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高三地理一轮复习方案 第2讲 地球的宇宙环境及其圈层结构课件 新人教版.ppt

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    • 第第2 2讲讲 │ │ 地球的宇宙环境及其圈层结构地球的宇宙环境及其圈层结构第第2 2讲 地球的宇宙环境及其圈讲 地球的宇宙环境及其圈层结构层结构 第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理 ► 考点一 地球所处的宇宙环境 考点一 地球所处的宇宙环境    1.宇宙的物.宇宙的物质组质组成成    (1)天体的概念:宇宙天体的概念:宇宙间间①①________的存在形式的存在形式    (2)天体的天体的类类型型  自然天体:主要有  自然天体:主要有②②________、行星、、行星、③③________、彗、彗星、星、卫卫星、流星体和星星、流星体和星际际物物质质等  人造天体:是指在宇宙中运行着的人造  人造天体:是指在宇宙中运行着的人造卫卫星、宇宙星、宇宙飞飞船等考点自主梳理物质物质恒星恒星星云星云 第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理    2 2.天体系统.天体系统  宇宙中的天体都在运动着,它们相互吸引、  宇宙中的天体都在运动着,它们相互吸引、④________④________形形成天体系统成天体系统图图2 2--1 1  图中  图中A A表示表示⑤__________⑤__________,,B B表示表示⑥__________⑥__________,,C C表示表示⑦__________⑦__________,,D D表示表示⑧__________⑧__________。

      相互绕转相互绕转总星系总星系银河系银河系太阳系太阳系地月系地月系 第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理► 考点二 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 考点二 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星    1.太阳系中的一.太阳系中的一颗颗普通行星普通行星图图2--2 第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理    (1)(1)八大行星的排序:按距离太阳由近及远的顺序排列依八大行星的排序:按距离太阳由近及远的顺序排列依次是次是A A水星、水星、B⑨________B⑨________、、C⑩________C⑩________、、D D火星、火星、E E⑪⑪____________________、、F F土星、土星、G G天王星、天王星、H H海王星    (2)(2)八大行星的公转特征八大行星的公转特征    ⑫⑫________________:绕日公转方向都是自西向东;:绕日公转方向都是自西向东;  近圆形:绕日公转的轨道近似圆形;  近圆形:绕日公转的轨道近似圆形;    ⑬⑬________________:轨道面几乎在同一平面上轨道面几乎在同一平面上。

          2 2.地球存在生命的条件.地球存在生命的条件    (1)(1)宇宙条件:安全的宇宙条件:安全的⑭⑭________________;稳定的;稳定的⑮⑮________________    (2)(2)自身条件:适宜的自身条件:适宜的⑯⑯________________条件;适于条件;适于⑰⑰________________的大气;的大气;⑱⑱________________的存在金星金星地球地球木星木星同向性同向性共面性共面性宇宙环境宇宙环境太阳光照太阳光照温度温度生物呼吸生物呼吸液态水液态水 第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理► 考点三 考点三 太阳对地球的影响 考点三 考点三 太阳对地球的影响    1 1.太阳辐射的影响.太阳辐射的影响    (1)(1)太阳能量来源:太阳内部的太阳能量来源:太阳内部的⑲⑲________________反应    (2)(2)太阳辐射的影响太阳辐射的影响  直接为地球提供  直接为地球提供⑳⑳________________资源,是维持地表温度,促进资源,是维持地表温度,促进地球上水、大气运动和生物活动的地球上水、大气运动和生物活动的 ________________;为人类提供能;为人类提供能源,包括煤炭、石油和天然气等矿物燃料、太阳能、风能、水源,包括煤炭、石油和天然气等矿物燃料、太阳能、风能、水能等。

      能等核聚变核聚变光、热光、热主要动力主要动力     2 2.太阳活动影响地球.太阳活动影响地球图图2 2--3 3    (1)(1)太阳大气层的结构:图中由外到里依次为太阳大气层的结构:图中由外到里依次为A A日冕层,  日冕层,  B_______B_______层和层和C_______C_______层    (2)(2)太阳活动的主要类型:太阳活动的主要类型:________(________(出现在出现在C C层层) )和耀斑和耀斑( (出现在出现在B B层层) )    (3)(3)太阳活动的周期:太阳活动的周期:________________年第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理色球色球光球光球黑子黑子1111     (4)(4)主要影响主要影响  扰动地球上空的电离层,影响  扰动地球上空的电离层,影响 ____________________________;扰乱地;扰乱地球磁场,产生球磁场,产生““磁暴磁暴””现象;高能带电粒子流冲进两极地区的现象;高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气,产生高空大气,产生““________________””现象;许多自然灾害的发生也与现象;许多自然灾害的发生也与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等。

      太阳活动有关,如地震、水旱灾害等第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理无线电短波通信无线电短波通信极光极光   【记忆诀窍】 太阳大气和太阳活动  【记忆诀窍】 太阳大气和太阳活动图图2 2--4 4  由里向外:  由里向外:(1)(1)亮度越来越小;亮度越来越小;(2)(2)密度越来越小;密度越来越小;(3)(3)厚厚度越来越大;度越来越大;(4)(4)温度越来越高温度越来越高第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理 第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理► 考点四 地球的圈层结构 考点四 地球的圈层结构    (一一)地球的内部圈地球的内部圈层层图图2--5     1 1.划分依据:地震波.划分依据:地震波____________________的变化    (1)(1)地震波的分类及特点地震波的分类及特点第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理代码类型传播速度 能通过的介质共性A______较慢固体传播速度都随所通过_____________而变化B纵波_______________________传播速度传播速度横波横波较快较快固体、液体和气体固体、液体和气体物质的性质物质的性质     (2)(2)不连续面及波速变化不连续面及波速变化第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理代码名称波速A波B波C________传播速度都 ________D古登堡界面 ________ 传播速度突然________莫霍界面莫霍界面明显增加明显增加完全消失完全消失下降下降     2.2.地球内部圈层的划分地球内部圈层的划分    C C以上为以上为________________,,C C、、D D之间为之间为________________,,D D以内为地核以内为地核( (由由E________E________和和F________F________组成组成) )。

          3 3.岩石圈.岩石圈  由坚硬的岩石组成,包括  由坚硬的岩石组成,包括________________和和_____________(_____________(软流软流层以上层以上) )    【特别提示  【特别提示】】  地壳厚度不均,陆地地壳厚,海洋地壳薄在陆地上,高  地壳厚度不均,陆地地壳厚,海洋地壳薄在陆地上,高原、山地地壳厚,平原、盆地地壳薄原、山地地壳厚,平原、盆地地壳薄第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理地壳地壳地幔地幔外核外核内核内核地壳地壳上地幔顶部上地幔顶部     ( (二二) )地球的外部圈层地球的外部圈层             图             图2 2--6 6    1 1..A________A________:由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主:由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是氮和氧要成分是氮和氧    2 2..B________B________:由地球表层水体构成的:由地球表层水体构成的 ________________________的的圈层    3 3..C________C________:地球表层生物及其:地球表层生物及其          的总称,占的总称,占有大气圈的底部、有大气圈的底部、________________的全部和岩石圈的上部。

      的全部和岩石圈的上部第第2 2讲讲 │ │ 考点自主梳理考点自主梳理大气圈大气圈水圈水圈连续但不规则连续但不规则生物圈生物圈生存环境生存环境水圈水圈 ► 探究点一 地球的普通性和特殊性 探究点一 地球的普通性和特殊性图图2 2--7 7第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究考向互动探究   【方法点拨】  【方法点拨】 分析生命物质是否存在的一般思路分析生命物质是否存在的一般思路  在分析某行星是否有生命物质存在时可从以下几方面入手:  在分析某行星是否有生命物质存在时可从以下几方面入手:    (1)(1)看行星与恒星的距离是否适中只有这样才能有适宜看行星与恒星的距离是否适中只有这样才能有适宜的温度    (2)(2)看行星的体积、质量是否适当适当的体积和质量能看行星的体积、质量是否适当适当的体积和质量能保证该行星周围具有适于生命物质呼吸的大气层存在保证该行星周围具有适于生命物质呼吸的大气层存在    (3)(3)看行星的自转、公转周期是否适中它能保证行星表看行星的自转、公转周期是否适中它能保证行星表面有适宜的温度面有适宜的温度  结合以上分析,某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼  结合以上分析,某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件,该行星上就可能有生命物吸的大气、液态水这三个基本条件,该行星上就可能有生命物质存在。

      质存在第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     例例1 1 下图为公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图 下图为公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图与与①②①②行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是( (    ) )图图2 2--8 8第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     A A.适宜的大气厚度和大气成分.适宜的大气厚度和大气成分    B B.强烈的太阳辐射和充足的水汽.强烈的太阳辐射和充足的水汽    C C.复杂的地形和岩石圈.复杂的地形和岩石圈    D D.强烈的地震和火山活动.强烈的地震和火山活动第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     [ [答案答案] ]   A A      [ [解析解析] ] 地球具备生命的自身条件有三:有适合生命呼吸地球具备生命的自身条件有三:有适合生命呼吸的大气;有适宜的温度;有原始大洋的大气;有适宜的温度;有原始大洋( (液态水液态水) )的存在结合题的存在结合题目所提供的选项可以得出答案目所提供的选项可以得出答案    [ [点评点评] ] 地球上存在生命物质的条件属于基本的识记内容,地球上存在生命物质的条件属于基本的识记内容,在复习过程中一方面要从内因和外因两方面把握,另一方面要在复习过程中一方面要从内因和外因两方面把握,另一方面要结合宇宙生命物质的探索,善于知识迁移运用,分析归纳其他结合宇宙生命物质的探索,善于知识迁移运用,分析归纳其他天体上可能存在生命物质的前提。

      天体上可能存在生命物质的前提第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究 ► 探究点二 太阳辐射的影响因素及空间分布 探究点二 太阳辐射的影响因素及空间分布     1 1.影响太阳辐射分布的因素.影响太阳辐射分布的因素第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究影响因素纬度地势天气日照时数 极圈以内地区有极昼极夜现象,极圈以外地区夏季日照时数多于冬季 一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地 多阴雨天气的地区,日照时数少,多晴朗天气的地区,日照时数多年太阳辐射总量 纬度低,正午太阳高度角大,获得的太阳辐射多 地势高,大气稀薄,透明度高,固体杂质、水汽少,获得的太阳辐射多 晴天多,到达地面的太阳辐射多     2.世界总体分布特征世界总体分布特征  受上述因素影响,世界太阳年辐射总量分布不均衡,总体  受上述因素影响,世界太阳年辐射总量分布不均衡,总体分布特征如下:分布特征如下:    (1)不同纬度分布:由低纬向高纬递减不同纬度分布:由低纬向高纬递减    (2)相同纬度分布:由沿海向内陆递增;夏季太阳辐射强相同纬度分布:由沿海向内陆递增;夏季太阳辐射强于冬季第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     3.我国太阳年辐射总量分布.我国太阳年辐射总量分布图图2--9第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究   【特别提示】  【特别提示】 太阳辐射强的地方,热量不一定丰富,如太阳辐射强的地方,热量不一定丰富,如青藏高原,虽是我国太阳辐射最强的地区,光照充足,但由于青藏高原,虽是我国太阳辐射最强的地区,光照充足,但由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,因而成为我国夏季气温最低的地方。

      因而成为我国夏季气温最低的地方  【方法点拨】  【方法点拨】 分析到达地面太阳辐射强弱的方法和规范分析到达地面太阳辐射强弱的方法和规范语言语言    (1)(1)太阳辐射量的大小与纬度呈负相关纬度越高,太阳太阳辐射量的大小与纬度呈负相关纬度越高,太阳辐射越弱;纬度越低,太阳高度越大,太阳辐射越强辐射越弱;纬度越低,太阳高度越大,太阳辐射越强    (2)(2)太阳辐射量的大小与海拔太阳辐射量的大小与海拔( (地势地势) )呈正相关海拔越高,呈正相关海拔越高,太阳辐射越强;海拔越低,太阳辐射越弱太阳辐射越强;海拔越低,太阳辐射越弱第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     (3)太阳辐射量的大小与云量呈负相关云量越大,太阳太阳辐射量的大小与云量呈负相关云量越大,太阳辐射越弱;云量越少,太阳辐射越强辐射越弱;云量越少,太阳辐射越强    (4)太阳辐射量的大小也与坡向有关阳坡太阳辐射强于太阳辐射量的大小也与坡向有关阳坡太阳辐射强于阴坡;背风坡太阳辐射强于迎风坡阴坡;背风坡太阳辐射强于迎风坡    (5)太阳辐射量的大小与穿过的大气路程有关路程短,太阳辐射量的大小与穿过的大气路程有关。

      路程短,太阳辐射强;路程长,太阳辐射弱太阳辐射强;路程长,太阳辐射弱第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     例例2 2  [2011[2011··海南卷海南卷] ]能被植物光合作用利用的太阳辐射,能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射称为光合有效辐射(PAR)(PAR)下图示意下图示意19611961——20072007年我国年平均年我国年平均PARPAR强度的空间分布据此完成强度的空间分布据此完成(1)(1)~~(2)(2)题图图2 2--1010第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     (1)(1)如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地区是区是( (    ) )    A A.长江中下游平原     .长江中下游平原     B B.四川盆地.四川盆地    C C.华北平原.华北平原 D D.青藏高原.青藏高原    (2)(2)乙地乙地PARPAR值高于甲地的主要原因是值高于甲地的主要原因是( (    ) )    A A.纬度高 .纬度高 B B.植被少 .植被少 C C.地势高 .地势高 D D.云雨少.云雨少第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     [ [答案答案] ]   (1)D(1)D  (2)(2)D  D        [ [解析解析] (1)] (1)读图可知,青藏高原光合有效辐射最强,农业读图可知,青藏高原光合有效辐射最强,农业生产潜力最大。

      生产潜力最大2)(2)乙地位于西北内陆地区,气候干燥,大气乙地位于西北内陆地区,气候干燥,大气中水汽含量少,大气对太阳辐射削弱少,太阳辐射强,中水汽含量少,大气对太阳辐射削弱少,太阳辐射强,PARPAR值值高;甲地位于四川盆地,多阴雨天气,太阳辐射弱,高;甲地位于四川盆地,多阴雨天气,太阳辐射弱,PARPAR值低第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     [ [点评点评] ] 太阳辐射是地球能量的根本来源它不仅直接或太阳辐射是地球能量的根本来源它不仅直接或间接地为地球提供光热资源和矿物能源,维持地表温度,还是间接地为地球提供光热资源和矿物能源,维持地表温度,还是促进大气运动、水循环和生物活动的主要动力所以该知识点促进大气运动、水循环和生物活动的主要动力所以该知识点很容易与其他地理事物相结合进行考查,考查内容广泛,其中很容易与其他地理事物相结合进行考查,考查内容广泛,其中太阳辐射的影响因素是命题的重点太阳辐射的影响因素是命题的重点第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究 ► 探究点三 地球内部圈层的划分及其特征 探究点三 地球内部圈层的划分及其特征  依据地震波在地球内部  依据地震波在地球内部传传播速度的播速度的变变化,地球固体表面以化,地球固体表面以下可划分下可划分为为地壳、地幔、地核三个圈地壳、地幔、地核三个圈层层。

      具体分析如下具体分析如下图图表所表所示:示:第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究 图图2 2--1111第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究 第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究地球内部圈层构造不连续界面(圈层界线)深度(千米)地震波的速度变化主要特征地壳莫霍面古登堡面17(全球平均)9002900纵波和横波速度明显加快纵波速度突然减慢,横波消失 ①由岩石组成;②厚度不均,大洋部分薄,大陆部分厚地幔上地幔 上地幔上部存在一个软流层,被认为是岩浆发源地;软流层以上的地幔部分由岩石构成下地幔温度、压力、密度都很大地核外地核内地核     例例3 3 [2011[2011··全国卷全国卷] ]读下图回答,组成图示山体岩石的矿读下图回答,组成图示山体岩石的矿物直接来自物直接来自( (    ) )图图2 2--1212    A A.地表.地表 B B.地壳上部.地壳上部    C C.地壳下部.地壳下部 D D.地幔.地幔第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     [ [答案答案] ] D D       [ [解析解析] ]本题主要考查地壳物质的组成。

      据图可知,该山体本题主要考查地壳物质的组成据图可知,该山体由火山喷发物堆积而成,按成因该山体的岩石属于岩浆岩岩由火山喷发物堆积而成,按成因该山体的岩石属于岩浆岩岩浆喷出地表冷凝形成岩浆岩,岩浆发源于地幔故浆喷出地表冷凝形成岩浆岩,岩浆发源于地幔故D D项正确第第2 2讲讲 │ │ 考向互动探究考向互动探究     20102010年元旦过后,美国科幻大片年元旦过后,美国科幻大片《《阿凡达阿凡达》》在我国上映在我国上映影片讲述地球人类试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地影片讲述地球人类试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与球的能源危机而与““纳美人纳美人””( (潘多拉星球上的土著人类潘多拉星球上的土著人类) )发生发生一系列矛盾冲突完成一系列矛盾冲突完成1 1~~3 3题    1 1.假如影片中.假如影片中““潘多拉潘多拉””星球在宇宙中是存在的,那么星球在宇宙中是存在的,那么它不可能属于它不可能属于( (    ) )    A A.总星系.总星系 B B.银河系.银河系    C C.河外星系.河外星系 D D.太阳系.太阳系第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题备用习题     2 2.适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条.适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一,下列叙述与地球大气有密切关系的是件之一,下列叙述与地球大气有密切关系的是( (    ) )    A A.地球的质量与体积适中.地球的质量与体积适中    B B.地球的昼夜更替周期适中.地球的昼夜更替周期适中    C C.地球与太阳的距离比较适中.地球与太阳的距离比较适中    D D.地球自转周期适中.地球自转周期适中    3 3.下列能源不是来自太阳能的是.下列能源不是来自太阳能的是( (    ) )    A A.天然气.天然气 B B.风能.风能    C C.石油.石油 D D.核能.核能第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题     [ [答案答案] 1.D] 1.D  2.A2.A  3.D3.D        [ [解析解析] ]第第1 1题,人类目前对太阳系的认识已较全面,在太题,人类目前对太阳系的认识已较全面,在太阳系中,除地球外没有第二个具备生命存在和演化条件的星体。

      阳系中,除地球外没有第二个具备生命存在和演化条件的星体第第2 2题,题,B B、、C C、、D D项是地球具有适宜温度的条件地球的体积与项是地球具有适宜温度的条件地球的体积与质量适中,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,经漫长的质量适中,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,经漫长的大气演化,形成适合生物呼吸的大气第大气演化,形成适合生物呼吸的大气第3 3题,核能是来自地题,核能是来自地球内部的能量球内部的能量第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题     [2011[2011··南京模拟南京模拟] ] 中国气象局国家空间天气监测预警中中国气象局国家空间天气监测预警中心发出预警:心发出预警:20112011年年2 2月月1515日上午,太阳爆发了一次日上午,太阳爆发了一次X2.2X2.2级耀级耀斑并伴随有显著的太阳风暴事件斑并伴随有显著的太阳风暴事件( (见图见图) )据此回答据此回答4 4~~5 5题    4 4.太阳耀斑产生于.太阳耀斑产生于( (    ) )    A A.电离层.电离层 B B.光球层.光球层 C C.色球层.色球层 D D.日冕层.日冕层    5 5.本次耀斑给地球带来的影响有.本次耀斑给地球带来的影响有( (    ) )    A A.我国南方地区出现极光现象.我国南方地区出现极光现象    B B.全球气候变暖,降水异常.全球气候变暖,降水异常    C C.全球各地出现地震灾害.全球各地出现地震灾害    D D.无线电短波通信受到影响.无线电短波通信受到影响第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题     [ [答案答案] 4.C] 4.C  5.D5.D    [ [解析解析] ]第第4 4题,太阳色球层中的某些区域突然出现大而亮题,太阳色球层中的某些区域突然出现大而亮的斑块,称为耀斑,又叫太阳色球爆发。

      第的斑块,称为耀斑,又叫太阳色球爆发第5 5题,极光出现在题,极光出现在极地地区,极地地区,A A项错误;本次耀斑不会带来项错误;本次耀斑不会带来B B、、C C项所述的变化项所述的变化强烈的耀斑爆发,会引起地球电离层的扰动,使地球上无线电强烈的耀斑爆发,会引起地球电离层的扰动,使地球上无线电短波通信受到影响短波通信受到影响第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题     6 6.. [2011[2011··盐城模拟盐城模拟] ] 太阳辐射是地表能量的源泉,太太阳辐射是地表能量的源泉,太阳能利用是能源开发的重要领域分析下列图表材料,回答问阳能利用是能源开发的重要领域分析下列图表材料,回答问题  材料一 海平面太阳辐射日总量  材料一 海平面太阳辐射日总量( (卡卡/ /厘米厘米2 2··日日) )第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题90°N60°N40°N20°N0°20°S40°S60°S90°S小计春分0453 696 855 910 856 698 45704925夏至10939941007950 802 576 3044805774秋分0445 685 842 897 844 690 45204855冬至051325 615 85610141074106111666162合计265338735425652569326581553940072806     (1)(1)据表归纳,春分日太阳辐射量的空间分布规律是据表归纳,春分日太阳辐射量的空间分布规律是____________;影响其分布的最主要因素是;影响其分布的最主要因素是____________________________________。

          (2)(2)夏至日的北纬夏至日的北纬9090°°较冬至日的南纬较冬至日的南纬9090°°获得的太阳辐获得的太阳辐射日总量少射日总量少____________________卡卡/ /厘米厘米2 2··日,简析其原因日,简析其原因  材料二 我国与全球总辐射量对比图  材料二 我国与全球总辐射量对比图第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题     (3)(3)由上图可知,我国东部的南方地区年太阳辐射总量比由上图可知,我国东部的南方地区年太阳辐射总量比全球同纬度地区平均值少,简析其原因全球同纬度地区平均值少,简析其原因    (4)(4)与我国与我国3030°°N N东部地区相比较,西部地区太阳辐射总量东部地区相比较,西部地区太阳辐射总量大很多,试简述其原因大很多,试简述其原因         第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题     [ [答案答案] (1)] (1)从赤道向两极递减 太阳高度 从赤道向两极递减 太阳高度 (2)73(2)73 日地 日地距离是造成这种差异的主要原因夏至日时,地球处于绕日公距离是造成这种差异的主要原因夏至日时,地球处于绕日公转的远日点附近,获得的太阳热量较少;冬至日时,地球运行转的远日点附近,获得的太阳热量较少;冬至日时,地球运行到近日点附近,获得的太阳热量较多。

      此外,由于北极和南极到近日点附近,获得的太阳热量较多此外,由于北极和南极下垫面性质的差异,北极上空水汽多,云量大,也是北极点附下垫面性质的差异,北极上空水汽多,云量大,也是北极点附近海平面太阳辐射少的原因之一近海平面太阳辐射少的原因之一3)(3)我国东部南方地区大致我国东部南方地区大致在北回归线附近,受季风气候影响,降水多,对太阳辐射削弱在北回归线附近,受季风气候影响,降水多,对太阳辐射削弱强;而同纬度世界大部分地区为干旱气候,天气晴朗,对太阳强;而同纬度世界大部分地区为干旱气候,天气晴朗,对太阳辐射削弱小辐射削弱小4)(4)我国我国3030°°N N附近西部为青藏高原,海拔高,空附近西部为青藏高原,海拔高,空气稀薄;气候干旱,晴天多,对太阳辐射削弱较小,所以地面气稀薄;气候干旱,晴天多,对太阳辐射削弱较小,所以地面得到的太阳辐射总量比东部大得到的太阳辐射总量比东部大     第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题     [ [解析解析] ] 本题考查太阳辐射对地球的影响和我国的太阳能本题考查太阳辐射对地球的影响和我国的太阳能资源空间分布第资源空间分布第(1)(1)题,根据表中的数据进行归纳,影响太题,根据表中的数据进行归纳,影响太阳辐射强度的最主要因素是太阳高度角。

      第阳辐射强度的最主要因素是太阳高度角第(2)(2)题,从不同季题,从不同季节的日地距离和南北极的地表状况差异来分析第节的日地距离和南北极的地表状况差异来分析第(3)(3)题,主题,主要从气候因素来分析第要从气候因素来分析第(4)(4)题,从大气的削弱作用弱来分析题,从大气的削弱作用弱来分析青藏高原太阳辐射强的原因青藏高原太阳辐射强的原因第第2 2讲讲 │ │ 备用习题备用习题 。

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