“我的班级我的家”主题班会案例.doc

我的班级我的家”主题班会【构思】进入新学校之后，班级成员之间都比较陌生，学生大都从初中上来，独立生活和自 理的能力较差，普遍缺乏责任心和集体荣誉观念，更少会为别人着想，体谅他人希望 通过这次班会课，让学生加强班级内部的团结及集体荣誉感，提高全体学生的责任心、 荣誉感，树立“我的班级我的家”和“班兴我荣、班衰我耻”的观念课前准备】1、 前期准备：由班级成员初步确定本次主题班会的主题为“家”，围绕该主题让 所有学生提出意见或建议，确定班级文化展牌的内容，包括：班徽、班歌、班训和班级 格言2、 中期成形：从学生中挑选出一些有班会组织经验的学生组成 “班会筹划小组” 制订计划，将具体事宜交给各个学生，形成“人人有事做，事事有人做”班主任只把握大方向，不跑题即可，不参与学生的具体创作3、后期敲定：按照之前制订的计划，共进行了三次“彩排”，审核节目，同学们 提出修改意见，最后形成比较具体完备的主题班会方案班会记实】一、 主持人登场，引出“家”的主题主持人（以下简称“主”）： 06-4班“我的班级我的家”主题班会现在开始家，人生的起点家，岁月的开始家，幸福的来源家，温馨美丽的地方家，快乐和悲 伤的聚点。

家，我们人生的第一课堂家，我们犯错可以改正的地方家，我们取得信 心和勇气的地方家，我们为之付出精力的地方二、 展示班级文化、塑造班级风采主：又是个秋高气爽的季节，在这样一个心旷神怡的日子里，我们来自不同地方的 学生汇聚到了 06-4班这个大家庭，每个人心中此时此刻都充满了对这个家的“爱”， 同学们，你们发现了吗？在我们那面洁白的墙上多了一些花红柳绿的纸张， 这就是我们班的班徽、班训和班规，它时刻在提醒我们要团结、要友爱、要互助要共同进步，就让 我们在它的注视下努力勤奋的学习吧， 下面有请我们班的XX同学为我们做班级文化的介绍XX同学为我们讲解“班级文化展牌”）三、 改编歌曲：《我爱我家》主：此时此刻我们的心情无法用言语表达，就让我们用一首歌来唱出我们共同的心 声吧，下面请欣赏改编歌曲《我爱我家》四、 诗朗诵《歌唱我们的班集体》主：家，是由众人组成的，家，是一个集体，我们要用真诚的心来赞美它在这阳 光灿烂的日子里，让我们一起来聆听诗朗诵《歌唱我们的班集体》五、 原创小品《友爱之家》主：我们团结、我们友爱、我们为了集体的荣誉共同努力，无论最后结果怎样，只 要我们曾经付出过就不会后悔 让我们用一颗真诚的心来呵护我们的班级， 我们的家吧,下面请欣赏小品《友爱之家》。

六、 自编舞蹈《梁祝》主：我们中华民族的艺术是多彩的，同样我们每个同学也是多才多艺的，下面请我 们这个家庭中的一员为我们带来舞蹈《梁祝》七、 笛子演奏《友谊地久天长》主：56个民族组成了中华这个大家庭， 而我们56个有缘人在这组成了这个小家庭 56个民族的友谊是长久的，而我们 56个人的友谊也会是长存的，下面请欣赏笛子演奏 《友谊地久天长》八、 英文原创小品《Helping each other 》主：英语是全球通用的语言，如何学好英语，怎样学英语对于我们中学生来说是一 个难题这就需要我们在日常生活中互相帮助，共同进步，下面就让我们一块看看下面 几个同学是如何学习英语的，请欣赏的小品《 Helpi ng each other》九、 相声表演《班级大融合》主：的确，我们要互相帮助，在帮助中爱护我们这个集体，爱护我们共同的家，我 们要团结友爱，要用我们的行动来爱护它一一我们共同的家，下面请大家开心一下，请 欣赏相声《班级大融合》十、共唱班歌《真诚心声》主：家是我们遇难时停泊的港湾家是我们受伤心灵的依托家是我们傍晚归巢时 的住所家一一我们永远热爱你我们永远与你同行最后让我们共同唱响我们的班歌《真诚心声》。

主：我的班级我的家主题班会到此结束效果评价】本次班会活动紧密围绕着学校的德育目标，同时能结合本班实际，制定具体恰当的目标活动主题鲜明生动，设计情境适宜，内容与实际吻合在准备阶段深入地分析和调研，找准了问题的关键为了营造良好的氛围，软硬件环境的布置相当适宜 人员分工十分明确，培训到位场景道具准备齐全、可靠、安全本次活动过程完整、有序学生的主体性和积极性得到了分体现主导者的作用发挥的比较巧妙，张驰有度活动高潮形成自然，关键问题有所突破本次活动目标达成度高学生的参与和情感体验真实对形成良好的班风、学生个体思想品德、学生行为习惯有极大的促进作用本次班会活动后应进行正反两方面的总结，找出不足，提出今后打算同时及时巩固活动的成果，弥补不足，调整下一步工作思路团结友爱，风雨同舟七年（2）班关于“团结”的主题班会设计一、活动背景：本班同学进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟悉，因此同学之 间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无 意识中还做出一些有损班集体荣誉的事对于班上即将组织的一些课 外活动可能也会不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参 与了，同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以 顺利进行。

如果班上出现这些现象，不仅影响了老师的教学，而且也 不利于同学身心的发展为了防范于未然，因此我认为，培养同学们 的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫一个凝聚力强 大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一 个基石的作用活动目的: 本次主题班会将开展一系列活动， 通过活动让学生有所感悟，使学生 明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉 在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任 感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争 创校级先进班级而努力三、 活动准备：1、 提前安排主持人，设计活动步骤2、 提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与 活动的同学3、 布置好班级的桌椅摆放四、 班会形式：参与游戏、讨论交流、小品表演五、 活动过程：（一）宣布班会开始：主持人：男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识女：我们十分有缘地相识在七年（2 ）班这个大家庭里，我们盼望在 这个集体中学有所成男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布七年（2 ）班主题班会正式开始二）活动一：游戏“报纸上叠罗汉”10分钟）活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛首先， 打开报纸，让5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸 第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝 对不能踏出报纸脚踏出的组出局第三轮，再将报纸第二次对折， 5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟依 次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼 物活动小结：主持人：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自 己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了在一个 集体里，队员们都是一样的重要集体就像一个家，对待其他人就得 像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开三）活动二：（小品）尴尬的局面8分钟）活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受活动过程：情景：运动会的报名工作就要结束了，可是七年（2）班的报名者却 寥寥无几对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学体委（哀求的语气）：“小宁，现在还没有人报名参加长跑，而你又 擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧？”小宁（事不关己）：“我不去，要去你自己去。

这么多同学，为什么 要我参加？”体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！”小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事说 完转身就走出教室）体委无可奈何，只能动员其他的同学了但刚才还在谈笑风云的同学 一看见体委过来，立刻走出教室讨论：七（2）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？活动小结：主持人：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现一个集 体如果不团结的话，哪还有胜利可言所以，通过这次活动，我们大 家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最 优秀的班集体不管是平时的活动还是学习生活上， 我们都希望能以 我们是（2）班的一份子而自豪，总之，（2）班是我们的家，我们要 爱我们的家四）活动三：语言接力赛（12分钟）活动目的：进一步认识到团结才能取得胜利活动过程：事先把全班同学分成四组，每组人数一样多从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了, 就得从头开始比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组 就成为优胜小组了接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛， 四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… 活动开始，老师开始计时。

活动小结：主持人：小制作需要合作，玩游戏也需要合作通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与 集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人 的，因为俗话说，众人拾柴火焰高所以，当你遇到困难时，别忘了 集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子 所以集体和个人是分不开的我们应该学会团结与合作五）活动四（学生感言）（10分钟）活动目的：让学生发表感想，加深对团结的认识活动过程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想 跟大家分享一下吧？现在给大家3分钟讨论，然后请大家回答一下 学生A :“通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神只 有同学之间互相团结，才能干好事情学生B: “团结是一个队伍获胜的前提，也是一个班构建文明班的重要条件学生C: “过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动, 不愿意配合他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要 性今后我一定会积极参与班上的活动， 为我们班作出自己力所能及 的事情六）总结主持人：男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。

女：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧 的越旺，那我们的班集体也就越温暖男；我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的女：现在请我们的老师就我们这次班会活动来一个点评老师：这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万 人的汗水和泪水人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难有时候并不是一个人的 力量就可以解决的它需要合作、需要团结很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自 己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的我希望通过这次活动，我们同学能够团结起来，共同把我们班建设成 为一个团结友爱、风雨同舟的班级让我们在这个充满着友爱、温暖 的大家庭里健康成长六、班会结束主持人：七年（2）班“团结友爱，风雨同舟”主题班会到此结束。