2021年春节幼儿活动策划方案3篇精选.doc

春节幼儿活动策划方案3篇精选 春节是个欢乐祥和的节日，是合家团圆的日子，也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，一家人团坐“守岁”以下是职场精心收集的春节幼儿活动策划，下面职场就和大家 ___，来欣赏一下吧 我们即将迎来2021年的春节，届时，幼儿园将和家委会共同举办2021春节联欢活动，现将联欢活动的相关事宜通知如下： 主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新 时间：2021年2月13日星期五14：00-18：30 地点：幼儿园 人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典 内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭 一、时间安排 14:00家长到园(其中部分家长13:00到园协助进行准备工作) 14:00-15:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子) 15:30-17:00联欢活动 17:30-18:00团圆饭 二、活动安排 年俗活动 1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行 2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

3、家长到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动 4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子 5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联(或者请在场的家长代写)，写好的春联可以拿到家里自己使用春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来! 联欢活动(分为三个板块) 1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁制作) 2、揭晓2020年心愿和祈福(冬至祈福) 3、节目表演(期待大家精彩的表演) 吃团圆饭 1、各家自带食品 2、现场制作的包子、饺子、粘豆包 3、幼儿园准备的汤菜 三、需要家长们配合的事： 1、请各家拍一个拜年小视频大家穿上节日的服装，和孩子一起拍内容不限，语言自己 ___，要求有声音，自己设计动作时间15秒到30秒风格喜庆、诙谐然后统一剪裁和 2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子) 3、请各家准备一份餐食此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。

)具体事宜格格妈会跟大家沟通 4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家 ___落实 四、注意事项和其他 1、请穿戴节庆服装 2、室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水 3、请准备室内鞋 4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动 5、喜欢拍照的请准备相机 6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西 7、当天的团圆饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜此次团圆饭将由 ___者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用自己用过的餐具请自行清洗 8、活动结束，请家长协助幼儿园恢复场地 9、活动结束后，请开车和没开车的家长们自己组合，将没开车的家长顺路捎回，谢谢大家! 五、筹备工作及分工： 这次活动的总协调人为格格妈，聂老师协助，幼儿园老师和家长们配合，具体分工和任务： 一、年俗活动和团圆饭 总负责：格格妈协助：丁丁妈、朱朱妈、朱老师、聂老师。

负责事项：年俗活动物品的准备和采买;年俗活动所需内容的设计和喷绘制作;春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作;各家食品汇总等 二、联欢活动 总协调：聂老师筹备小组：菜菜爸、宁宁爸、可儿爸、朱朱爸、石头妈、睿睿妈 负责事项：联欢会总体设计、节目策划和 ___、联欢会主持、各家节目和拜年小视频的汇总、 现场布置和气氛营造 期待一个欢乐祥和的春节联欢活动! 期待孩子们在新的一年能更健康更快乐的成长! 期待明年会更好! 活动目标： 1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同 ___快乐 2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯 活动准备： 1、家里过春节的喜庆 ___、宝宝过春节的照片 2、对联、炮竹、福字等过年物品 活动过程： 1、教师与幼儿互相问春节好 老师：你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西? 2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看 3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情 4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

延伸活动： 幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事 效果分析： 通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯 从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思 在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事 在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节 第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的 ___，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容欣赏春节相关 ___、照片让幼儿对春节生出喜爱之情 在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和 ___、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己 ___到的春节气氛让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方 第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。

在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音 本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素 活动目标： 1、加强家庭和幼儿园的 ___，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐 2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动 活动准备：各种奖品，有一些糖果 活动时间：星期六下午二点开始 活动地点：三楼音乐厅 活动过程： 一、引起幼儿活动的兴趣 以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加 二、亲子游戏 (1)袋鼠妈妈 准备：布袋，海洋球 目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛 玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。

(2)踩气球 准备：各种已经吹好的气球 目的：培养灵活性和敏捷性 玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜 (3)贴五官 准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张 目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动 玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官 (4)二人三足 准备：绳子 目的：培养协调能力和平衡能力 玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点 (5)抬新娘 目的：培养三人的合作能力 玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜 在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动 三、活动尾声 1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动 2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动 模板,内容仅供参考 。