二年级下册美术教学设计-第15课 向日葵丨浙美版.docx

二年级下册美术教学设计-第15课 向日葵丨浙美版一、教学内容1. 教学目标通过本课教学，使学生：1. 了解向日葵的特点，学会用简单的线条和几何图形绘制向日葵；2. 提高学生的观察力和审美能力；3. 培养学生的细心、耐心、勤奋的品质；4. 发挥想象创造力，自由创作2. 教学重点1. 了解向日葵的特点，学习构图、比例、配色等基本美术知识；2. 绘制向日葵的线条和形状；3. 使用水彩画、色铅笔等工具进行创作3. 教学难点学生自由创作的部分，需要引导其充分发挥想象创造力，并体现在作品中4. 教学内容1. 向日葵的特点2. 绘制向日葵的线条和形状3. 使用水彩画、色铅笔进行绘制4. 学生自由发挥创造力，创作向日葵的作品二、教学步骤1. 导入新知介绍向日葵的特点，如形状、颜色以及出现的场景，引导学生逐渐进入学习状态，并激发其兴趣2. 讲授技法通过讲授线条的形状和配色的原则，让学生能够初步掌握绘画的基础技巧3. 实践练习让学生用铅笔在草稿纸上先做出许多向日葵的形状然后再让学生画出最后一顶花瓣及花瓣内部的细节，让学生将自己的想象力体现在画作中4. 创作作品通过借助水彩画、色铅笔等工具，让学生进行对向日葵的颜色等方面的涂绘，自由发挥创造力创作画作。

5. 作品鉴赏展示学生创作的画作，进行集体展示、讨论和赏析三、教学评价1. 教学方法本课程采用导入新知、讲授技法、实践练习和创作作品等环节，结合多媒体教学方式和情境化教学，全方位启发学生的美术素养2. 教学工具黑板、粉笔、草稿纸、铅笔、水彩画、色铅笔等工具3. 教学效果通过全方位启发学生的感性认识和理性思考，培养学生的细心、耐心、勤奋的品质，提高学生的美术造诣，并且让学生体验到了美术学习的乐趣四、家长配合与建议为了让孩子更好的掌握美术知识并且发挥出孩子的重点，建议家长可以：1. 提供帮助，帮助孩子准备好需要的工具和材料；2. 鼓励孩子，支持孩子的学习，在家中适当地提供时间和空间，让孩子发挥自己的想象力和创造力；3. 当孩子在学习过程中遇到困难时，及时给予他们帮助和支持4. 通过赏析孩子的画作，即时给予肯定和鼓励，激励孩子更好地学习美术知识五、教学延伸学生还可以通过查询多种学习资料提高了自己的美术素养，进一步加深对美术知识的理解与运用，例如：1. 学习更加深入的绘画技巧，如透视、色彩等知识；2. 了解名家画作的构图、色彩运用和风格等方面的知识，培养自己的美术鉴赏能力；3. 了解不同地区的美术风格和文化传统，丰富自己的美术视野；4. 参加美术比赛和展览，激发孩子的艺术兴趣和创造力。

六、教学总结本节课主要是通过学习向日葵的特点和构图，提高学生的观察力和审美能力，同时也培养了学生的细心、耐心、勤奋的品质通过画画这一艺术手段，学生还能够进一步地发挥自己的想象和创造力，体验到美术学习的乐趣在日常学习生活中，我们也应该关注孩子的美术学习，及时了解孩子的学习态度、学习成果和学习需求，并将这些反馈给孩子的老师，帮助孩子更好的掌握美术知识。