.将载玻片平放在石棉网上在载玻片的左侧和右侧分别滴一滴蒸馏水和土壤浸出液，用酒精灯烘烤￿，直至完全烘干，观察现象2.在A瓶中放入蒸馏水，B瓶中放入等量的土壤浸出液3.在A瓶与B瓶中，同时各放入一株健壮程度相近的同种植物幼苗4.认真照看两株幼苗，及时补充相应的蒸馏水或土壤浸出液，保持A、B两瓶液面高度相同两周后观察植株生长状况（图4-1）探究新知图4-1￿实验装置示意图AB棉花蒸馏水土壤浸出液探究新知1.载玻片上的蒸馏水与土壤浸出液被烘干后，出现什么不同现象？2.两周后，两株幼苗的生长状况是否相同？为什么？这说明了什么？3.A瓶与B瓶中的液体量为什么要相等？4.A、B两瓶中为什么要同时放入种类相同且健壮程度相近的植物幼苗？探究新知农业生产上常用肥料有哪些？它们主要含哪些成分？碳酸氢铵尿素过磷酸钙复混肥料氯化钾探究新知无机盐的种类在植物生活中的作用含氮的无机盐（如碳酸氢铵）含磷的无机盐（如过磷酸钙）含钾的无机盐（如氯化钾）含氮、含磷、含钾的三类无机盐的作用促进幼苗发育、促进开花、果实和成熟使茎秆健壮，抗倒伏，促进淀粉的合成促进细胞的分裂和生长,使植物枝叶繁茂探究新知正常的玉米植株缺氮缺磷缺钾三类无机盐植物缺乏时的表现含氮的无机盐植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色含磷的无机盐植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色含钾的无机盐茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯探究新知1．油菜缺少含硼的无机盐，就会只开花而不结果实．__________（判断对错）．√√知识运用2．植株的生长需要无机盐，下列有关叙述正确的是（　　）A．缺乏含钾无机盐会使植株生长矮小瘦弱，叶片发黄B．缺少含硼无机盐，油菜就会只开花不结果C．施用含磷无机盐过多会使植株茎秆软弱，容易倒伏D．缺乏含氮无机盐会使植株生长特别矮小，叶片出现紫色B知识运用1．2015年4月底，南水北调工程首次将黄河水引到烟台，对烟台市农作物的干旱起到了缓解作用，下列有关水与植物的关系的叙述中，不正确的是（　　）A．水是组成植物细胞的重要成分B．植物主要依靠根毛吸收水分C．无机盐只有溶解在水中才利于植物体吸收D．绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环D随堂检测2．在油菜开花前营养器官旺盛生长期，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是（　　）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含硼的无机盐A随堂检测3．下列哪种植物需要较多含氮的无机盐（　　）A．马钤薯B．花生C．青菜D．小麦C随堂检测一、绿色植物的生活离不开水二、绿色植物的生活需要多种无机盐氮：促进细胞的分裂和生长,使植物枝叶繁茂磷：促进幼苗发育、促进开花、果实和成熟钾：使茎秆健壮，抗倒伏，促进淀粉的合成本课小结￿预习63——66页￿￿￿绿色植物的生活需要水和无机盐￿•观察根的向水性及根尖外形及根毛•细胞的吸水与失水•根吸收水和无机盐的过程农民为庄稼施肥，植物生长所需要的“三要素”是含__________、含__________、含__________的无机盐氮磷钾作业布置。