小学生硬笔书法笔画指导.doc

小学生三年级硬笔书法笔画指导 【教学内容】正楷笔画的名称及写法【教学目的】通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画的名称及写法教学过程】一、 导入新课上节课，我们学习了点笔画，练习写了不少例字今天，我们来学习新的笔画横、竖、撇二、 认识笔画（一)横：横画在汉字中起着横梁般的作用，它的长短变化则平衡整个汉字结构，因此，既要坚挺扎实，又要生动活泼写横画不论长短，为适合人的视觉效果，都要写得左低右高，略带斜势但也不能太斜，以5°~7°为宜，一般短横要斜，长横基本平正1）右轻横： 因势向下凹，故又称凹横写法是起笔作顿，然后转笔向右上呈7°斜行，最后顺势轻按回锋收笔右轻横大都在字的第一笔，快捷有气势如“土、王、五、至”等字中的右轻横2）左轻横： 因势向上仰，故又称仰画写法是轻起笔，向右逐渐用力，最后轻顿笔回锋收笔，左低右高，左细右粗左轻横常和左竖相接，在笔画中间，有时也可在第一笔如：“上、正、旦、直”等字中的左轻横3）长横： 因势向下覆，故又称覆画写时起笔作顿，然后向右上行笔，结束处顿笔回锋收笔由于头尾用笔重，速度慢，中间用笔轻、速度快，因此，整个横画是头尾粗，中间细，在平直中略带弧形，中间部分稍挺起，显得很有力量。

如：“下、万、不、百”等字中的长横还有在字的底部和中部的长横基本平正如“卫、亚、安、青”等字中的长横二)竖：竖画在汉字中起着支柱的作用，必须写得挺拔坚劲，它要象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳、气昂昂；切不可左歪右斜，更不能弯腰曲背1）悬针竖：形似一根扎鞋底的钢针，故叫悬针竖写法是右下落笔，稍用力按一下，随即转笔直下；力量由重到轻，速度由慢到快，最后到3/4处提笔出锋，力到锋端收笔不能太快，太尖细如同鼠尾悬针竖大都是字的最后一笔，位置在中间居多，有的在右边如“中、平、年、都”等字中的悬针竖2）垂露竖：象在一根木棒上悬着一滴露水，故叫垂露竖写法是右下落笔，稍按，然后转笔直下，收笔时顺势向下按拉，随即空回锋收笔垂露竖大都是一个字的左竖或右竖，少数是中竖如“门、同、术、引”等字中的垂露竖3）短竖：起笔轻作顿，随即转笔直下，顺势按拉回锋收笔短竖在与短横相逢时，起笔不作顿如“日、且、贝、具”等字中的短竖有时短竖稍向右斜，如“口、回、南、而”等字中的短竖三)撇：如同人的手足，可伸可屈，在结构组合中，它主要起到平衡字势的作用撇的形态舒展，笔意流畅，潇洒时如同兰叶，竖实处恰似大象的长牙，撇画用笔由按到提，由重到轻，速度由慢而快，线条由粗而细，颜色由深到浅。

撇时要行笔轻捷均呈撇尖形，撇尖角度要按字中所处的位置而定，力求准确，使字搭配稳当1）短平撇：一般在字的顶部，写得短而平，否则，头重脚轻，不成比例写法是起笔向右作顿，随即转笔向左下15°迅速提笔出锋宜平、宜短，“如鸟啄食”如“千、反、毛、禾”等字中的短平撇2）短斜撇：一般在字的左肩部位写法是起笔作顿，随即转笔向左下45°快速出锋特点是短小，尖锐，有力如“牛、升、生、行”等字中的短斜撇3）斜撇： 一般如同人的胳膊或腿，与斜捺相对而出，呈45°角度写法是起笔作顿，然后转笔向左下，由慢而快撇出，力到锋端斜撇要有一定弧度，切忌写成直撇或弯曲过度如“人、文、木、米”等字中的斜撇学生练习，教师指导三、教师小结：主要是表扬先进，鼓励后进四、学生练习，教师指导。