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实际运动作文　　理论运动（作文）1 　　明天，教师组织咱们去网球基地理论运动 　　我早早的起床，拾掇好，预备去黉舍，我看到了一辆大巴车，远远地停在那儿 　　过了一下子，教师让咱们上车，咱们上了车，上车之后感觉车高高的车开端走了，车间里热热烈闹的有多扮演魔术，有的唱歌有的讲笑话，有的猜谜语，同窗们扮演的节目形形色色各类各样的 　　到了网球基地，同窗们十分十分的期待外面是什么样的，咱们出来看到了哪里广阔无比，还看到了一个锻练挺胸低头的站在哪里，谁人锻练先给咱们讲网球的由来，又给咱们讲网球打的最厉害的国度有多少个，哪多少个，那时咱们听的很用心，由于谁人教师讲的神采一致谁人教师讲的时分没有知是严正仍是平和 　　随后，又给咱们一人发了一个球拍让咱们颠球，一开端很少，缓缓的谁人锻练一会儿颠一千个，咱们大吃一惊，颠玩了，咱们累的上气没有接下气 　　午时，咱们吃了午饭，劳动了一个小时，又继续练网球怎样打，而后又对于打 　　最后又给三位同窗发了荣誉证书，这三位同窗明天表示最好 　　预备归去了，我先把这个网球厂看了一遍，上车了我看到网球下面多少个大字，随后流连忘返的分开了 　　理论运动作文2 　　明天一大早，我就被妈妈从我的好梦里拉了进去，一醒来，我就回忆起昨天那乏味的运动来，又想到明天会有什么更好玩的运动在等着咱们呢？ 　　咱们又搭车来到了天堑小学，咱们被部署去做陶艺品，到了课堂，瞥见桌子上的转盘、对象跟紫砂土，同窗们猎奇心都很强，东摸摸，西看看。

开端上课了，教师起首在电脑上让咱们看了许多陶瓷艺术品跟陶瓷乐器的照片接上去，教师让咱们随着他做小小的铃铛，但教师说：“只有做得十分好，得优加星的的人能力把本人的陶艺品烤成瓷器，以是此次要求比拟高，各人要当真听讲，获得好成就听教师这么说，我不禁地觉得一丝紧张 　　开端制造了，教师让咱们先做好一个碗形，厚薄要平均，再做多少个又圆又小的小球，一个圆圆的底盘，把球放在底盘上，而后把“碗”扣在下面，切失过剩的，再把底盘粘上，接着刻上一些精巧的斑纹，最后钻多少个洞，这样一个优美的铃铛就做成了 　　接上去，教师开端评分了，我看着本人的作品，心里像揣着一只小兔子，心神不宁恐怕本人的作品得没有到优加星而没有能烧制成废品教师过来了，轮到我了，教师说：“您得了优加星耶……！”我喝彩起来 　　我愿望我的作品烧制进去后，能像教师的作品一拦枣清脆蜕互的声响 3Word版本。