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认识运动的基本规律.ppt

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    • 认识,它具有一定的规律,这需认识,它具有一定的规律,这需要我们去发掘现在就让我们进入这要我们去发掘现在就让我们进入这个个“秘密花园秘密花园”,一起去探讨它的规,一起去探讨它的规律into 1.认识运动的反复性认识运动的反复性 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的人类追求真理的过程并不是一帆风顺的认识受到各种条件的限制,人们对一个事物认识受到各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成认识到实践的多次反复才能完成一、概念一、概念 2.认识运动的无限性认识运动的无限性 人类认识是无限发展的从实践到人类认识是无限发展的从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,真理的发展式的前进或螺旋式的上升,真理的发展是一个永无止境的过程是一个永无止境的过程 人人们们认认识识事事物物的的过过程程正正如如是是在在攀攀爬爬这这个个阶阶梯梯,,经经过过不不断断的的反反复复,,得得到到发发展展,,得得到到提提高高 接下来让我们列让我们列举几个实举几个实例例说明运动说明运动的反复性的反复性 爱迪生发明电灯(说明认识的反复性)爱迪生发明电灯(说明认识的反复性) 爱迪生将爱迪生将1600多种耐热发光材多种耐热发光材料逐一地试验下来。

      终于在料逐一地试验下来终于在1879年,世界上第一批炭丝的白炽灯问年,世界上第一批炭丝的白炽灯问世了发明炭丝作灯丝后,他又接世了发明炭丝作灯丝后,他又接连试验了连试验了6000多种植物纤维,最多种植物纤维,最后又选用竹丝作为灯丝,再次提高后又选用竹丝作为灯丝,再次提高了灯泡的性能了灯泡的性能 爱迪生反复实验的过程这是一个爱迪生反复实验的过程这是一个反复认识的过程说明了认识的反反复认识的过程说明了认识的反复性 的的例例子子再再来来举举一一个个能能证证明明认认识识无无限限发发展展 从热素说到热运动说从热素说到热运动说(说明认识的无限发展性)(说明认识的无限发展性)• 18世纪,英国的布拉克提出了系世纪,英国的布拉克提出了系统的统的“热质说热质说”,又叫做,又叫做“热素说热素说”• 1798年,科学家汤姆生通过实验年,科学家汤姆生通过实验得到了得到了“热是由运动产生的,它决热是由运动产生的,它决不是一种物质不是一种物质”的结论• 现在,人们还在对热进行研究现在,人们还在对热进行研究 这一对热的认识过程,体现了这一对热的认识过程,体现了认识的无限性认识的无限性 二、二、 认识运动反复性和无限性的原因认识运动反复性和无限性的原因 ((1)人们对事物的认识,由于主客观条件)人们对事物的认识,由于主客观条件(具体的实践水平、不同的观点、方法、知识水平、(具体的实践水平、不同的观点、方法、知识水平、思维能力等)思维能力等)的限制,往往不是一次完成的。

      的限制,往往不是一次完成的 • 比如:著名的物理学家、天文学家牛比如:著名的物理学家、天文学家牛顿曾经说过这么一句话:顿曾经说过这么一句话:““我之所以看我之所以看得远得远 ,那是因为我站在巨人的肩膀上,那是因为我站在巨人的肩膀上 ” 正是在先人的科学理论的指引下,正是在先人的科学理论的指引下,他才能得到进一步的认识他才能得到进一步的认识 ((2)认识的对象是无限的变化着的物质世界,作)认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的社会实践是不断发展的• 比如:比如:《《论语论语》》里记载了孔子的这么一句话:里记载了孔子的这么一句话:“温故而知新,可以为师矣温故而知新,可以为师矣 由此看出,认识是由此看出,认识是不断发展的,在不同的时期人们会有新的认识不断发展的,在不同的时期人们会有新的认识 有人认为:有人认为:“认识的最终目的是追求认识的最终目的是追求放之四海而皆准的终极真理放之四海而皆准的终极真理”试对此观点加以评析此观点加以评析 ①①认识的最终目的是实践。

      认识的最终目的是实践 ②②真理是具体的、有条件的,不存在放之四海而皆准的真理是具体的、有条件的,不存在放之四海而皆准的 真理 ③③认识具有反复性、无限性,是不断向前发展的,终认识具有反复性、无限性,是不断向前发展的,终 极真理是不存在的极真理是不存在的 ① ① 每一篇科学理论的发表,并不每一篇科学理论的发表,并不是一帆风顺的科学家们在得出结是一帆风顺的科学家们在得出结论之后,都要经过反复的实验,多论之后,都要经过反复的实验,多次计算,不断的调整,才能发表自次计算,不断的调整,才能发表自己的成果,这也就保证了实验结果己的成果,这也就保证了实验结果的科学性的科学性②② 社会主义建设的实践是不断发社会主义建设的实践是不断发展的,人们对社会主义建设的规律展的,人们对社会主义建设的规律的认识也随着实践的发展而不断深的认识也随着实践的发展而不断深化各个国家根据自己的国情,在化各个国家根据自己的国情,在实践中不断探索、建设和发展社会实践中不断探索、建设和发展社会主义道路主义道路意意 义义 我们要与时俱进,开拓创新,在实我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

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