小学课件（教学课件）识字3拍手歌第1课时.pptx

第第1 1课时课时第第2 2课时课时识字识字 3拍手歌拍手歌第第1 1课时课时学习目标学习目标l1.认识认识“世世、界、界”等等14个生字，个生字，会写会写“歌、写歌、写”等等10个字l2.正确、流利地正确、流利地朗读第一至第四小节儿歌朗读第一至第四小节儿歌，读读出儿歌的节奏出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐体验儿歌带来的快乐l3.通过读文、看图，通过读文、看图，认识认识4种动物种动物我们一起拍拍手！我们一起拍拍手！新课导入新课导入你拍四，我拍四，天空你拍四，我拍四，天空雁群雁群会写字你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，雄鹰雄鹰飞翔云彩间飞翔云彩间你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，孔雀锦鸡孔雀锦鸡是伙伴你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，动物世界很新奇动物世界很新奇你们还想不想知道后面怎么唱你们还想不想知道后面怎么唱怎么玩？翻到我们的课本识字怎么玩？翻到我们的课本识字拍手歌，拍手歌，读一读，唱一唱读一读，唱一唱，你就知道啦！你就知道啦！听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！会写字做上标记！初读课文初读课文我会读我会读会认字会认字猛虎猛虎深处深处丛林丛林雁群雁群飞翔飞翔雄鹰雄鹰锦鸡锦鸡孔雀孔雀世界世界唱不唱不休休百百灵灵猛猛虎虎深深处处丛丛林林雁雁群群飞飞翔翔雄鹰雄鹰锦锦鸡鸡孔雀孔雀世界世界sh jish jikng qukng qujnjnxing yngxing yngxingxingynyncng cng shn shn mng mng lnglngxixi世世界界雀雀 锦锦鹰鹰翔翔 雁雁丛丛深深猛猛休休灵灵雄雄孔孔g音序：G G 结构：左右左右偏旁：欠欠笔画数：1414组词：造句：我们一起唱我们一起唱儿歌儿歌吧！吧！唱歌唱歌 歌曲歌曲 儿歌儿歌 会写字会写字笔顺：笔顺：形近：形近：哥哥俩俩 表哥表哥 哥们哥们大哥大哥书写提示：书写提示：“哥”上“可”窄、扁，竖钩变竖，下“可”宽、大，两“可”首横上短下长；“欠”首笔撇的撇尖接近田字格中心。

xi造句：认真认真写字写字才能写得漂亮才能写得漂亮音序：X X 结构：上下上下偏旁：笔画数：5 5组词：写字写字 书写书写 写话写话 冖冖笔顺：笔顺：形近：形近：赠赠与与 参与参与军军队队书写提示：书写提示：“冖”窄、扁，“与”宽、大，“冖”左右居中与”的 上竖段在竖中线左侧，横段在横中线下侧；下横左端超出上部军人军人cng造句：在茂密的在茂密的丛林丛林中生活着许多动物中生活着许多动物音序：C C 结构：上下上下偏旁：一一笔画数：5 5组词：草丛草丛 花丛花丛 丛林丛林 笔顺：笔顺：形近：形近：从从来来 跟从跟从 听从听从书写提示：书写提示：“丛”右部撇宜伸展；下部横正对上部，不宜过长shn造句：深夜深夜，老师还在批改作业老师还在批改作业音序：S S结构：左右左右偏旁：氵氵笔画数：1111组词：深夜深夜 深山深山 深思深思 笔顺：笔顺：形近：形近：探探望望 沐沐浴浴探路探路书写提示：书写提示：左窄右宽顶部左右平齐，底部“”低氵”第二点偏左；“”上部宽扁，“木”宽大li造句：他的篮子里放着他的篮子里放着六个六个桃子音序：L L结构：上下上下偏旁：亠亠笔画数：4 4组词：六个六个 六点六点 笔顺：笔顺：形近：形近：大大山山 高大高大大人大人肥大肥大书写提示：书写提示：首笔点写在竖中线上，横略斜；撇、点对称。

xing造句：熊猫熊猫是我国特有的珍稀动物是我国特有的珍稀动物音序：X X结构：上下上下偏旁：灬灬笔画数：1414组词：熊猫熊猫 狗熊狗熊 黑熊黑熊 笔顺：笔顺：形近：形近：才才能能 能够能够体能体能能力能力书写提示：书写提示：上大下小呈三角形，略向上倾；“灬”宜宽mo造句：我家养了一只小我家养了一只小花猫花猫音序：MM结构：左右左右偏旁：犭犭笔画数：1111组词：猫咪猫咪 花猫花猫 熊猫熊猫 笔顺：笔顺：形近：形近：描描写写 禾禾苗苗扫描扫描树苗树苗书写提示：书写提示：“犭犭”弯钩弧度不宜过大；右下部“田”两侧稍内收ji造句：九月九月十日是教师节十日是教师节音序：J J结构：独体独体偏旁：丿丿笔画数：2 2组词：九月九月 九天九天 九个九个 笔顺：笔顺：形近：形近：丸丸子子 力力量量药丸药丸力气力气书写提示：书写提示：左撇从竖中线左侧起笔，第二笔横折弯钩收笔出钩png造句：他是我的好他是我的好朋友朋友音序：P P结构：左右左右偏旁：月月笔画数：8 8组词：朋友朋友 亲朋好友亲朋好友 笔顺：笔顺：形近：形近：明明天天 明亮明亮明月明月光明光明书写提示：书写提示：两“月”分列竖中线左右，“月”中间两横间隔要均匀。

yu造句：朋友朋友之间要互相关心之间要互相关心音序：Y Y结构：半包围半包围偏旁：又又笔画数：4 4组词：友好友好 友人友人 战友战友 笔顺：笔顺：形近：形近：发发生生 沙发沙发发言发言启发启发书写提示：书写提示：第一笔横与撇的交叉点偏左，第二笔撇的起笔在竖中线上一起来唱一起来唱“字符字符”歌吧！歌吧！歌歌丛丛深深六六写写熊熊九九朋朋猫猫友友丛丛cngcng从从 军军 同音字：同音字：指聚在一起的人或物指跟随；顺从；参加从从草草 丛丛再读课文再读课文1.1.自由读课文自由读课文，圈画生字，读准字音圈画生字，读准字音2.2.数一数儿数一数儿歌有几个小节歌有几个小节3.3.读完拍手歌，读完拍手歌，你有什么发现你有什么发现？儿歌儿歌共有共有1010小节小节，按从，按从“你你拍一拍一”到到“你拍十你拍十”的顺序的顺序排列每一句每一句结构相同结构相同、节奏相同节奏相同第2-72-7小节中小节中都有动物都有动物课文解读课文解读你拍一，我拍一，你拍一，我拍一，动物世界很新奇动物世界很新奇拍手拍手打节奏朗读儿歌打节奏朗读儿歌，感受儿歌的节奏，并说，感受儿歌的节奏，并说一说课文一共写了几种动物？在文中圈出来。

一说课文一共写了几种动物？在文中圈出来动物世界很新奇动物世界很新奇你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴孔雀锦鸡是伙伴伙伴伙伴读成读成“hu bn hu bn”孔孔 雀雀锦锦 鸡鸡为什么要把为什么要把“孔雀孔雀”和和“锦鸡锦鸡”放在一起说呢放在一起说呢？因为因为孔雀和锦鸡长得很像，孔雀和锦鸡长得很像，都是非常漂亮的鸟儿都是非常漂亮的鸟儿孔雀和锦鸡是伙伴，那么你觉得孔雀和锦鸡会说些什么呢？为什么会把这种鸟儿叫为什么会把这种鸟儿叫“锦鸡锦鸡”？你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间雄鹰飞翔云彩间雄鹰在干什么？雄鹰雄鹰飞翔云彩间飞翔云彩间你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，天空雁群会写字天空雁群会写字雁群在干什么？天空雁群天空雁群会写字会写字人人 雁群写的什么字呢？“雁群雁群”还会写什么字呢？还会写什么字呢？一一大大 雁雁孔孔 雀雀老老 鹰鹰找一找，说一说标蓝的字有什么相同之处找一找，说一说标蓝的字有什么相同之处课内拓展课内拓展锦锦 鸡鸡黄黄 鹂鹂天天 鹅鹅 隹，象形字，甲骨文字形，隹，象形字，甲骨文字形，像鸟形隹，鸟之短尾之总隹，鸟之短尾之总名也很多与鸟有关的字带很多与鸟有关的字带有有“隹隹”部。

部隹和鸟隹和鸟:随堂练习随堂练习l按节奏与同桌一边唱儿歌，一边拍手，背诵按节奏与同桌一边唱儿歌，一边拍手，背诵前四小节前四小节你拍一，我拍一，动物世界很新奇你拍一，我拍一，动物世界很新奇你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，孔雀孔雀锦鸡锦鸡是伙伴你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，雄鹰雄鹰飞翔云彩间飞翔云彩间你拍四，我拍四，天空你拍四，我拍四，天空雁群雁群会写字课后作业课后作业1.1.认读认读新学的字词新学的字词或写一写或写一写生字生字2.2.有节奏地有节奏地唱读、背诵第唱读、背诵第1-41-4小节小节。