《供应链管理》专业课程考试大纲.docx

广东科技学院2018年本科插班生招生入学考试《物流管理》专业课程考试大纲考试科目名称:供应链管理一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度二、考试内容及要求（一）考试基本要求通过对供应链管理理论的学习，使学生对供应链管理有一个系统的了解，对供应链系统类型特征、运作协调管理、构建与优化、合作伙伴关系的的建立与评价、采购管理、生产计划与控制、物流管理、库存管理、绩效评价和风险管理等相关内容，得到全面的领会和深刻的认识二）考核知识点及考核要求本大纲的考核中，按照“识记”、“领会”和“应用”等三个层次规定应达到的能力层次要求各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：要求考生知道有关的名词、概念、原理、知识的含义，并能正确认识或识别领会：要求在识记的基础上，能把握相关的基本概念、基本原理和基本方法，掌握有关概念、原理、方法的区别与联系应用：要求在领会的基础上，运用所掌握的基本概念、原理和方法的知识点，综合分析和解决理论问题和实际问题。

第1章导论一、考核知识点1、供应链管理概述2、供应链管理模式的产生及其基本思想3、供应链管理研究的进展二、考核要求1、识记供应链的概念供应链管理的概念2、领会供应链管理结构供应链管理涉及内容供应链管理的基本思想3、应用(1) 竞争环境对供应链管理模式的影响供应链管理模式的产生及发展供应链管理与传统管理的区别供应链管理研究的进展第2章供应链系统的类型与特征一、考核知识点1、供应链的类型2、供应链成长理论与供应链管理的运行机制3、集成化供应链管理4、供应链管理的战略性特征二、考核要求1、识记供应链的系统特征供应链的类型2、领会推拉结合的供应链系统供应链成长理论供应链管理的成长机制3、应用供应链管理战略特征（2）集成化供应链管理理论模型第3章供应链运作的协调管理一、考核知识点1、供应链协调问题的提出2、提高供应链协调性的方法3、供应链的激励问题4、供应契约的种类与作用二、考核要求1、识记（1）需求变异加速放大现象（2）曲棍球现象（3）双重边际效应2、领会（1）缓解长鞭效应的方法（2）缓解曲棍球现象的方法（3）解决双重边际效应的方法（4）供应链激励的途径3、应用（1）供应契约参数（2）供应契约分类与种类（3）供应契约的作用第4章供应链的构建与优化一、考核知识点1、供应链体系的设计原则和策略2、基于产品的供应链设计的步骤3、供应链物流网络布局的优化方法4、供应链运作系统的管理框架模型二、考核要求1、识记供应链设计的原则物流网络布局2、领会集成供应链设计的方法3、应用企业供应链物流网络设计计算机辅助物流网络布局优供应链运作系统的管理框架模型第5章供应链合作伙伴关系的建立与评价―、考核知识点1、供应链战略合作伙伴关系2、供应链合作伙伴关系形成的意义与价值3、供应链合作伙伴的选择4、供应链合作伙伴选择的步骤与方法二、考核要求1、识记(1)供应链合作伙伴关系2、领会供应链合作伙伴关系形成的产生于发展建立供应链合作伙伴关系的影响因素供应链合作伙伴的选择、原则、类型3、应用供应链合作伙伴关系与传统的供应商关系供应链合作伙伴选择的步骤与方法供应链合作伙伴选择的影响因素、综合评价指标第6章供应链管理环境下的采购管理―、考核知识点1、采购的定义及过程2、供应链管理环境下的采购3、供应链管理环境下的准时化采购策略4、供应商关系管理5、全球采购二、考核要求1、识记（1）企业采购定义（2）采购活动的基本过程（2）准时化采购2、领会（1）企业采购分析（2）供应链采购管理与传统采购管理的异同（3）全球采购3、应用（1）供应链管理环境下的准时化采购策略（2）供应商关系管理第7章供应链管理环境下的生产计划与控制一、考核知识点1、传统生产计划与控制和供应链管理思想的差距2、供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点3、供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型4、供应链管理环境下生产系统的协调机制二、考核要求1、识记（1）供应链企业同步化计划（2）供应链管理环境下的生产计划、制定（3）合作计划、预测和补货2、领会（1）供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点（2）供应链管理环境下多工厂的生产计划优化3、应用（1）传统生产计划与控制和供应链管理思想的差距（2）供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型（3）供应链管理环境下生产系统的协调机制第8章供应链管理环境下的物流管理一、考核知识点1、物流管理的基本概念2、物流网络与供应链管理3、企业物流管理4、供应链中的物流组织与管理5、物流业务外包6、第三方物流与第四方物流二、考核要求1、识记（1）物流管理概念（2）企业物流管理2、领会（1）物流管理的分类、功能（2）供应链中物流组织与管理3、应用（1）物流业务外包（2）第三方物流与第四方物流第9章供应链管理环境下的库存管理策略一、考核知识点1、供应链管理环境下的库存问题2、供应商管理库存3、联合库存管理4、供应链多级库存控制二、考核要求1、识记（1）供应商管理库存（2）联合库存管理（3）多级库存管理2、领会（1）供应链管理环境的库存问题（2）供应链的不确定与库存（3）协调库存管理3、应用（1）VMI思想和实施意义（2）实施VMI的方法（3）多级库存优化与控制第］0章供应链企业运作的绩效评价一、考核知识点1、供应链绩效评价的特点及原则2、绩效评价理论3、供应链绩效评价体系设计4、平衡供应链计分法评价体系二、考核要求1、识记（1）供应链绩效评价指标（2）绩效评价理论（3）平衡供应链计分法2、领会（1）供应链绩效评价指标的特点、原则和作用（2）平衡供应链计分法评价体系3、应用（1）供应链绩效评价的方法（2）供应链绩效评价体系设计第11章供应链风险管理一、考核知识点1、供应链风险管理概述2、供应链风险的类型与风险识别3、供应链风险管理的措施4、重构弹性供应链二、考核要求1、识记（1）供应链风险含义2、领会（1）供应链风险的特性（2）供应链风险的类型与识别（3）重构弹性供应链3、应用（1）建立供应链风险管理的机制（2）制定风险防范措施三、考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

2、试卷题型比例：单选题占20%，判断题占10%,名词解释题占20%，简答题占30%，综合分析题占20%四、参考书目马士华：《供应链管理》（第三版），中国人民大学出版社，2017年说明：考试大纲时以本参考书为基础制定，考试范围为第1-11章五、题型示例一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、供应链合作伙伴关系的目的是（）A、缩短采购提前期，提高供货的柔性B、加快资金周转C、缩短供应链总周转期达到降低成本和提高质量的目的D、减少供应商数目二、判断题（本大题共10小题，每题1分，对的打V,错的打X,共10分）1、供应链是一种集成的管理思想和方法三、名词解释（本大题共5小题，每题4分，共20分）1、供应链四、简答题（本大题共5小题，每题6分，共30分）1、供应链管理的结构特征有哪些？五、综合分析题（本大题共1小题，共20分）A公司的供应链管理变革A公司创建于1906年，直到20世纪70年代都一直属于采购代理商，其主要业务是通过联系买者和卖者，从中收取佣金不久以前，该公司经历了一系列变革，逐步由采购代理商转变为供应链管理者，由传统的家族式企业发展为不断创新的上市公司该公司由采购代理商转变为供应链管理者的过程，就是对供应链管理进行不断创新的过程，其发展主要经历了三个阶段：（1）第一阶段，由地方性代理商拓展为地区性代理商。

2）第二阶段，由地区性代理商转变为生产的组织者公司不再仅仅局限于采购代理，而是按新的模式来运作首先，公司根据客户提出的产品要求及设计草案进行市场调研，找到与之匹配的原材料之后，根据产品构思生产出样品，客户对样品满意之后，公司再提出具体的产品调配方案及完整的生产计划，并与客户签订合同；最后，公司开始组织生产，对工厂的生产进行计划和控制以确保产品质量和及时交付3）第三阶段，通过优化价值链进行分散生产该公司运营的主要特点如下：（1）优化价值链，进行分散生产该公司的分散生产就是对价值链的分解与优化公司对接到的每笔订单，都要进行价值链（生产过程）分解和优化组合，使生产向低成本方向转移2）制造过程外包在供应链管理环境下，企业在集中资源于自身核心业务的同时，通过利用其他企业的资源来弥补自身的不足，从而变得更具竞争优势3）加强与供应商的合作该公司从某种意义上说是一个“无烟工厂”，所做的工作主要是产品设计、购买原材料、提出生产计划并对整条价值链进行协调该公司和世界上26个国家和地区的7500多家供应商交易，因此需要与供应商网络建立相互信任，并保持公司的灵活性和协调能力A公司一般只要求各家工厂提供各自产量的30%—70%，并参与供应商的产品质量控制过程，促进供应商的质量改善和质量保证；而且逐步减少供应商的数量。

协调供应商的计划，建立一种新型的、有不同层次的供应商网络根据上述情况回答下列问题：（1）分析A公司转型的原有条件4分）（2）供应链关系对A公司转型的推动8分）（3）A公司为保持其在供应链中的地位而需要做的工作。