上下结构的字-教案(共2页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上《上下结构的字》教学过程：1、 猜名字导入，学习新课1、课件出示《林蛋大》师讲述2、“楚中天”为什么会变成“林蛋大”呢？生：我们写字要规范、注意间距、注意结构的紧凑师小结：这是上下结构的字，我们写单个的字要注意结构紧凑，写词语要注意字与字之间的间距，总之我们要认真、规范写好每一个字板书：（规范） 今天，我们一起来学写上下结构的字请同学们伸出手和老师一起写课题，师板书：上下结构的字二、感知结构特点1、课件出示蘑菇、帆船，提示学生注意结构送字宝宝回家） 举例出示肯、盖两个字师：同学们请看，这两个字都是上下结构，看一看它们有什么不同之处？（看一看上下宽度比例有什么不同？用手势提醒学生）（1）“肯”是上宽下窄2）“盖”是上窄下宽师总结：你们观察得可真仔细上下结构的字从宽度比例上分为上宽下窄和上窄下宽2、下面就让我们来了解它们的结构特点播放课件演示3、现在，就让我们来写好这两个字吧三、学写上下结构的字1、学写“肯”字首先，我们来学写“肯”字，课件出示：肯（1）有四个小动物也写了“肯”字，看看谁写得最漂亮？不漂亮的我们就来帮它找找问题请同学们仔细观察，怎样才能把“肯”字写好呢？生：要上宽下窄。

生：起笔竖要写在竖中线上中间的横要写得长些在上下结构的字中，有些笔画要写得舒展些，整个字才不显得太瘦，这样的笔画就叫“主笔”，这个横就是“肯”字的主笔生：写在田字格的中间2）下面就请同学们伸出手跟着老师一起来写一写这个字，师范写“肯”，并讲解书写要点：“肯”是上宽下窄，起笔竖要写在竖中线上横要写得长一些，顿笔起笔，行笔，顿笔收笔横折钩中的横要写在横中线上，“月“的两横靠左不靠右，整个字要写在在田字格的中间老师用12个字概括了上宽下窄的字的书写要点，课件出示：上宽扁 下窄长 把主笔 写舒展 ，指名读，齐读3）下面该同学们写了，写字之前我们先来复习一下《写字歌》课件出示：学写字，要记牢头正腰直脚放好三个一，要做到眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸我们一起读一读5）请同学们在练习纸上练写两遍，希望同学们都能像图上的同学那样，注意保持正确的写字姿势和握笔姿势6）展示、点评7）请同学们对照这个书写要点再写一遍，老师相信，现在你们一定能把这个字写得更好8）生再练写一遍9）再次展示、点评展示进步较大的）3、学写“盖”字学完了上宽下窄的字的写法，下面让我们来学写上窄下宽的字的写法，课件出示：盖（1） 你认为要写好这个字，哪个笔画比较关键呢？这个横就是“盖”的主笔。

2） 要想写好这个字，除了这个主笔，我们还应该注意什么呢？生：上窄下宽生：整个字要写在田字格的中间生：中间的竖要写在竖中线上生：第一横和第三横差不多长，第二横最短，最后的横最长生：三横之间的间距要相等2）师：同学们说得真全面，你能仿照上宽下窄的书写要点来概括上窄下宽的书写要点吗？课件出示：上宽扁 下窄长 把主笔 写舒展 （指名回答，相机出示课件：上窄长，下宽扁，把主笔，写舒展3）下面就请同学们伸出手跟着老师一起来写“盖”字，师范写，并讲解书写要点：这个字是上窄下宽羊字头的三横间距要相等，中间的竖要写在竖中线上，皿字底的第一笔竖要内收，横上扬，折也内收，皿字底里面的两竖要均匀分布，主笔横要写得舒展一些4）请同学们在练习纸上练写两遍5）下面就请同学们用不同颜色的笔，在自己最满意的字的右上角上打一个五角星6）哪位同学愿意把自己的作品展示给大家看，并说说哪些地方让你满意了？（7）对于不满意的字，请你自己找一个小老师帮你提提建议四、词语书写同学们，上下结构的字还有很多，让我们再来写几个吧1、课件出示词语：寂寞 音符 分裂 蕴含2、老师给你们带来了四个词语，请同学们先不要急于写，跟往常一样，先认真读帖，看清每个字的上下宽度比例，找出每个字的主笔，做到心中有数再写。

3、读帖读好了吗？做到心中有数了吗？请同学们把每个词语练写一遍教师带着红笔巡回指导3、展示比较好的学生作品，师生共评六、总结 同学们，汉字是个神奇的大家族，上下结构的字也只是其中的一部分，今天同学们的表现真棒！最后老师依然送给你们这句话：提笔即是练字时（课件出示：提笔即是练字时！）希望同学们的字越写越漂亮，未来的书法家就在你们中间哦!专心---专注---专业。