《梅岭三章》学研备课案.docx

《梅岭三章》学研备课案 比拟·探究梅岭三章教学目标：1、 积累生字词，了解作者及背景；朗读并疏通课文2、 理解诗中借代、借喻、引用等修辞手法的叙述作用3、 体会革命者为国献身的崇高精神和革命必胜的坚决信念一、导入新课：1、开门见山导入并指出这是由三首七言绝句组成的一组现代诗篇2、明确本课学习目标二、检查自主学习：(学研案P41〕1．了解写作背景提示】一九三四年十月，红军开始长征当时陈毅同志身负重伤，留在中央苏区坚持斗争，后来中央苏区失陷，便在赣粤边区发展游击战一九三六年四月，他到梅山地区检查工作十月，由于叛徒出卖，陈毅同志在大庾岭遇上险情，马上转回梅山回到梅山时遇上敌人搜山，他便暂时隐蔽在一个山坳里敌人纵火烧山，但天下大雨，山火被雨淋灭他们围山搜捕一直到天黑才伪装撤走，半夜时又如狼似虎地扑回来，但还是一无所获当时陈毅同志用刀在陡坡上开出一块一尺宽、五尺长的平地，躺在那里休息后来敌人从叛徒口中得知山上有“大人物〞，再次搜山，一直围搜“二十余日〞才“解围〞这三首诗就是在“虑不得脱〞的情况下写的得诗〞，表明陈毅同志当时沉着、镇定；诗“留衣底〞，又表明陈毅同志当时是准备把它作为遗言留给党和人民的。

2．给下面加点字注音丛莽〔 〕 旌旗〔 〕 诸君〔 〕 阎罗〔 〕 血雨腥风〔 〕【答案】m《ng jīng zhū yán xuè3．阅读诗的小序与三首诗，解释下面词语的语境意义余： 旋： 意如何：百战： 烽烟： 正：国门： 血雨腥风： 涯：【答案】余：我 旋：随即，很快 意如何：想些什么 百战:很屡次战斗烽烟：革命的战火 正：恰好 国门：城门血雨腥风：借喻国民党反动派对革命人民的镇压涯：边际、止境4.朗读或背诵课文三 、指导合作研讨：〔学研案P41〕研讨1．诗前小序交代了哪些内容？小序的作用是什么？【答案】小序交代了时间、地点、处境、得诗原因作用：交作背景和原因研讨2．陈毅的这三首诗分别表现了老一辈无产阶级革命家怎样的情怀？它们之间构成了怎样的关系？具有什么样的表现力量？〔本题有改动〕这三首诗：第一首起于现在时间，面对当时必死险境，抒发死后还要继续战斗，虽死不渝的强烈感情；第二首起于回首十年革命战争，再面对当时必死险境，抒发死不暝目，鼓励后死同志英勇战斗的强烈感情；第三首，追溯加入革命之时即为推翻反动统治而战斗，再面对当时必死险境，叙述革命理想必将实现的坚决革命信念和乐观革命精神三首诗之间构成了回环递进的关系，气势酣畅、淋漓尽致地抒写出了壮烈情怀。

研讨3．从“用词〞和“修辞〞角度赏析本诗〔题目有修改〕〔1〕你认为诗中哪些词语更具表现力？〔试分析“断头今日意如何〞句中作者为什么不用“牺牲〞、“献身〞或“杀头〞等词语？“此头须向国门悬〞句中作者为什么用“国门〞而不用“城门〞，用“悬〞而不用“挂〞？等〕【答案】用“断头〞更能表现诗人勇敢地面对必死的险恶处境用“国门悬〞是引用春秋吴将伍子胥“眼悬国门〞的典故，意为死不瞑目，忠诚可鉴〔2〕试找出诗中所用的修辞手法，并举例表明〔提示：引用、借代、借喻〕四、拓展探究陈毅是不相信鬼神的唯物主义者，为什么又写出“此去泉台召旧部，旌旗十万斩阎罗〞“后者诸君多努力，捷报飞来当纸钱〞的诗句？【答案】人死了，肉体不复存在也没有任何感觉了，泉台、阎罗、纸钱也都是迷信的传说或行为，陈毅诗中所言之事当然都是不现实的诗中这种不合逻辑，明知自相矛盾却偏要如此述说的叙述，正是诗歌抒情的规律即越是有矛盾，越是不合理，不合逻辑，叙述的感情往往更为强烈陈毅这几句诗使诗人对革命生涯的无比热爱，对革命事业的无比热情，诗人乐观、轻松、豁达的情状，诗人的革命军事家的气魄和自信坚决，以及由上述这一切所构成的诗人的情感特点、个性特点跃然纸上。

五：归纳整理:〔写收获〕六、学习检测【课内检测】1．?梅岭三章》是________同志在_______年写的，作者正处于__________的险境留衣底〞说明______________的决心和__________英雄豪气2．?梅岭三章》的序言是全诗的重要组成局部它交代了______、______、______，表明了本诗的背景本诗第二首的韵脚字是_____、______、_______，押的韵是_____3.?梅岭三章》中表现诗人生死不渝，誓与反动派血战到底的诗句是：4.?梅岭三章》中作者预言反动派必败，革命必将胜利的诗句是__________________答案】1、陈毅 1936 被敌人围捕 战斗到底 视死如归 2、时间 地点 当时情况 年 悬 钱 an 3、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗 4、取义成仁今日事，人间遍种自由花课外检测】1.选择恰当的解释①得诗三首〔 〕 虑不得脱〔 〕 说话得体〔 〕A、能够 B、适合 C、完成 D、得到②旋围解〔〕 战士凯旋〔〕 飞机在天上回旋〔 〕A、旋转 B、不久 C、返回 D、圈儿③意如何〔 〕 词不达意〔 〕 出其不意〔 〕A、想 B、意思 C、心愿 D、意料2.指出以下句子中的加点词语的修辞手法，并说说它们的含义。

〔1〕旌旗十万斩阎罗〔 〕 〔2〕南国烽烟正十年〔 〕〔3〕血雨腥风应有涯 ( ) 〔4〕人间遍种自由花〔 〕【答案】1、〔1〕CAB 〔2〕BCA 〔3〕ABD 2、〔1〕借代部队 〔2〕借代战争 〔3〕借喻国民党反动派对革命人民的镇压 〔4〕借喻美好幸福的自由生活 七、补充相关知识链接：借代：不直接把所要说的事物名称呼出来，而用跟它有关系的另一种事物名称代替它如“红领巾加入植树劳动〞中的“红领巾〞代替“少先队员〞借喻：比喻的一种，直接借比喻的事物来代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻词都不出现如“惊涛拍岸，举起千堆雪〞中的“雪〞比喻浪花八、教学后记： .。