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幼儿园大班美术教案《纸盒做楼房》及教学反思.docx

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Word幼儿园大班美术教案《纸盒做楼房》及教学反思幼儿园大班美术教案《纸盒做楼房》及教学反思　　活动目标：　　1、尝试制作镂空的楼房　　2、激发幼儿的创作性、想像力　　3、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣　　活动预备：　　大小不同的纸盒、胶水、大纸、彩色纸、建筑图片、彩笔、小木棍、剪刀　　活动过程：　　1、激发幼儿的制作爱好　　现在盖起了很多美丽的高楼、小区、小伴侣愿不情愿当建筑师，设计出美丽的楼房模型呢?　　2、争论：如何用纸盒制作楼房　　(1)(出于范例)楼房与平房有什麽不同?这个模型是用什麽做的?剪窗户、阳台的方法?　　(2)你觉得这个楼房还需要做些什麽?假如你在剪盒子，由于纸盒比较硬，剪不动，怎麽办?　　(3)楼房作好后摆放在大纸上，很多的楼房在一起就形成了什麽?你看小区里缺点什麽?可以添上　　3、介绍材料及建筑图片，假如需要，可以自取　　4、幼儿制作：激发幼儿的制造性和解决问题的力量，支持幼儿用自己的方法解决问题　　5、各组相互观赏，评价幼儿的制作特点　　活动反思：　　1、幼儿在活动制作楼房的时候特别的感爱好。

　　2、在刚开头编排门牌号时少数的小伴侣会把楼数和号数弄混　　3、在最终找地址的时候大多数幼儿都能真确的找到地址 - 2 -。

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