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幼儿园大班秋季学期教学计划(八篇).doc

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    • 幼儿园大班秋季学期教学计划不知不觉中,时间在____幼儿园中又渡过了一个学期,转眼,大____班的孩子们即将就要进入第二个学期的学习阶段了作为他们的老师,回想着他们在过去一学期来的成长,进步我心中是既感到欢喜,又敢到底难过和不舍大班,是孩子们在幼儿园最后的一个阶段,第二个学期的到来,无疑是让离别又来的更快了一步回想着这几年来的点点滴滴,我也不仅感到惆怅不已这尽管不是我送离的第____届学生,但却无论是哪一届学生,我都牢记在心间如今,幼儿们即将在幼儿园走过最后的阶段,作为老师,我在此对这最后一个学期的工作做如下计划:一、加强接送管理接送幼儿时,严格用测量仪对幼儿进行体温检测,保证幼儿出入幼儿园时都能保证正常的体温情况,并及时做好班级幼儿的体温记录此外,也要督促好家长在家中的检车,认真做好幼儿体温和健康的检查,每日交表统计春季是幼儿常见疾病的多发期,尤其是现在天气较冷,我们更要做好幼儿健康的检查工作,保证班级中幼儿的健康安全二、教育方面幼儿们即将从幼儿园阶段转入小学,为此,在教育过程中,我们必须要更加的重视纪律和规定的管理,让幼儿能适应小学模式的教育,能自觉的遵守纪律,遵守规则,并能在课堂上加强自我的管理。

      在这一阶段上,我应该多多重视夸奖和鼓励我班有几个自制力不强的幼儿,在团体活动中非常容易与其他小朋友起争执但对于这样的幼儿,我们更要关心和尽力,他们有这样的习惯,会容易被团体疏远,但我们却更要引领他们融入团体,并感受到每个人的责任,学会管理自己,遵守团体纪律三、加强个人锻炼小学阶段对小朋友们有更高的要求和自我动手能力要求为此,我们要在整理书包、穿衣服、整理自己的床铺上锻炼孩子,让他们能学会“自己的事情自己做”,培养幼儿们的动手能力,学会照顾好自己四、家长方面在家长这边,我们也要做好配合,一起努力让幼儿们适应从幼儿园到小学的转变要和家长配合减少对孩子的帮助,让他们学会独立,学会学习生活中力所能及的小事离别就在眼前,但正因为如此,我们更要重视最后的时间,我会努力的做好自己的职责,将大____班的幼儿们,优秀的送离幼儿园!幼儿园大班秋季学期教学计划(二)一、指导思想幼儿园新《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

      二、情况分析上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解同时也给予了我们许多的配合对一些不明白的事能进行联系,请假制度也开展得很好但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯这样就影响了教学活动的开展各方面能力还待培养针对上述情况加强家园合作显得非常重要因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效三、具体工作安排____月份:1、针对不同层次的家长进行不同的联系,通过家访、班级、家园联系纸条、家园联系栏等形式,及时与家长沟通2、与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法4、召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识月份:1、根据教学活动的需要,请家长关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

      2、请家长配合好我们开展我爱祖国的主题活动3、家长利用双休日带幼儿走进大自然,感知季节以及气候的变化4、邀请家长来园参加家长半日开放活动月份:1、请家长配合我们做好冬季亲子运动会活动的各项准备工作2、更换家园联系栏的内容,请家长献计献策共同商讨教育良策月份:1、请家长配合好我们做好冬季防寒保暖工作2、邀请家长来园参加冬季亲子运动会活动月份:1、发放家长调查问卷2、写好每位幼儿的素质单,向家长汇报3、做好期末家长工作,希望家长合理安排幼儿假期生活4、叮嘱家长做好幼儿假期的安全工作幼儿园大班秋季学期教学计划(三)新学期来了,忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一部分马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展工作一、教学方面二、保育方面三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题及时处理继续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规则。

      加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神三、积极做好家长工作热情接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿商讨经验运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联系,如有生病未返园的幼儿,坚持追踪问候幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们一定可以出色地完成任务,我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!幼儿园大班秋季学期教学计划(四)大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验,掌握粗浅的数学知识,培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力,通过提供充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观察和了解数与数的相互联系,从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力大班数学教育的主要有分类,排序和对应等数学基础知识,10以内数的意义,学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识。

      二、学生基本情况分析三、学期目标1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数2、正确的方法书写1-10的数字3、教幼儿学习20以内的加减,正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成4、幼儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区分6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右,会向左、向右移动7、培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较,类推、迁移等方法解决简单的数学问题9、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速、四、美术方面美术,是一门艺术类学科,在学习美术过程中,孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物,还能培养孩子的动手能力,培养孩子的艺术修养在本学期的美术教学中,我们将会根据教材给孩子各方面的培养1、本学期的美术,更多的是绘画,给孩子多的绘画机会,孩子对线条的定义就能更清楚,线条就能画得更好,更清晰,更合乎要求在此期间,对孩子的涂色过程也要严格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂色时按顺序涂,有规律地涂色,不能乱七八糟地画2、其次,则是手工。

      手工中更多的是印画和贴画培养孩子的动手能力,让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙其中还穿插着美术游戏,让幼儿在学中玩,玩中学,提高幼儿对学美术的兴趣,更好地配合老师学好美术,增强自己的动手能力五、音乐方面2、本学期虽然没有明确的教材,可是,我们也依然会把音乐教学做到最好,把音乐课上生动,让孩子真正地喜欢音乐,让每一个孩子敢大胆地展示自己六、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动,能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作,同时展开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动所以在数学教学活动中,把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力幼儿园大班秋季学期教学计划(五)一、基本情况分析:大班幼儿已经上过两年的幼儿园,因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解这些家长都很年轻,育儿经验不足,由于独生子女的特殊性,又使他们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤在家庭中,祖辈们的教育分量很重,溺爱孩子的现象比较严重,对孩子的一切都包办代替因此本班所有的家长中,存在着很大的差异性。

      我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人,每天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流针对这些情况,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康快乐的成长二、工作要求:(一)家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高高兴兴的入园在进行家园对话的过程中,以交流、沟通为前提,抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作三、针对措施:1、召开班级家长会,与家长交流信息,挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛2、开辟家园联系专栏利用门口的家园宣传橱窗,定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章让家长获得更多的。

      坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果3、开展家访活动利用双休日、节假日的时间,对新生进行一次家访活动,了解孩子在家的表现幼儿园大班秋季学期教学计划(六)一、指导思想二、工作要点1、加强家长委员会工作,发挥家委会的作用2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型3、做好网络论坛工作三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效本学期,将在中班的基础上进一步成立家长委员会,召开班级家委会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效2、采用多种形式,丰富家长学校的活动①本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施②按计划认真实施能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去③对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究。

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