湖南省娄底市茅塘中学高一物理下学期期末试卷含解析.docx

湖南省娄底市茅塘中学高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，质量为M、长度为L的小车静止在光滑的水平面上，质量为m（可视为质点）的小物块放在小车的最左端现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，物块和小车之间的摩擦力为f，经过一段时间，小车运动的位移为s，此时物块刚好被拉到小车的最右端则下列说法正确的是（  ）A．此时物块的动能为（F-f）LB．此时小车的动能为fsC．这一过程中，物块和小车增加的机械能为FsD．这一过程中，物块和小车因摩擦产生的热量为f L参考答案：BD2. （多选题）汽车刹车过程可以看成匀减速运动，则汽车的（   ）A．速度逐渐减小，位移也逐渐减小    B. 速度逐渐减小，位移逐渐增大C．加速度逐渐减小，位移逐渐增大    D. 速度逐渐减小，加速度保持不变参考答案：BD3. （多选题）两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（　　）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 NC．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大参考答案：AD4. 下列的说法中正确的是：A．研究火车通过某一电线杆所用时间时，可以把火车看成质点B．哈三中7︰30学生开始上早自习，其中“7︰30”指的是时间C．北京奥运会200m的赛跑中，运动员跑完全程的位移和路程的大小不相等D．速率为瞬时速度的大小，速率是矢量参考答案：C 5. 一个小球从空中的a点运动到b点的过程中，重力做功5J，其它力做功2J。

则小球A．a点的重力势能比在b点多5JB．在 a点的动能比在b点少7JC．在a点的机械能比在b点少5JD．在a点的机械能比在b点多2J参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （2分）甲、乙两物体的质量之比为5∶3，所受外力大小之比为2∶3，则甲、乙两物体加速度大小之比为________参考答案：2：57. 如图所示，从D点竖直上抛的小球经B点达到最高点A，若小球上升在BA段运动所用的时间是小球上升过程总时间的1/3，空气阻力不计，则小球在D、B两点的速度之比VD：VB=       ，A、B两点间距离和B、D两点间距离之比HAB：HBD=         参考答案：3：1；1：8从D点竖直上抛的小球经B点达到最高点A，可以看成是小球从A运动到D，A点速度为零，做自由落体运动，设小球运动到B点的时间为t，则运动到D点的时间为3t，所以vB=gt，vD=3gt则小球在D、B两点的速度之比VD：VB=3：18. 如图，某同学用手拉着小车静止在倾角为30°的光滑斜面上，已知小车的质量为m=1kg，重力加速度g=10m/s2，则绳子对小车的拉力F=　  　N，斜面对小车的支持力大小FN=　 　N．参考答案：5，【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】对小车进行受力分析，小车受到重力、斜面对小车的支持力和拉力，小车处于静止状态，故受力平衡，这样就可以根据平衡条件解得拉力F和斜面对小车的支持力．【解答】解：因为小车是静止的，受力如图：根据平衡条件有：F=mgsin30°=0.5×1×10=5NFN=mgcos30°=N故答案为：5，9. 已知地球自转周期为T，地球半径为R，同步卫星离地表的高度为h，万有引力恒量为G，则同步卫星绕地球运动的线速度为______    __，地球的质量为___  _____。

 参考答案：10. 用接在50 Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x1=30mm，3与4两点间的距离x2=48mm，则小车在0与1两点间的时间间隔是           s, 0与1两点间的平均速度为            m/s，若小车作匀加速直线运动，则其加速度大小为          m/s2参考答案：0.1s   0.3m/s   0.6m/s211. 1,3,5 某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：    （1）你认为还需要的实验器材有                    ．（2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是                   ，实验时首先要做的步骤是                    ．（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1< v2）．则本实验最终要验证的数学表达式为               （用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）．参考答案：12. 做直线运动物体的速度图象如图所示。

根据图中信息判断：0~1s内的加速度为       m/s2(填写大小和方向，方向用正、负号表示)；0~3s内的位移为      m (填写大小和方向，方向用正、负号表示)；0~4s内的路程为       m参考答案：2m/s2;  1m  ;  4m13. 一个做匀变速直线运动的质点，其位移随时间的变化规律x=2t+3t2（m),则该质点的初速度为______m/s，加速度为______m/s2，速度与时间的关系式为        参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （4分）电火花计时器与电磁打点计时器都是使用       电源的仪器，但它们的工作电压不同，分别是       V、         V；当电源的频率是50Hz时，计时器每隔        s打一次点参考答案：交流，220，6或10V以下，0.02s15. 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是      A．本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C．在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系D．无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小参考答案：AC四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 有若干相同的小球，从斜面上的某一位置每隔0.1s无初速地释放一颗，在连续释放若干小球后，对准斜面上正在滚动的若干小球拍摄到如图所示的照片，测得AB=15cm，BC=20cm。

求：（1）拍摄照片时B球的速度2）A球上面还有几颗正在滚动的钢球  参考答案： (1)VB==1.75m/s  .  (2)根据匀变速直线运动相邻相等时间内位移之差为恒量推出，A球上面还有两颗正在滚动的钢球 17. 冬季已来临，正在读高一的小明同学设想给家里朝北的店面房装一个门帘如图一是他设计的门帘悬挂示意图，相隔一定距离的两个相同的光滑小滑轮A、B固定在等高的水平线上AB=4cm，总长为12cm的不可伸长的细绳套在两小滑轮上，示意图用C重块代替厚重的门帘，质量为mC =1kgsin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（1）现让门帘静止悬挂在空中如图一，求绳中拉力的大小：（2）若顾客施加水平推力F推门帘进入，简化为此时C恰好悬于B端的正下方，BC=3cm如图二所示求此状态下绳中拉力大小和水平推力F的大小；参考答案：（1）图一C受力分析，建立直角坐标系，由几何关系知△ACB为正三角形        AC，BC与y轴的夹角为30，绳AC，BC的拉力相等C在平衡状态竖直方向上，   ……4分（2）图二C受力分析，建立直角坐标系，由几何关系知∠BAC=37建立平衡方程：       ……2分       F=5N         ……2分18. 如图所示，一根长0.1m的细线，一端系着一个质量为0.18kg的小球，拉住线的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动．当小球的转速改为原来的3倍时，细线将恰好会断开，线断开前的瞬间，小球受到的拉力比原来的拉力大40N，求：（1）线断开前的瞬间，线受到的拉力大小？（2）线断开的瞬间，小球运动的线速度？（3）如果小球离开桌面时，速度方向与桌边缘的夹角为60°，桌面高出地面0.8m，求小球飞出后的落地点距桌边缘的水平距离？（取g=10m/s2）参考答案：解：（1）线的拉力提供小球做圆周运动的向心力，设开始时角速度为ω0，向心力为F0，线断开的瞬间，角速度为ω，线的拉力为FT．       F0=mω02R     ①       FT=mω2R      ②    由①②得==③   又  因为FT=F0+40 N        ④   由③④得FT=45 N（2）设线断开时小球的线速度为v，由FT=得，    v==m/s=5 m/s（3）设桌面高度为h，小球落地经历时间为t，落地点与飞出桌面点的水平距离为x．    由h=gt2得t==0.4s；水平位移x=vt=2m则小球飞出后的落地点到桌边缘的水平距离为l=xsin60°=m=1.73 m．答：（1）线断开前的瞬间，线受到的拉力大小为45N；    （2）线断开的瞬间，小球运动的线速度为5 m/s；    （3）球飞出后的落地点到桌边缘的水平距离为1.73 m．【考点】牛顿第二定律；平抛运动；向心力．【分析】（1）小球在水平面上做匀速圆周运动时，由线的拉力提供向心力，运用牛顿第二定律分别对前后两个状态列方程，结合已知条件求解线受到的拉力大小．（2）根据拉力，由牛顿第二定律求出速度大小．（3）小球离开桌面后做平抛运动，由高度求出时间，根据几何知识求出小球飞出后的落地点距桌边缘的水平距离．。