关于申报成为南昌豫章师范学院附属学校的可行性报告.doc

关于申报成为南昌豫章师范学院附属学校的可行性报告 　　 目ﻭ 　 录ﻭ 一、两校简介ﻭ 二、内容提要　 　 三、图文解说 四、具体报告ﻭ 　一、两校简介ﻭ 　 豫章师范学院简介 　 　豫章师范学院前身是1９08年成立的省立女子师范学堂和1914年成立的省立第一师范学校,迄今办学历史1０9年20２X年5月,经教育部批准在南昌师范高等专科学校的基础上升格为豫章师范学院学校是一所以培养学前教育、小学教育、特殊教育等基础教育师资为主的师范类本科院校ﻭ 学校现占地面积１０01.５８亩,全日制在校专科学生7893人现有教育学、管理学、艺术学、工学、文学、法学等6大学科门类，共29个专业,基本形成以学前、小学和特殊教育为主,多学科协调发展的学科专业体系学校现有馆藏纸质适用图书85.3３万册，生均10８册,电子图书1２0余万册ﻭ 　　 学校专任教师总数453人,专任教师中高级专业技术职务教师１54人，其中教授３1人具有研究生学历的教师15４人，双师型教师195人，兼职教师101人江西省百千万人才”2名，省级中青年骨干教师１６名ﻭ 安义县乔乐学校简介 安义县乔乐学校，位于安义县南大门乔乐乡乡政府所在地，始创于1957年,有着悠久的历史，坐落在风景秀丽的西山脚下，学校占地面积89.5３亩。

现有１8个教学班,４０多个教职工,800余学生近年来,在上级部门的正确领导和倾力支持下,学校解放思想,大胆创新，共筹集资金１40０万元，先后兴建了教学楼、体艺大楼、幼儿园、学生公寓、教师周转房;新建了校门、食堂、塑胶运动场、谢一夔主题公园并对两栋老教学楼进行了改造,学校变化翻天覆地，校园绿化率达到75％以上初步实现了管理规范化,教学楼房化,设备现代化，校园园林化ﻭ 　 乔乐学校建校以来，先后荣获中国“好老师”公益行动计划基地校，全国青少年足球特色校,江西省文明学校，南昌市绿色环保学校等荣誉称号曾创造过中考前１0名有6个在乔乐的辉煌业绩ﻭ 乔乐学校秉承先贤明英宗钦点状元谢一夔之遗志,依托毗邻省武警总队训练基地之优势确立“崇文尚武,胸怀天下”的育人目标,立志把乔乐学子育成能文能武,德行天下的优秀人才ﻭ 　　二、内容提要ﻭ 国运昌,教育兴;教育兴,国更强值此伟大祖国即将隆重召开十九大之际,豫章师范学院顺利专升本之时,安义县乔乐学校拟申报成为豫章师范学院附属学校，满足人民从“有学上”到“上好学”再到“上优质学”的需求;满足百姓足不出县就能享受优质教育的迫切愿望;满足扶贫先扶智,断代扶贫的需要。

将安义县乔乐学校建设成为豫章师范学院附属学校有四大优势:ﻭ 　 　顺应历史优势，国家均衡教育发展和精准扶贫都提出要充分发挥具有优质教育资源的公办学校的辐射、带动作用，采取与薄弱学校整合、重组、教育资源共享等方式,促进薄弱学校的改造;区位环境优势,安义县乔乐乡东临西山山麓与新建县西山镇接壤，南接高安市大城镇,西靠奉新县赤田、宋埠两镇，北与石鼻千年古村毗邻，是南昌市西外环线后移至安义“金三角”上的未来“精品小城镇”文化底蕴优势,乔乐,与文相通明英宗钦点状元谢一夔乃乔乐乡前泽人乔乐,与武结缘江西省武警总队训练基地与之一步之遥乔乐,之于教育意义深远，历史绵长，谢一夔，官至工部尚书,同时又是教育家,文学家;人心所向优势,学生、家长都期盼足不出县享受优质教育，学校都期盼成为品牌名校,县乡都期盼教育兴旺带动各项事业的蓬勃发展 《孙膑兵法·月战》有云天时、地利、人和，三者不得，虽胜有殃而将乔乐学校建设成为豫章师范学院附属学校则是“天时、地利、人和，三者兼得，其事必成如何“高位嫁接，协作共赢”可从“强师资、促建设、创品牌、固生源”四方面入手ﻭ 两校如果牵手成行,必将达到学生开心、教师舒心、家长放心、政府省心的四赢局面,我们期待着，我们努力着。

　 三、图文解说　 区位环境优势 　 安义县乔乐乡东临西山山麓与新建县西山镇接壤，南接高安市大城镇,西靠奉新县赤田、宋埠两镇,北与石鼻千年古村毗邻,是南昌市西外环线后移至安义“金三角”上的未来“精品小城镇”乔乐乡位于安义县最南部,距县城20公里,连接“3０2”和“105”国道的省道万赤线贯穿全乡境内,全长24公里，距3２0国道5公里，距高安市也仅２8公里,距南昌昌北机场仅40公里，目前万赤线正在高标准改造，连接西山的公路亦在改造中,全线贯通后,20分钟即可到达新建西山镇,30分钟即可到达豫章师范学院文化底蕴优势　 乔乐,之于教育意义深远，历史绵长明英宗钦点状元谢一夔，乃乔乐前泽人,官至工部尚书，同时又是教育家,文学家ﻭ 　 　一夔家风淳厚,乃东晋大臣谢安的后裔其父王得仁，为汀州府推官，廉能勤敏，上下爱之至谢一夔状元及第，官至尚书,人们都说这是阴德之报尚书张瑄有诗云:“子占大魁孙血食,皇天应不负斯人 　 一夔政风清廉,初任翰林院修撰,备位储相，继任左春坊左谕德，职系宫辅;再迁翰林学士，屡典文衡;复擢礼部右侍郎，制度仪文，多所裁定;仕终工部尚书，使费出有经,人无久役，深得同僚仰重。

　 　　一夔教风纯正,不仅有捐俸办学的义举、教授学生的实践，还有为人师表的作风和对当时教育理论的独到认识,在明代教育史上占有自己的一席之地尽管谢一夔直接传授的学生不是很多，但他却是明宪宗、孝宗父子的两任帝师ﻭ　 　一夔文风素雅，”为文章,不为奇崛雕刻之词,而纯畅渊永,人共推服每以伟器期之”,而且预修《英宗实录》、《宋元通鉴纲目》、《续资治通鉴纲目》等史书,俱能”据事直书，得史官体”　 发展愿景优势ﻭ　　　 　贺书记、文龙校长对乔乐学校的文化底蕴，校园建设表示赞赏；对骆校长提出的将附属学校设到县区表示认同,对将乔乐学校建为豫章学院附属学校很感兴趣ﻭ　　　 安义县政府彭县长对把乔乐学校建成豫章师范学院附属学校的想法大加赞赏说：“全管托管”的方式都可以,具体方式师院说了算ﻭ　 　　　乔乐乡党委书记李军，乡长万彪对教育兴乡尤为重视,对将乔乐学校建为豫章师范学院附属学校很是赞成,表示将全力以赴ﻭ 　 四、具体报告 　关于申报成为豫章师范学院附属学校的ﻭ 　　 可行性报告 　 国运昌，教育兴；教育兴,国更强值此伟大祖国即将隆重召开十九大之际，豫章师范学院顺利专升本之时,安义县乔乐学校拟申报成为豫章师范学院附属学校,满足人民从“有学上”到“上好学”再到“上优质学”的需求；满足百姓足不出县就能享受优质教育的迫切愿望。

将安义县乔乐学校建设成为豫章师范学院附属学校有四大优势和四大举措 　　一、四大优势,两校联手有共鸣ﻭ 　　 （一）顺应历史优势ﻭ 上世纪末,我国实现了基本普及九年义务教育的宏伟目标，从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权益解决了“有学上”的问题近年来,为推动义务教育均衡发展，促进教育公平根据《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2０2X-20２X年)》，教育部决定建立县域义务教育均衡发展督导评估制度，开展对义务教育发展基本均衡县（含不设区的市、市辖区和国家划定的其他县级行政区划单位,以下统称县）的督导检查和评估认定工作,解决“上好学”的问题《纲要》中提出各地要积极采取措施,努力缩小义务教育发展中的差距要充分发挥具有优质教育资源的公办学校的辐射、带动作用，采取与薄弱学校整合、重组、教育资源共享等方式，促进薄弱学校的改造 　 近期,北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长、著名教育家顾明远透露的教育改革信息中也提到:将普通小学纳入优质教育学校或教育集团并实现直升优质教育初中校,使小学、初中教育逐步均衡并优质所以将乔乐学校建设成为豫章师范学院附属学校是大势所趋，国之所想。

ﻭ 　 202Ｘ年3月10日,习近平总书记参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议：脱贫攻坚一定要扭住精准，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，找对“穷根”，明确靶向要更加注重教育脱贫，不能让贫困现象代际传递要更加注重提高脱贫效果的可持续性豫章师范学院精准扶贫的对象是安义县乔乐乡乔乐村,这是一个千载难逢的历史机遇因此将乔乐学校建设成为豫章师范学院附属学校是扶贫攻坚的职责所在,民心所向 (二）区位环境优势ﻭ 　 　 安义县乔乐乡东临西山山麓与新建县西山镇接壤，南接高安市大城镇,西靠奉新县赤田、宋埠两镇,北与石鼻千年古村毗邻,是南昌市西外环线后移至安义“金三角”上的未来“精品小城镇” 乔乐乡位于安义县最南部，距县城20公里,连接“30２”和“105”国道的省道万赤线贯穿全乡境内,全长24公里，距３20国道５公里,距高安市也仅28公里，距南昌昌北机场仅４0公里,目前万赤线正在高标准改造,连接西山的公路亦在改造中，全线贯通后,２０分钟即可到达新建西山镇,３0分钟即可到达豫章师范学院,乔乐乡完全可以成为豫章师范学院的实训实践基地 　　 乔乐乡总面积5２平方公里，其中林业用地26平方公里，,森林覆盖率50%。

现有油茶林3.５万亩，年产茶油1０0万斤以上,素有“油茶之乡”的美誉木材丰富:主要有马尾松、杉林、竹林、樟树等，总面积２万余亩,木材储量1.3万方，这里山清水秀,风景优美,空气清新，乔乐乡完全可以成为豫章师范学院的修学修行基地ﻭ 　乔乐乡全境无工业，农业用地2４平方公里,种植了绿色无污染的粮食、蔬菜乡党委政府不断改善投资软硬环境,实行四通一平招商,优惠政策迎商，全力服务亲商,提出“只要到方岗，一切好商量”,“只要来乔乐,事事有着落”的承诺,笑迎天下客商，乔乐乡可以成为豫章师范学院的后勤保障基地安义县乔乐学校,始创于１957年,有着悠久的历史,学校占地面积近百亩,东面和乡政府一墙之隔，向北可征集百亩低洼水田筑坝造湖,向西可以征集百亩林地修建公园中国古代著名书院多在山林之中,而现代大多名校皆在闹市之中随着闹市的纷杂，人性的暴戾加重;随着人们亲近自然，回归原生态的情愫加深城乡结合处,山清水秀处将成为教育的桃花源乔乐学校是豫章师范学院附属学校的理想去处　 (三）文化底蕴优势 　 乔乐,山清水秀处西山之脚，与新建、奉新、高安相邻 　 　 乔乐，与文相通明英宗钦点状元谢一夔乃乔乐乡前泽人。

ﻭ 　　 乔乐,与武结缘江西省武警总队训练基地与之一步之遥ﻭ 　　 乔乐，之于教育意义深远,历史绵长明英宗钦点状元谢一夔，乃乔乐前泽人,官至工部尚书，在文学方面造诣颇深，有《宋元通鉴纲目》、《续资治通鉴纲目》等史书及《古源集》(《谢文庄公集》）、《东藩唱和集》等作品传世ﻭ 　 　 谢公对教育更是情有独钟,他不仅有捐俸办学的义举、教授学生的实践,还有为人师表之作风兼具教育理论之独到认识，在明代教育史上可占一席之地虽然他亲授学生不多，却是明宪宗、孝宗两任皇帝之恩师在明代诸君之中，孝宗乃是明君,素有”弘治中兴”之美誉其中不乏谢壮元的教导之功 　 　一夔状元对唐宋以来重文轻德之科举制度曾有批判后世科目，类以文章取士故学校中师之所以教，弟子之所以学，率以是为务，非夫大豪杰之士,则于德漫不知修故今天下非不能淬文锋、砺词锷之患，所患者德行未修耳提出”论人才，不专于文，而必本之行”此等论述针砭时弊,切中要害历史轮回,与我辈教育之经历惊人相似乔乐成为豫章师范学院附属学校后定可将以德育人的理念发扬光大ﻭ 　 　乔乐，之于安义教育,当代影响巨大，犹如教育改革的根据地好比国共对峙时期之井冈山，抗日战争时期之延安,解放战争时期之西柏坡。

乔乐学校建校以来，先后荣获中国“好老师”公益行动计划基地校，全国青少年足球特色校,江西省文明学校,南昌市绿色环保学校等荣誉称号曾创造过中考前１0名中乔乐依次获第ﻭ 　 1、 3、　 4、ﻭ 　 ６、 　 8、。