生命只有一次作文900字.doc

生命只有一次作文900字篇一：珍惜生命,快乐生活(900字)作文 精选作文:珍惜生命，快乐生活(900字)作文 在当今社会里，随着经济的日益腾飞，科技的不断发展，交通工具也越来越先进了它方便了人们的出行，也帮助人们节省了不少时间，这本该是件多么美好的事啊！可是，随着车辆的增多，交通事故却每天都在我们身边不停地上演着，那一幕幕血淋淋的画面，令人惨不忍赌，我不由得要感慨地说：车祸猛于虎啊！ 在车祸中，有多少人受伤，甚至导致终身残疾？有多少人失去宝贵的生命，再也回不来了？又有多少个原本幸福美满的家庭在一瞬间支离破碎了？事后留给活着的亲人是无尽的哀思与伤痛那一次次血的教训，难道还不足提高我们的警惕，引起我们的反思吗？红灯停，绿灯行一停，二看，三通行等这些必须遵守的交通法规和口诀，我们每个人大概都背得滚瓜烂熟了吧？可为何却让那些本不该发生的人间惨剧一而再，再而三地重演呢？我认为最重要的一点就是：为了一时的争分夺秒 不久前，我就亲眼目睹这样一桩惨剧：一位女大学生上街横穿马路时，也许是赶时间吧，当时的信号灯已由绿灯快转变成红灯了，可她仍然急冲冲地奔了过去这时，一辆大卡车也等不及绿灯的亮起，急驶而来&&只听见砰的一声巨响，女大学生倒在血泊里，卡车从她身上无情地扎了过去，一条年轻的生命就这样结束了。

一位如花般的少女，一位前途无量，即将踏进社会，报效祖国的花季少女就这样带着满腔的遗憾，带着对美好生活的无限向往，永远闭上了眼睛，离去了&&这叫在场的每个人都为她痛心万分当时的我，吓得花容失色，脑子里乱成一团，全是那血淋淋的一幕可迷迷糊糊中我却清楚地看到大卡车车身两旁写着：礼让先行，不争先一秒好几天过去了，至今回想起来，我还是感到心惊肉跳我常在想：就为争那一秒之先，而将最起码的本该遵守的交通规则抛于脑后，最终酿成了千古遗恨的惨剧，这是多么可悲的行为啊！逝者已去，可活着的人将一生活在痛苦之中，这代价未免也太大了吧？ 为何我们不能像卡车上所写的去做，为何要等到悲剧酿成了，才来追悔莫及呢？珍惜生命吧！为了自己和他人的生命安全，我真诚地呼吁：请大家都来遵守交通法规吧！只要人人多一份小心，多一点谦让，就一定会让车祸这只令人畏惧的老虎，自动变成纸老虎的 不以规矩不能成方圆，遵守规则，营造一个和谐稳定的社会环境，我们才会健康快乐每一天五年级:冷伊轩 篇一：珍爱生命 快乐生活 珍爱生命 快乐生活 生命是脆弱的，不要认为你的生命是理所应当的：生命是短暂的，短暂到不经意的下一秒，短暂到如同烟火一样，仅仅一瞬间，短暂到这一次闭眼将成为永恒。

对于这样的种种，我们唯一能做的就是好好的活在当下，把这宿命的色彩描绘的更加美丽?? 人这一生嘛！不如意之事十之八九，但是只要我们还在思考，还有知觉，我就应该有高兴的理由，你就应当感到荣幸，因为我还活着郁郁寡欢是一天，眉开眼笑也可以是一天，为何我们不选择后者呢？生活中的欢乐与痛苦，就像摩天轮的顶端和低谷，相互交替着； 生活中的分聚散和，如同四季更替我们又何必悲春伤秋呢？ 昨天的甜美就让它成为枕边那美丽的梦，昨日的悲伤就让它变成腮边的泪水随风而散没有过不去的过去，也没争不来的未来，只要肯积极向上不要因昨日伤怀，不要为明朝迷茫我们在乎今天的奋斗，我们在乎今天的成果；我们在乎今天我是否快乐的存在但在现实的生活中常常有人抱怨上天对自己不公，从而习惯的否认生活，认为生活辜负了自己，觉得生活的很苦，活着就是负罪，这样内心便更加痛苦；假如你觉得自己卑微，渐渐地你就真的卑微；假如你觉得自己很哀怨，渐渐地你将成为无可救药的怨妇；假如你觉得自己很可怜不能被人懂得，那么你真的到了可怜人之列！ 对待生活乐观一点，生活给予你的将是阳光的在我们心感到疲惫的时候，回望一下将会理解生活在日常的生活中，拥有的事物、到的东西，会随着时间的推移而离开、失去。

想要追求的梦想、感情还是那么遥远，到时我们要懂得，我们身边的事物，我们要懂得珍惜，生活虽然不完美，但它一直在我们不懈的努力中趋向更好 在与人交际中，我们要从善的方面去看待去理解，或许你会更快乐的生活例如：有人践踏了你的自尊，不要记恨于他让你明白愤怒的力量；当有人绊倒了你，不要咒骂他，因为他让你明白，摔倒后必须的爬起?? 灯影下，月夜凉；窗残影，苦思量 奔波尘缘遇了谁与谁 珍重天涯别了谁与谁 回复才情念了谁与谁 篇二：快乐生活快乐作文 快乐生活 快乐作文 保定市安新县实验中学：王明山 学习语文的目的之一是为了学生能很好地进行阅读写作，因此作文教学是中学语文教学的重中之重，为此，在作文教学中，为了激发学生的写作兴趣，我想了一些小方法，效果还是不错的，希望与大家交流 想提高作文水平仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的因此结合学生的生活，进行系列作文训练是提高学生习作水平的又一有效办法 1.关注学生生活和情感变化 作文是生活的反映，学生作文又以他们已有的生活经历、情感体验及一定的习作水平为前提语文教师要始终怀着一颗童心去认识学生，去了解学生的生活，用学生的眼光去审视他们的喜、怒、哀、乐，用学生已有的习作基础及实际的表达能力去看待那一篇篇稚嫩的习作。

只有这样，语文教师才会知晓学生有哪些熟悉的人、事、景、物可写，才会设计出符合学生实际的能激发学生习作动机的作文训练题目，作文指导才会诱发学生对生活再认识、再思考的激情，才能拓宽习作的思路 2.引导学生认识周围的世界 引导学生认识生活、热爱生活，做生活的主人，这是贯穿中学作文教学始终的主线在整个作文教学中，教师要引导学生多观察，以丰富生活，积累情感；多思考，以获取灵感，提高认识；多阅读，以积累语言，拓宽视野；多练笔，以表达意愿，巩固技法在中学作文教学中，语文教师要不断拓宽学生生活的领域，“引导学生从‘我’的世界走向‘周围’的世界，从‘我’的生活走向‘社会群体’的生活”，从作文课堂走向社会大课堂一句话，要让学生在作文中充分展示丰富多彩的物质世界，充满幼想和想象的内心世界，五光十色的社会生活及纷繁复杂的人生 3.捕捉生活情景，实现由物及意、由意而文的转化 在课堂作文训练中，教师根据各学生的主导活动，找准中学生生活的热点、焦点，创设一定的生活情景，精心设计有利于学生自由表达的训练项目，让学生见题生意，自由为文，使训练性习作与有感而作合拍，缩小课堂习作与学生平时写生活作文的距离，消除学生厌倦作文的心理负担。

中学作文教学不是用成人的认识或机械的写法指导或用书中的优秀习作去限制学生作文的思维，而是主张在课堂教学中让学生自由表达已有的认识，让学生创造性劳动 在生活中善于抓住一些重要日子进行习作练习如在学生过生日时，布置一道作文题回家询问父母自己出生前后的故事及名字的故事，然后把自己从父母那里了解到的写下来这种习作练习不但起到了练笔的作用，而且还是学生通过从父母那里的了解，知道生命的来之不易，父母对自己的付出，从而进行感恩教育 4.巧设生活情境，提供平台 中学作文教学并不把“作文”与“生活”割裂开来，而是创造性地解决了学生 已有认识（生活的积累）向作文转化的难题创设情境的方法很多，可以利用音像创设情境；可以利用图片创设情境；可以利用语言创设情境；可以利用作品欣赏来创设情境；可以利用游戏来创设情境；可以利用生动的表演创设情境；还可以利用大自然的景物创设情境等等，不管采用哪种方法，教师都有应以能够最大限度地调动学生的写作兴趣为最终目的 篇三：珍爱生命作文400字 珍爱生命作文400字 生命，无处不在，无所不有，生命也和其珍贵呢？有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才有了理想与希望；有了生命，才有了快乐与悲伤；有了生命，才有了对生命的珍爱；有了生命，才有了这多彩的世界。

记得，以前我看过这样一个故事，讲述的是在一个清晨，一个伐木工人照常去森林伐木，他用点据将一根粗大的松树据倒是，树干反弹，重重的压在他的右腿上剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑此时的他知道，自己首先由做到的是保持清醒他试图把腿抽出来，可是办不到于是，他拿起手边的斧子狠狠的树砍去，砍了两三下后，斧柄断了他拿起电锯开始据树但是，他很快发现，倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把点距条卡住如果电锯出了故障，这里人迹罕至，别无他路他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿自行截肢??伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去一路上，他忍着痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念想：一定要活着回去！ 其实，每个人只有一次生命，如果不好好珍惜，就再也没有 如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱和呵护周围的生命 我们要尊重生命，关爱生命如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己 珍爱生命吧！ 珍爱生命作文400字 《小学生守则》里有了一条新的守则，那就是：关注健康，珍爱生命 生命是宝贵的，我们生活在这个幸福的时代，就更应该珍爱生命，健康成长。

从我记事时起，父母总是叮嘱我不要翻窗户，不要玩火，不要这样，不要那样，总担心出意外开始我总不以为然，总认为那是杞人忧天，但自从我亲眼目睹那件事以后，我才感到了安全的可贵 记得那是我读二年级的时候，外公送我去跳拉丁舞，当我们快要到重百商场的时候，看见那里围了许许多多的人我们挤进去一看，只见两位叔叔把一个看上去只有五六岁的小男孩抬上了救护车旁边有一大群小男孩的亲人，早已哭成了泪人爷爷在呼唤，奶奶在呼唤，爸爸在呼唤，妈妈在呼唤，可他再也不能醒来了，在场的人无不为之动容，直抹眼泪据说，这个小男孩是刚从九楼摔下来的当天他家正在装修房子，他一个人偷偷跑到阳台上，站上小板凳，扶着栏杆往下看，不知为何，他一失足掉了下来，当时就摔死了就在这一瞬间，父母失去了唯一的儿子，爷爷奶奶失去了疼爱的孙子 每当我想到那惨不忍睹的场面，我就会想到要时刻注意安全，不做危险的事情，要关注健康，珍爱生命！ 珍爱生命作文400字 生命，是它掌握着我们的人生，没有了它，便什么都没有了，生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩我们一定要保护好我们的生命，注意安全 在世界上，每天都有许多生命消失，而这些都是因为不注意安全引起的，比如，那天，我就看见了因为不注意安全引起的一起交通事故：那一天，我和妈妈去超市买菜，刚出了大门，有一个青年男子骑车飞快，看他那样子，好想要赶飞机似的，我和妈妈将要走到超市门 口的时候，突然听见“砰”的一声，然后接着便是一声惨叫，我们走近一看，啊，正是那名把车骑得飞快的中年男子，被车撞了，倒在了血泊之中，发出痛苦的呻吟。

多亏医院离得近，救护车来得快，不然，这一条生命就没有了这是我篇四：珍惜生命作文500字 《珍惜生命作文500字》简介： 树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长?& 《珍惜生命作文500字》正文开始>> 树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长??这些都是为了自己的生命而活下来的，我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢？ 前几天，我看到过这样一个报道：广州某大学一名入学仅一周的新生，因“不能忍受饭菜不合口这种生活”，从学校的7楼纵身跳下看到这，我不由得惊叹了，我真的非常不明白！竟然为了这种小事而自杀，这是多么不值得啊！这可是一个大学生啊！他寒窗苦读了十几年，好不容易考试了理想的大学，既然为了饭菜不合口味就结束了自己的生命，这是多么可惜啊！ 大家知道张海迪姐姐吧！她5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春在那里给村里小。