创建绿色学校工作计划（4篇）.doc

创立绿色学校工作方案（精选4篇） 创立绿色学校工作方案（精选4篇） 　　时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份工作方案，为接下来的工作做准备吧！工作方案怎么写才不会流于形式呢？下面是精心的创立绿色学校工作方案（精选4篇），希望对大家有所帮助 　　环保事业是我国的一项根本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续开展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任 　　学校重视环境教育工作，认真组织学生搞好各种环保教育活动学校主要结合劳动教育、综合实践，在培植花木，绿化校园中做了大量工作校园环境优美，空气清新 　　培养少年儿童认识自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为，帮助他们从小树立可持续开展观念是我们创立绿色学校的宗旨，保护生态环境建设绿色校园是我们的绿色行为 　　本着处处有教育的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化气氛，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性制作宣传标语，标准师生绿色行为严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育气氛。

　　为了使广阔教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育，学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活动不断提高教师的理论水平和环境教育能力 　　通过学校宣传栏、班级板报、红领巾播送站、国旗下讲话、班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿色教育在家庭、新农村扎根、开花、结果 　　1、各学科认真进行渗透教育，把环保教育，寓于教学之中教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作 　　2、加强环境教育，使学生初步掌握环保知识，增强学生环保意识 　　3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育要求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育 　　4、聘请县环保局班干部来校上环保教育课，使教师和学生更多地了解一些环保知识 　　1、以班为单位成立环保小组，都有相应的活动内容及教师，能够定期搞好环保活动 　　2、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动积极开展“筑起一片绿色天地”活动定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时去除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。

　　3、认真组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动 　　（1）、组织学生对附近街道、村庄张贴宣传标语，宣传绿色行为 　　（2）、组织学生对道路护绿 　　（3）、组织学生对浦阳江进行水质调查，寻找污染源，并写出调查报告 　　4、认真组织学生开展专题教育活动 　　充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养师生保护生态环境的荣耀感、责任感、使命感 　　（1）、3月12日，植树节每年都要组织师生进行植树绿化劳动，调整花木布局并开展我与小树同成长，为家乡添新绿和节约零花钱，我为环保作奉献等活动 　　（2）、4月20日－26日，爱鸟周每班做5个鸟巢，共做30个鸟巢挂在校园东面的杨树上，增强了学生爱鸟、护鸟意识由于校园花木比拟繁茂，校园成了各种鸟类栖息之地今年杨树上又增加了三个喜鹊窝 　　（3）、4月22日，地球日少先队开展了热爱我们的地球妈妈的主题队会活动，并向全体师生宣讲只有一个地球教育活动，使广阔师生进一步树立环保意识 　　（4）、6月5日，环境日少先队开展了世间万物，生命之网大型主题队会，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项根本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性 　　（5）、9月11日－21日开展了保护环境，热爱地球的系列活动，评环保小卫士共44人，使学生的环保意识更加浓厚。

　　5、进行垃圾分类处理 　　开展回收废电池，减少污染，变废为宝，节约资源活动 　　6、收集信息，资料 　　组织师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传 　　鼓励教师积极撰写环保教育论文、总结参加评奖积极组织学生参加各种环保征文比赛和知识竞赛活动 　　环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续开展做出应有的奉献 　　校园绿化美化工作是校园建设和校园根底设施建设的重要组成局部为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划 　　学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿优美的环境主要是指校园的绿化美化校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵 　　校园绿化美要遵循为教育的效劳的原那么，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原那么(文章转贴自实用工作文档栏目)绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用我校是老校，尽量做到少花钱，多办事，要力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，表达教育特色和地方特色，突出个性化特点的原那么。

　　校园环境建设是校园文化的根底，为了给师生们提供一个令他们感到愉悦、轻松、有广阔活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，以硬件建设为主，着手建设绿色校园学校要注重校园建设，整体规划、分布实施，营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境 　　1、完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园 　　2、要在校园内的各种植物上安装解说牌，使校园成为开放式的植物园 　　3、把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，消灭“四害”，给学生一个优美的校园环境 　　4、重视校园文化建设，校园内挂设统一的环保标语等；充分利用各功能室、课室、学校走廊，布置展示学生特长作品及环境作品的展示廊 　　5、校园网、橱窗、播送台等宣传阵地加强“环保绿色宣传”栏目 　　6、节水、节电、节约纸张，提倡简朴 　　7、学校分年度、有方案地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程 　　8、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美 　　9、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

　　10、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物欣赏效果，到达树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准 　　总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作 　　随着人类社会科学事业的日益开展及地球人口的不断增加,环境保护工作越来越引起人们的重视环境素养是人的现代素质的根本内容之一,是素质教育的重要组成局部为了对中学生加强环境保护教育,增强“环保”意识,有利于积极开展“环保”教育,学校提出以下工作意见: 　　教师是进行环境教育的主要力量在进行“环保”教育中,要有目的、有方案地对学生进行“环保”教育教师要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识,增长知识有机地与日常教育工作紧密结合起来尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进环保意识的提高。

　　1、各年级要根据学校工作方案,制订每学期“环保”教育方案学校根据各年级学生特点,制定了不同的教育目标、内容和实践活动要求每年级集体开展环境教育活动至少一次,各班级根据年级方案,结合学生特色开展环境保护和环境科学知识的系列教育可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题班会或年级活动,结合春、秋游活动和环境保护日等开展教育 　　2、社会、语文、科学、数学、地方课程等各学科结合学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育充分挖掘,教育题材,在原课文知识点上渗透,保证“环保”教育既有内容,又有效果,又不加重学生负担 　　3、根据方案,制订宣传方案,设计活动方案,使“环保”教育不断持续 　　3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵 　　1、各班根据学校工作方案,有方案地开展班队活动课1~2次 　　2、各班要在每学期出有关“环保”方面黑板报或宣传栏1次 　　3、根据学校需求,每学期进行环境考察社会实践活动一次 　　1、通过创立“绿色学校”，将环境保护与可持续开展思想进一步渗透到学校日常教育教学管理的各个方面，充分利用校内外资源和时机，进一步提高师生的环境素养，更有效地推进素质教育，培养有较高环保意识水平的适应现代社会开展的高素质人才。

　　2、通过创立“绿色学校”，把提高学生环境素质与学校加强与改良未成年人思想道德建设工作有机结合，为学校德育开拓更有效途径和增加更丰富内容 　　3、通过创立“绿色学校”，进一步提高学校教育教学和管理水平，提升我校在社会上的声誉和形象 　　1、创立“绿色学校”的决定 　　根据我校《开展规划》，经学校行政会议讨论决定，并取得上级党委政府的大力支持，校长室作出申报“绿色学校”的决策以学校创立省绿色学校的特点，反映我校在环境教育方面的连续性，展示“培养绿色人才，全面提高育人质量”的主题，以及围绕创立目的所开展的工作，我校以申报“绿色学校”为动力，以“绿色学校”评估标准作为检查对照各方面工作的硬指标，不断改良和完善教育教学和管理水平，争取成功通过上级领导对我校创立工作的验收 　　2、成立创立“绿色学校”领导小组： 　　组 长：徐震成（校长） 　　副组长：沈栋惠（副校长）庄胜（副校长）吴加忠（副校长） 　　成 员：陈红宏（政教主任） 蒋连成（总务主任） 　　张步华（办公室主任）嵇友成（团委书记） 　　陈彩（教务主任） 各班班主任 　　组长职责： 　　（1）全面规划领导创立“绿色学校”的活动 　　（2）制定创立“绿色学校”工作方案、总结。

　　（3）明确创立“绿色学校”各项工作任务 　　（4）广泛发动学校的师生员工积极投入创立活动 　　（5）总结创立活动中的经验，表彰创立活动中的先进人物 　　副组长职责： 　　（1）在校长领导下，执行校长室决议，协助校长具体操作省绿色学校的创立工作 　　（2）协调各部门在创立活动中的工作，保证创立活动顺利开展 　　（3）敦促各职能部门按方案要求在教育、教学过程中深化环境教育，参与社会实践活动，使环境教育与学校德育、素质教育、学科教学密切结合 　　组员职责： 　　（1）负责所在部门的创立工作，立足本职，有方案、有步骤地完成各项创立任务 　　（2）指导共青团、学生会做好学生层面创立的组织发动、宣传教育及开展学校内外的实践活动 　　（3）学校教代会、工会代表发动教职工积极投入创立活动，并协助学校做好宣传、教育及环境保护等工作 　　（一）遵照《绿色学校评估标准》，总结已取得的创立市绿色学校的成绩，进一步找差距，以持续开展的要求做好如下工作： 　　（1）教学教务管理：由教导主任负责，落实各教研组在各科教学中渗透环境教育，开展专题性环保研究活动，组织学生参加校。