幼儿园民间手工活动方案3篇(教幼儿做手工活动方案).docx

幼儿园民间手工活动方案3篇(教幼儿做手工活动方案)下面是范文网小编整理的幼儿园民间手工活动方案3篇(教幼儿做手工活动方案)，供大家品鉴幼儿园民间手工活动方案1活动设计：根据幼儿的心理特点，以激励的方法导入课题，结合了解变废为美充分激发幼儿的进取心，调动学习积极性，继而，通过欣赏布艺粘贴画的范做，层层递进，使幼儿沉浸在粘贴画的艺术海洋中，不知不觉产生创作欲望和创新意识，在教学中，尽可能让幼儿主动参与自主学习对幼儿设计的作品进行自评、互评，使幼儿的综合能力得到提高活动目标：1、用各色碎布、固体胶、卡纸等材料进行粘贴表现，感受生活中不同的粘贴表现方法2、掌握相关材料的操作规则，保持桌面整洁活动重点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的布艺剪贴画作品活动准备：范画、各色花布、固体胶棒、卡纸、剪刀等活动过程：一、开始部分老师今天给孩子们带来了一些材料，你们并不陌生布)平时我们都把它们变成废品扔掉，我们现在来变废为美，设计一幅好看的布贴画吧!二、基本部分1、欣赏范画：老师这里有一些植物粘贴画，对比和你平时的儿童画有什么不同呢?(它是用布粘贴而成)，布贴画是我们用日常生活中废旧的花布做成的2、制作方法：请幼儿猜猜它是怎样制作的?第一步，设计图样，观看老师的设计图样，第二步，裁剪布片，请幼儿观察老师是怎样裁剪的，怎样挑布的颜色的?我特意选了棕色的布做树干，绿色的布做树叶。

裁剪完了，我们该怎么办?是不是直接粘贴?老师建议你们先摆一摆，在进行粘贴孩子们请看老师是怎样进行粘贴的?(演示粘贴)3、除了用布片粘贴画面外，我们还可以用什么装饰画面呢?对，我们不要忘记了身边的彩笔，用它可以添加一些布片装饰不出来的东西，使画面更漂亮三、结束部分幼儿设计制作，教师巡回指导及时指出在设计中存在的问题，对设计精巧、新颖的幼儿及时进行鼓励表扬四、活动延伸将幼儿设计好的作品展示在黑板上，请幼儿说说最喜欢哪一张，为什么?在我们身边还有很多废旧的东西进行粘贴画，还有什么做剪贴画?幼儿园民间手工活动方案2活动目标：1、锻炼幼儿灵敏性快速反应能力及自控能力2、锻炼幼儿大肌肉群的发展3、学习遵守游戏规则活动准备：手绢活动过程：开始部分一、 教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操二、 游戏《丢手绢》1、 幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢2、 持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针绕着小朋友走，圈上的幼儿一起拍手唱："丢、丢、丢手绢"，轻轻地放到小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，(唱到轻轻地放到小朋友的后面时拿手绢的幼儿将手绢悄悄地放到圈上某一个小朋友的身后)唱到：快点快点抓住他时，如果被丢给手绢的幼儿还没有发现自己身后手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌，若在唱的过程中幼儿自己发现了手绢，就要拿起手绢，快速追逐丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢幼儿表演节目，若追不上，两人交换位置，游戏重新开始。

3、 幼儿重复游戏4、 活动结束时教师与幼儿一起做放松练习幼儿园民间手工活动方案3活动目标：1.能学用布头剪出图案进行贴画活动2.知道布艺贴画是我国的一项传统民间工艺3.在学本领的过程中，感受布贴画带来的乐趣活动准备：1.各色布头，双面胶，剪刀2.事先与班中保育员阿姨联系，共同设计制定教案三)过程1.导入师：小朋友，今天我请来了一位神秘的客人，我们一起来看看是谁?我们班的阿姨很厉害，不仅每天都给我们的教室收拾的整整齐齐的，而且还会很多的本领上次教了我们编花篮，今天我们看看阿姨要教我们什么本领2. 介绍布贴画请阿姨介绍一下布贴画的传统，布贴画的制作方法及如何让画面更美观(如对称花等)3.幼儿制作布贴画师：刚才我们和阿姨学了布贴画，现在我们试试看吧幼儿制作布艺贴画)4.展评师：请幼儿来讲讲你做的是什么图案，是如何做的教师鼓励幼儿积极举手，大胆表述自己的经验)5.布置教室：将作品布置在教室的特色主题墙上。