参加工作的心得体会（教师）与参加工作站研讨活动心得体会合集.doc

参加工作的心得体会（教师）与参加工作站研讨活动心得体会合集参加工作的心得体会（教师）参加工作的心得体会（教师）杯之水、可饮之，海之水则广渊、可饮之、可观 之、更可探之小小之水可以被任何人忽略，被随意的抛弃但是科学家们做过的试 验结果证明，一滴不足以为视的水，他的内涵大的如此之惊人从一个哭泣的婴儿到 成长一位有用武之地的人才，中间需要多少环节、多少岁月来验证其所付出的努力 人各有其长，志各有其百，在茫茫的人群中不知道有多少通过自己的努力来争取在社 会生存的一席之地带着对未来生活美好的寄托，父母把我送到了学堂，从此接受了科学文化知识教 育一直到现在离别生活多年的课堂而进入终生学习的大课堂心里可能做好了准 备，可能还没有充分的准备，但是这一切都是小的因素，它不能影响我对工作的好奇 心、奋斗心人生没有几次可以让你在考虑中选择，往往你的考虑是正确的，但是你 的机会已经失去了也许你抓住机会，但是以后的工作并没有你所想像的那么好，你 也会很自豪的说我抓住了机遇在短暂而又漫长的学校生涯，想一想学校的那段日子 每天都是在老师的督促下学习，自己很没有主动的学习，因为当时同学们都依赖老 师，老师会给我们学生考虑下一步的学习计划。

而学生只是像一台机器周而复始的运 转，不过多的考虑为什么转动？为什么这样转动？为什么朝着一个方向转动？很多为 什么学生不提而等着老师提问心里一直抱着总有别人替自己想问题，缺少自主创新 学习效率也不高自从踏上了工作的征途，来到了陌生的地方，自己抱着对一切新鲜事物的好奇加 入了这个社会大家庭刚来到的时候自己还很适应，没有过几天在学校养成的学习、 生活习惯还没有转变，对一些事情和工作在用以前的思维完全不能很快的得到解答 慢慢的感觉到了学习工作不知道从那个方面入手，一些都不是初来的那中预料的结果自己天真的学校思想现在感觉真有点可笑，可笑的仿佛这个世界就是我们在学校 的那个生活的写照真是“一叶障目不见泰山”，学校才仅仅是这个社会的一角，一 个最基本的小小角落但是回想起来没有这个超凡的小空间我们怎么样才能成长哪？参加工作也有一段时间了，对社会也知道一点点皮毛自己的思维方式也能很快 的转变过来在单位学习不同于在学校，首先自己要脱离一种依赖的心里和自己明确 的目标，不能盲目的去学习自己要亲动手、勤动手、多思考，要在实践中多发现问 题，多提出几个为什么，只有这样你才能真正体会理论和实践之间的联系与差别在 学校注重理论知识的学习，而工作单位不仅用理论来充实头脑，更要有熟练的专业技 能。

而熟练的专业技能是靠自己反复的操作，反复摸索的技巧中总结经验同时用实 践得到的结果来论证我们的理论知识，只有这样才能体会到“理论指导实践，实践证 明理论”这句话的含义在二公司这段时间的学习，在各位领导的关心下使我感到二公司就像一个温暖的 家我们试验室在主任的指导下各项工作都有序不乱的紧张状态下进行着在工作清 闲的时间，同事们都在一起谈谈工作心得和生活各个方面从中我也学到了许多东西 我想在以后的工作和生活各方面都有所帮助，有的我不懂的知识点同事们很耐心的为 我讲解，一直到我完全理解项目部的领导很重视我们新员工的学习工作，并多次问 暖问寒有什么困难及时向组织反应并给我们解决帮助公司给我提供这么一个好的工 作生活环境，我必须刻苦的努力学习，使自己的知识技能不断增长，为公司以后的发 展贡献出自己一份小小的力量参加工作站研讨活动心得体会参加工作站研讨活动心得体会20**年1月16 0,作为xx高级中学新进音乐教师的我，很荣幸的听了一堂我 校省级教学能手吴XX老师的高中音乐鉴赏课《钢琴音乐的奇葩》，在学习吴老师的 本堂音乐鉴赏课中，让我获益匪浅，受益终生！想想自己刚刚走出大学校门，步入教师讲台，成为一名高中音乐教师，这种快速 的角色转变，无疑是对于我自身的一种极大的考验，从单纯的学习音乐专业技能，转 变成现在的从事高中音乐教育教学工作，这之间确实存在很大的差异，从而也就要求 我自己本身要快速的学习和掌握怎样上好一堂高中音乐鉴赏课，怎样很好的将自己的 专业知识和技能用于高中音乐鉴赏课的教学实践中，使得自己成为一名合格的音乐教 师。

自从九月份参加工作以来，我一直受到了邱XX老师和吴XX老师以及谢XX老师 的悉心指导和帮助，不得不说，三位老师为了使我快熟成长为一名合格的髙中音乐教 师付诸了太多心血，在此，真心的感谢你们！谢谢你们促进了我的成长这次，通过学习了吴老师这么一堂精彩的课程，以及紧接着参加的评课讨论活 动，对我真的是一种极大的提髙，吴老师有机的将自己精湛的钢琴演奏技能用于到了 这堂音乐鉴赏课中，在引导学生鉴赏音乐作品的同时，通过自己亲自演奏，让学生更 直观的理解了作品，这，不简单的只是一种教学方法，更是一种很好的自我展示，通 过这种展示，让更多的学生来热爱音乐，热爱钢琴艺术，培养其健全的音乐情感那 么，反思自己，作为主修声乐专业，是不是也可以很好的将自己专业的演唱技巧和表 现用于音乐鉴赏课中，通过自己的演唱，让学生更加直观的理解音乐作品，在潜移默 化中培养学生热爱音乐，欣赏音乐的主观能动性我想，这是非常可行，也是非常有 必要的其次呢，在吴老师的本堂音乐鉴赏课中，我的又一重大收获便是学习到了他超强 的课堂组织能力现在的音乐教学，学生是课堂的主体，判断一堂音乐鉴赏课是否完 美，其中一个重要依据便是看这堂课的学生是否有积极的参与进来。

那么，吴老师的 这堂课在组织学生这方面，做的是非常到位，值得学习和肯定的，这无疑为我今后的 教育教学工作指明了方向另外，吴老师的本堂课对教材的挖掘尤为深入，整堂课的设计理念到位，教学手 段得当，对整个教学三维目标把握精准，重难点突出，以及整个教学设计意图明确， 等等都是值得我去悉心学习和借鉴的总之，作为一名新进教师来到XX高级中学，我非常荣幸能够遇到诸如吴老师这 样优秀的骨干教师，有了他们的指导，相信在不久的将来我也会逐渐成长为一名合格 甚至优秀的音乐教师，实现自己的人生价值！。