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探讨高考英语阅读理解的解题策略.doc

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  • 卖家[上传人]:gg****m
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  • 上传时间:2021-11-20
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    • 探讨高考英语阅读理解的解题策略摘要:培养学生的高考英语阅读理解能力是高三英语教学的重要任务z_,是离考考好英语的关键 掌握科学的解题策略,是捉高英语成绩的重要手段关键词:阅读理解;问题特点;解题策略而对占40分,也就是近总分三分之一的阅读,考生们都不禁发出感叹:“成也阅读;败 也阅读要提高学生高考英语阅读理解能力,首先要研究高考英语阅读理解题的问题特点, 再探讨阅读理解解题策略笔者结合多年的高三英语教学经验,在对近年来广东高考英语试 卷研究分析的基础上,总结分析了高考英语阅读理解的命题特点,提出了解题策略一、 高考英语阅读理解命题特点(一) 命题充分体现考试大纲要求考纲要求:理解主旨要意,理解文中具体信息,根据上下文推断生词含义,做也简单的 判断和推理,理解文章的基本结构,理解作者的意图、观点和态度等广东2007高考相应 出题(主要测试考牛以下6种能力):理解主旨要义;推测词语能力;事实信息判断;基本 架构判定;综合细节判定;推测判定,推测观点意图考查充分体现了考试大纲中得出的耍 求二) 命题呈现侧重能力考杏的趋势近年来,高考阅读理解题日中涉及低能力要求有事实和细节题逐步减少,而涉及较高 能力的语篇分析、文章概括、上下文推理的题目逐步增加,命题趋势呈现以下五个特点:一 是选材贴近生活,贴近时代。

      渗透文化意识,强调实际应丿山注重体裁、题材的多样化、交 际化和生活化;二是生词率略有下降,但难句增多命题者着重考查学生利用同义和反义关 系、构词法、语法和语篇等理解生词的能力;三是信息量加大,对阅读速度的要求提高,在 增加语段信息的同时,设项的表达信息暈也增加;四是语篇意识加强,设题手法灵活,提问 深入这不仅要求学牛理解文章的字面意思,还要求学牛理解文章的内在含义,如段落或文 章的主旨、作者的意图等;五是命题上既注重细节的理解,也重视整体的理解;既重视从 语言学角度考查学生的语言知识和语言技能,又重视从心理学角度考查学生的学习策略二、高考英语阅读理解解题策略针对高考命题特点及命题趋势,考生要按照《考试大纲》要求,在基础知识复习、答题 技巧学握、阅读能力提阳上下功夫,通过强化训练提爲应考能力一) 掌握必要的基础知识根据《考试人纲》要求,考生要掌握以下基础知识:1) 掌握一定的词汇量和固定短语2) 会根据构词法和上下文判断词义、词性3) 会分析句子成分,明确主句、从句、各类成分4) 会根据动词词形的变化判断时态、语态、语气5) 会判断后置定语、省略、替代、跳跃及非谓语动词(二) 掌握解题方法和技巧1. 高考常见题型的解题方法和技巧(1)语境词义判断题此类题耍求考牛止确理解短文中一些关键词、短语或句子的含义。

      常用的手段是利用多 种表达法、词的多义性、同近义词语替换、习语释义、句型或语态转换等设题常见的设问 形式如下:1) The underlined word in the ・・・paragraph refers to/ means 2 ) What does 44 ^in paragraph...stand for / mean ?3) “ ^could best be replaced by which of the following?4) The expression / phrase “ "means ・5 ) The word "is closest in meaning to .解答此类题要求掌握常见的猜词技巧,如:定义、解释、同位语、对照比较、因果、同 近义词、反义词、构词法(派生、合成、转化)、语境或上下文、常识和经验等一般方法 是:理解题意,从短文中找到相关的词、短语或句子,根据特定的语境来理解,推敲斟酌, 最后确定英准确含义如(2007 年高考英语湖南卷)Charlottes tale was inspired by the girls coin collection. “Weve collected foreign coins for years since our families went on holiday to Tenerife.^she explains. "That was before the Euro, so we put pesetas in." Lauren continues: “I find a coin in the road, go to get it and get run over. Fm in hospital and then I die." Charlotte adds: "Or she might not die. I haven Y decided yet.n60・ The underlined word "pesetas” in paragragh2 is a kind of ・A. story B. collection C・ inspiration D・ foreign coin该单词本身并不重要,重耍的是该单词的上下文。

      如果认识该单词,并不超出大纲,则其字 面意思必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义要找到正 确的词义,关键于在上下文中寻找同词性的词或词组根据句式我们可以判断“pesetas”是 一个名词,在pesetas的上卜文附近出现的名词令coin,Euro,road等,根据I find a coin in the road,可以知道埋在地下的是pesetas,是硬币Z类的东西所以止确答案是D2) 细节判断题此类题一般针对某个特定的细节提出问题(题干中明确提到时间、地点、人物等细节 信息;针对文章中的一句或几句发问;题干和选项是因果关系),难度较小,属浅层理解 考生通读短文后可直接找出答题依据答题时考生要注意,如果出现两个难以决择的选项, 一定要通过文章的整体意思来做出判断如(2007 年广东高考英语卷)In the first case, where we dont tell the clerk, a couple of things would happen. Deep down inside wc would know ourselves as a type of thief. In the process, we would lose some peace of mind and self-respect. We would also demonstrate that we cannot lie trusted, since we advertise our dishonor by telling our family and friends. We damage our own reputations by telling others. In contrast, bringing the error to the clerks attention causes different things to happen. Immediately the clerk knows us to be honorable. Upon leaving the store, we feel honorable and our self-respect is increased. Whenever we take honorable action we gain the deep internal rewards of goodness and a sense of nobility.47. The author thinks that keeping silient about the uncharged item is equal to .A. lying B. stealing B. cheating D. advertising山第五段的第二句可以推断出应选stealing, W为thieF跟steal相对应。

      52题也是此类题3) 推理判断题此类题主要针对短文的结论、隐含意义、作者的倾向、文章的论调、写作思路及H的 等方面,要求考生纵观全文,在汇集短文提供的各项信息的棊础上,严格按照短文陈述的观 点或描述的事实,进行正确的、合乎逻辑的推论和引申,包括事情的前因后果、人物的目的 动机和性格特征、作者的倾向态度、语言中的语态和语气等有时还可能会假设一种情况要 求考牛对原文中没有提到的情况进行推理想彖,对题目中提出的各种对能性进行推敲,从而 选出符合原文信息或作者意图的最佳答案常见的设问形式如下:1 ) We can infer / concluded from the passage that ・2) It can be inferred / conclucdc ( from the passage) that ・3) The passage / story / authoer / paragragh implies,but does not directly state that ・4) The author^ / writers attitude towards ...is ・5) What do you think would happen (to..)at the end of the story?此类题难度较人,解题时要从以下儿方面入手:一是要吃透文章的字面意思,从字里 行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础;二是要对文字的表面信息进行挖掘加 工,通过分析、综合、判断等进行深层处理,符合逻辑地推理;三是要以文章提供的事实和 线索为依据,立足已知,推断未知。

      四是要把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构; 要体会文章的基调,揣摩作者的态度,摸准逻辑发展方向,悟出作者的弦外Z音刃外答题 时切忌就爭论事,断章取义,以偏概全,更不能以自己的观点代替作者的观点如(2007 年广东高考英语卷)For decades, the first-choice treatment for malaria parasites in Africa has been chloroquine, a chemical which is very cheap and easy to make・ Unfortunately, in most parts of the world, malaria parasites have become resistant to it. Successful alternatives that help prevent resistance are already available, but they have been in short supply and are very expensive .If these drugs should fail, nobody knows what would come next.54. It can be inferred from the passage that ・A. no drugs have been found to treat the diseaseB・ the alternative treatment is not easily available to most peopleC・ malaria has developed its ability to resist parasitesD・ nobody knows what will be the drug to treat the disease解本题是要用排除法。

      由最后一段的第三句Successful a。

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