2020-2021学年山西省运城市垣曲县高级职业中学高二语文月考试卷含解析.docx

2020-2021学年山西省运城市垣曲县高级职业中学高二语文月考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题颜福庆：一生为了中国医学现代化颜福庆出生于上海一基督教牧师之家，少年时代便立志学医，悬壶济世1909年，年仅二十七岁的颜福庆成为耶鲁第一个获医学博士学位的亚洲人回国后，颜福庆应聘为长沙雅礼医院的医生，他常常免费为穷苦百姓看病他常说：“我无法用言语来表达我内心的喜悦，能为我的同胞服务，这太令人激动了然而当时的医院主要是由国外传教机构开办的，颜福庆目睹外国同事高高在上，用偏执的眼光来看待中国人，深感依靠外国人只能让人摆布，于是下决心创办独立医学院1914年在长沙，他创建了一所以医学为主的地区教学机构——湘雅医学专门学校1925年，他与美国医生胡美合作，在湘雅医学专门学校的基础上，创建了中国第一所中外合作的医学院——湘雅医学院，湘雅的成功确立了他在以西方人为主的中国医务界的地位，也为他十多年后打造中国独立的医学事业奠定了基础1927年革命浪潮席卷全国，由外国人管理的我国医学最高学府——北京协和医学院也很受冲击，为此，董事会决定将学校逐步移交给中国人在人选确定上，他们把眼光锁定在了湘雅的颜福庆身上，委任他为协和副院长。

把如此重要的职务交给中国人，在协和医学院的历史上是转折性的事件国民政府成立后，开始组建国立第四中山大学（即后来的中央大学），其中，医学院设于上海当时医学院只有8位教师、29名转校生，规模和师资远不及医学传教机构在华创办的学府，前景不明然而，颜福庆还是毫不犹豫地离开协和高级管理层，回到上海与医务界同仁共同组建中国自己的西医学院由于颜福庆教授的到来，中央大学医学院像一块磁铁，吸引了一批优秀师资然而，学院创办所需资源实在太多，颜福庆为此费尽周折他首先说服中国红十字会负责人颜惠庆将上海红十字会医院提供给医学院充任教学医院，再鼓动校友叶子衡捐出名噪一时的叶家花园，改建成上海第一所肺结核医疗院，此后该疗养院成了医学院第二所教学医院接着他又为筹募基金，扩展土地成立了上海医事事业董事会财政部长孔祥熙任董事长，中央经济委员会常委宋子文、教育部长朱家骅等均在其间，董事会的成立更好地保障了医学院的有效运行与监管在学生培养方面，他建立专任医师制度和二十四小时住院医师制度，使学生得到更高质量的临床培养和训练在颜福庆的努力之下，中央大学医学院经短短的三四年初创期就获得极高的评价1930年，国联卫生部派费伯来华考察医学教育，发表了著名的《费伯报告》，中央大学医学院被认为是全国最好的国立医学院，与北方的协和、中南的湘雅鼎足而三。

1932年，医学院从中央大学独立出来，成为独立的国立上海医学院，后以上海医学院为中心组成了上海医事中心，上海医事中心最终开创了中国独立的医学事业，是颜福庆对中国医学现代化的一大贡献颜福庆设计的独立医学，就是让中国人拥有医学科学传播自主权，就是要掌握话语权，但独立不是孤立他不只一次表示，日本的医学模式是可资借鉴的，并建议中央政府仿照日本模式建立国家医学教育模式上海医学院创办伊始，他便聘请德国留学生谷境沂担任教务处长，将德国医学中注重基础研究、严谨求实的传统注入医学院的教学中，“严谨求实”的学风日后成为上海医学院区别其他医学校的标志虽然一直忙于医学院的创办，但颜福庆始终不忘医生天职还在湘雅医学院任职时，他曾深入一百五十米下的煤矿竖井，追踪疾病的感染源他写的《江西安源萍乡煤矿钩虫病感染报告》和《江西安源萍乡煤矿钩虫病感染的控制》两篇论文成为中国工业卫生史上开拓性的杰作到上海后，颜福庆又亲自组建中央大学医学院公共卫生科，努力推进中国公共卫生和预防医学的发展1928年吴淞卫生公所建立，他调动得力的教师参与，实行医教研三结合，并要求每个医学生必须像对临床各科一样，到卫生实验区轮转实习经过几年的努力，模范区的卫生状况大大改善，成为国内的样板。

颜福庆教授潜心医学，行医七十载，办医院为的是治病救人；办医学院为的是培养治病救人的医生，二者相辅相成，融为一体他倾其毕生精力，为我国医学现代化作出了卓越的贡献，可谓“正谊明道，名垂千古”，当之而无愧摘编自高晞《颜福庆：一生为了医学现代化》、李金钟《颜福庆：中国西医学界泰斗》等）4. 下列不属于中央大学医学院创建成功的原因的一项是A. 颜福庆毫不犹豫地离开协和高级管理层回到上海，用自己的人格魅力吸引了一大批优秀的师资B. 颜福庆成立了事业董事会，借此筹集资金、扩展土地，更好地保障了医学院的有效运行与监管C. 颜福庆建立专任医师制度和二十四小时住院医师制度，使学生得到更高质量的临床培养和训练D. 颜福庆到上海后亲自组建中央大学医学院公共卫生科，努力推进中国公共卫生和预防医学的发展5. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A. 颜福庆是耶鲁大学第一个获得医学博士学位的亚洲人，这是他日后成功开办湘雅医学专门学校和湘雅医学院的重要原因B. 协和把重任交给颜福庆，既迫于当时历史的客观因素，也源于对颜福庆工作能力的肯定颜福庆的到来为中国医者赢得了尊严C. 中央大学医学院从无到有，从小到大，艰难创业数载，其间离不开颜福庆的周旋，他用自己的人格魅力为医学院的创建添砖加瓦。

D. 在颜福庆的建议下，国民政府仿照日本模式建立起了国家医学教育模式，既掌握了国人自己的话语权，也打开了医学教育新格局E. 本文按时间顺序展示了颜福庆推进中国现代医学发展的主要历程，刻画了一位对祖国怀有赤忱之心的“仁医”形象6. 颜福庆是中国西医教育界的泰斗，请结合文本分析他在推进中国医学现代化进程中体现的医学教育思想参考答案：4. D    5. BC    6. ①为民族创办国人自办的一流医学院，让国人掌握医学教育的话语权②“博采众长兼容并包”，将国外详尽的教育理念融入自己的办学③重视公共卫生和预防医学的发展，强调医学为广大群众服务4. 试题分析：这是对文本内容、手法的综合考查选项中D项，由原文“虽然一直忙于医学院的创办，但颜福庆始终不忘医生天职”可知，D项是为了说明颜福庆“不忘医生天职”5. 试题分析：本题重点考查学生把握文章内容和筛选文章信息的能力题干要求选出“较为合理的两项”，选项中A强加因果原文并未提出“湘雅医学专门学校”和“湘雅医学院”成功开办的重要原因是他是“耶鲁大学第一个获得医学博士学位的亚洲人”D项颜福庆只是“建议”中央政府仿照日本模式建立国家医学教育模式，是否施行并未说明。

E项本文除倒数第二段外，都是按时间顺序编排6. 试题分析：题干 “颜福庆是中国西医教育界的泰斗，请结合文本分析他在推进中国医学现代化进程中体现的医学教育思想答题关键词“推进中国医学现代化进程中”“ 医学教育思想”这是一道综合探究题，联系文章内容答题，适当加入自己的见解，言之成理即可点睛：探讨文本反映得人生价值和时代精神，尤其是我们这一代人和我们这个时代的普遍价值影响，并对作者的观点态度和艺术处理方式提出自己的看法在探讨类似问题时，一方面需要探讨文本之中蕴含的传主的人生观和人生价值，一方面要求我们联系现实生活探讨其现实意义答题思路可概括为：观点——引据——论述——小结观点：明白无误地表明观点这是第一个得分点引据：恰当引用论据，遵循“内引外联”的原则，既要充分利用原文信息，又要合理联系现实状况论述：即归结回扣观点，简要作结最后整合信息，分条陈述，⑴要点须全面；⑵陈述有条理作为综合阐述题，观点明确，言之有据，言之成理，是得分的关键点具体步骤：第一句：应写自己的观点，句式是“我认为??”或“我赞同??”接下来，分析自己的理由，句式是“理由是：1……2…… 3……”，把理由分点罗列最后，可加总结句，句式“所以或因此??”，如果已超字数、超范围，可不写总结句。

2. 阅读下面的文字，完成下列小题有声电影老舍二姐还没看过有声电影可是她已经有了一种理论在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此；此之谓“知之为知之，不知为知之”也她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂，以成其“有声”她确信这个，所以根本不想去看但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开眼恰巧打牌赢了钱，于是大请客二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列 大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了到了十二点三刻谁也没动身二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找，因为眼镜在她自己腰里带着呢跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当 出发了走到巷口，一点名，小秃没影了折回家里，找了半点多钟，没找着大家决定不看电影了，找小秃更重要把新衣裳全脱了，分头去找小秃正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折回来找她们好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋车，耽误不了 二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜子不给这几年了，她不大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。

她偏要走一个给他们瞧瞧她确是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知道四姨倒是能走，可惜为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位一定是一齐倒下三点一刻到了电影院电影已经开映这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“文明”一气 既来之则安之，打了票一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无论如何不能进去二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服；她主张带小顺回家谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会议不行，二姥姥是不能走的至于小顺，买几块糖好了，吃糖自然便看不见红眼鬼了事情便这样解决了四姨搀着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子看座的过来招待，可是大家各自为政的找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗观众们全忘了看电影，一齐恶声地“吃——”，但是压不下去二姐的指挥口令二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”人呢。

　 直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座不过，还不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所二姥姥年高有德，当然往里坐可是四姨是姑奶奶呀；而二姐是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇；而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷好容易一齐坐下，可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人 糖买过了，二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如“别人都是小事，我就是要个金九连环也别忘了糊一对童儿！”这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿看座的过来了，“这场完了，晚场八点才开呢只好走吧一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：“有声电影到底怎么说来着？”三舅妈想了想：“管它呢，反正我没听见还是四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢鼻子冒烟，和真的一样，你就说！”大家都赞叹不已。

（有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说塑造了市井妇女的群像，同时对其中人物。