阅读之星、阅读小博士评选方案.doc

阅读之星〞、“阅读小博士〞评选方案 为进一步深化“书香校园〞活动的开展，营造书香校园文化气氛，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，特在全校范围内开展一年一届的“阅读之星〞〔1-3年级〕、“阅读小博士〞〔4-6年级〕的评选活动让部分孩子逐渐成为阅读小名人，找到“我是小作家〞的成功感，把阅读活动持续深化地开展下去，拉动更多孩子的阅读兴趣，实现书香校园的整体目的 一、评选条件 学生具备以下条件方可推荐申报：1.有浓重的阅读兴趣积极参加学校、街道、市区组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍；能在班级或年级课外阅读活动中发挥模范带头作用 2.有较好的阅读习惯能坚持每天读课外书低年级能坚持填好阅读卡，能写简单的读后感想，家长、老师评价良好；中高年级能坚持做读书笔记，能写较为详细、生动的读后感，家长、同学、老师一致评价良好3.乐于背诵国学经典能熟背?小学生必背古诗70首?中该年级必背部分4.读书量大每学期课外阅读总量：一年级不少于3万字，二年级不少于5万字，三四年级不少于10万字，五六年级不少于25万字能主动给同学们讲故事，并向其他的同学推荐好书，乐于与同学们分享阅读收获。

5.学以致用喜欢写简短文章，并能积极向播送室、?多彩校园?等投稿在街道级以上作文竞赛获奖或刊物上发表文章的同学在“阅读小博士〞评选时有优先权二、评选方法1.评选以级为单位，每学年申报一次，语文科组组织1—3年级每次评选3—5名“阅读之星〞， 组织4—6年级每次评选3—5名“阅读小博士〞 2.评选程序：各班推荐1至3名学生申报“阅读之星〞、“阅读小博士〞首先填好自我推荐表，再由评委组老师通过自荐表及评选材料审查确定 3. “阅读之星〞、“阅读小博士〞必须上交相关评选材料：自荐表、阅读记录卡或读书笔记、习作、发表文章或获奖证书等所有能反映该生读书质量的材料(供评选及展示用) 三、“阅读之星〞、“阅读小博士〞专享 1.评选上的“阅读之星〞、“小博士〞，将在校园读书网拥有个人专栏，可展出照片、个人介绍、个人习作专栏，可在个人专栏不断发表自己的阅读成果供大家分享2.评选上的“阅读之星〞、“小博士〞，在年级读书小论坛中可优先成为版主，发表读书话题，带动同学们阅读交流 附件： “阅读之星〞、“阅读小博士〞自我推荐表 径贝小学 二〇一四年三月二十八日 附件： “阅读之星〞、“阅读小博士〞自我推荐表班级姓名贴照片家有藏书〔册〕在家每天阅读时间约〔分钟〕向同学推荐好书推荐理由在各级各类阅读活动中的突出表现：〔本学年主要阅读数目、读书习惯养成、读书笔 记成果、投稿及各类征文参与情况〕读书成果简介：〔获得有关荣誉及作品获奖发表等〕学校评价。