2022年高中生物 第六章第2节保护我们共同的家园教学案 新人教版必修3.doc

2022年高中生物 第六章第2节保护我们共同的家园教学案 新人教版必修3学习目标：1. 关注全球性生态环境问题2. 概述生物多样性保护的意义和措施3. 形成环境保护需要从我做起的意识4. 进行资料收集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展学习重点、难点：概述保护生物多样性的意义和措施学法指导：本节主要介绍了关注全球性生态环境问题、保护生物多样性和人们需要树立可持续发展观这三个问题学习时要联系我们的生活，放开思路、充分讨论，从而加深我们对有关问题的认识和理解自主探究一． 关注全球性生态环境问题全球性生态环境问题主要包括 、 、 、 、 、 和 这些全球性生态环境问题，对生物圈的稳态造成严重的威胁，并且影响到人类的生存和发展思考：这些环境问题都与人类有关吗？分别是那些行为导致了全球性生态环境问题？二、保护生物多样性1、概念：生物圈内所有的 、 、 ，它们所拥有的 以及各种各样的 ，共同构成了生物多样性。

2、多样性的层次： 多样性， 多样性， 多样性3、生物多样性的价值： ， ， 4、多样性保护措施①就地保护：指在 对被保护的 或 建立 以及风景名胜区等，这是对生物多样性 的保护②易地保护：是指把保护对象从 ，在异地进行专门的保护例如，建立植物园、动物园、 ③此外建立精子库， 等，利用生物技术对濒危物种的 进行保护，也是重要措施5、保护生物多样性的关键是 反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着 6、可持续发展：在不牺牲 需要的情况下，满足 的需要。

他追求的是 、 、 的持久为协调的发展巩固提高1. 下列哪项不属于生物多样性A．遗传多样性 B.物种多样性C．生态系统多样性 D.无机环境的多样性2.猴类对小儿麻痹疫苗的研制起着重要作用这是利用了生物多样性的 A．直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.不能确定3.岭南名山——鼎湖山，因其完整保存具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，从而被中外科学家誉为“北回归沙漠带上的绿洲”建立鼎湖山国家级自然保护区的主要目的是为了保护A．物种 B.种群 C.群落 D.生态系统4.下列关于可持续发展的说法错误的是 A.可持续发展是人与自然和谐共处的一种战略B.可持续发展考虑了人类的长远发展C.可持续发展是正确处理人与自然的永恒主题D.可持续发一定是高速发展的5.苍蝇的平衡棒被应用于运载火箭的研制中，这能体现生物多样性的A.潜在价值 B.直接价值 C.间接价值 D.生态价值 6.对于一个被隔离的且数量已经大为减少的种群来说，其潜在的危险是 A.丧失遗传多样性 B.基因突变减少C.基因频率不稳定 D.不能自由交配 7．某大型水库建成后，库内许多原有的物种面临灭绝的威胁，为保护这些特有生物，你认为最有效的保护措施是 A.就地保护 B.易地保护 C.建立自然保护区 D.严格控制污染 8.把动物分成有益动物和有害动物的价值观，是以人为中心，只注重了物种的A.直接价值 B.间接价值 C.科学价值 D.潜在价值 9．据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。

造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是A.干旱少雨，饮水缺乏 B.天敌过多，大量捕食C.食物不足 D.人类乱捕滥杀等活动10．紫茎泽兰是外来入侵物种，如果让其自然生长繁殖若干年，与原产地紫茎泽兰相比 A.基因库变化相互影响 B.形状始终保持一致C.很快产生生殖隔离 D.进化方向发生变化11.下列关于生物多样性的保护，正确的是A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.对珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖12.合理利用水资源，某调查小组在对一个开发性水库生态系统进行了初步调查，部分数据如下表：进水口浮游藻类数量出水口浮游藻类数量水库淤泥真菌、细菌数量年均：1.93mg(干重) /L年均：2.02mg(干重) /L1013～1015个/m3(1)属于该生态系统成分中的 ，它处于生态系统营养结构中的 2）浮游藻类数量少，能从一个方面反映水质状况好。

调查数据分析表明：该水体具有一定的 能力3）浮游藻类所需的矿质营养可来自细菌、真菌等生物的 4）该水库对游人开放一段时间后，检测发现水体已被氮、磷污染为确定污染源是否来自游人，应检测 处浮游藻类的种类和数量 1.有一个科学家对一棵树有这样的说法：如果将这棵树伐倒，把木材卖了，这棵树可以卖到500元；如果把这棵树的木料做成家具，此树可升值为2000元，但是如果让它继续生长，则这棵树可以保持水土，防风固沙，改善局部环境，制造O2等，它的价值可以高达30000元将这棵树做成家具是利用其 ，而树能保持水土，防风固沙，改善环境是其 如果50年后，人们才知道从这棵树中可以提取某些物质，而这些物质是治疗某些不治之症的特效药，这说明该树海有 课后反思： 。