2017年上半年全国PRETCO试卷分析(A级).doc

2017年6月高等学校英语应用能力考试A级试卷分析（2017年6月）Part I Section C 11-15题评分细则：每题1分，得分为0分、0.5分、1分；答对部分得0.5分案例分析：11．正确答案：daily tasks（1分）其它答案得分情况分析daily0.5分答对部分，得0.5分12．正确答案：tourist season（1分） 其它答案得分情况分析tourist0.5分答对部分，得0.5分season13．正确答案：followed（1分）14．正确答案：permits（1分）15．正确答案：concerning（1分）Section D评分细则： 每题1分，得分为0分、0.5分、1分；部分答对得0.5分；若有拼写错误但尚能辨认，酌情扣0.5分或不扣分；填写超过三个词不给分16. 正确答案：bicycle(s) （1分） 其它答案得分情况分析bike(s)1分信息正确，得1分17．正确答案：fifty/ 50 years (1分） 其它答案得分情况分析fifty 500.5分答对部分，得0.5分 18．正确答案：at home (1分） 19．正确答案：after-sale service（1分） 其它答案得分情况分析after-saleafter sells0.5分答对部分，得0.5分。

service20．正确答案：special discount (1分） 其它答案得分情况分析special0.5分答对部分，得0.5分discount点评：这两部分是测试学生通过听来理解英语短文能力的题试卷中对该题有很明确的指示说明，学生只需要认真阅读说明，或者通过录音提示，就能正确地按照要求解答该题听力理解能力与词汇量、语法知识、阅读理解能力、阅读速度、背景知识以及一个人的记忆能力都有着密切的关系，其中阅读理解能力尤为重要较强的阅读理解能力是听力理解、尤其是类似该题的短文的听力理解的必备条件实践证明，在各类英语考试中，绝大部分听力得分高的考生，其他各项的成绩也很优秀短文听力理解题正确的解题步骤:一、捕捉大意在听的过程中，不要回想或考虑没有听清的细节或没有听懂的词句，否则会影响听下面的内容二、带着问题听听的目的就是弄明白该问题要考什么，然后快速捕捉有关信息并做出正确答案因此，如果有个别单词听不懂也不必过于担心三、综合所听到的内容相互关联的内容容易记住，比如，如果听的是小故事，那么可以根据故事发生的时间顺序，把人物、情节联系起来记如果听到的是其他类型的短文，要注意听出主题句和论述、说明主题的论据。

四、边听边记在可能的情况下，用单词的前两、三个字母或中英文符号记下主题、论据、重要的人句、地名、数字、时间做笔记时要记录一些重要的数据和重复率较高的词，这样回答问题就不用单纯靠记忆 Part IISection B评分细则：每题1分，得分为0分、1分第31、34题拼写错误不给分；其余各题若有拼写错误，但尚能辨认含义，可以酌情不扣分31．正确答案：personal（1分）32．正确答案：to know（1分）33．正确答案：asking（1分）34．正确答案：impression（1分）35．正确答案：more effective（1分）其它答案得分情况分析more effactive1分属拼写错误但尚能辨认，得1分点评：本项考题着重测试考生的语法知识及构词法，在解题上没有什么技巧可言学生只有通过平时大量的训练，巩固习得的语法知识，才能建立扎实的语言基本功只有把这些语言基本功掌握好、训练好，语言的听、说、读、写各项技能才能产生质的飞跃Part IIITask 3评分细则： 每题1分，得分为0分、0.5分、1分；若有拼写错误但尚能辨认，酌情扣0.5分或者不扣分；填写超过三个词不给分。

案例分析46．正确答案：credit card number（1分）其它答案得分情况分析credit card0.5分部分答对，得0.5分number and date47．正确答案：confirmation（1分） 48．正确答案：416-397-8247（1分）49．正确答案：Monday to Friday（1分）其它答案得分情况分析workdays/weekday(s)1分信息正确，得1分50．正确答案：latest version（1分）其它答案得分情况分析Version0.5分部分答对，得0.5分点评：本题是一道信息转换题，着重测试学生的阅读信息、寻找信息、转换信息并回答问题的能力要求所填词不能超过三个字，否则不给分多填、少填、错填均影响得分有不少考生在阅读原文中的确找到了信息点，但没有做任何信息转换的处理就将原文摘录作答，因此不符合考题的要求：in no more than three words，不能得分正确的解题步骤：一、阅读信息二、寻找信息三、转换信息四、回答问题 备注： 第46-50题有提示：答案不能超过3个单词，答案超过3个单词算零分很多参加A级考试的学生没有按此要求答题，明明写出了正确的答案，但是忽略了上下文的信息要求，填写了许多多余字单词，因此超出要求，导致零分。

希望负责教务或考务得老师将此信息反馈给任课教师，避免学生今后再出现此类错误 Task 5评分细则： 每题1分，得分为0分、1分；若有拼写错误但尚能辨认，酌情扣分；名词单复数错误酌情扣分或不扣分；填写超过三个词不给分56．正确答案：daily fines（1分）其它答案得分情况分析daily 0.5分答对部分，得0.5分daily fines for1分有多余词,但信息基本正确，得1分with daily fines 57．正确答案：(other) materials（1分）58. 正确答案：the Central Library（1分）59．正确答案：service charge（1分）其它答案得分情况分析service0.5分答对部分，得0.5分to service charge1分有多余词,但信息基本正确，得1分service charge is60．正确答案：your credit rating（1分）点评：本题是一道简答题，着重测试学生的阅读信息、寻找信息、转换信息并回答问题的能力要求所填词不能超过三个字，否则不给分多填、少填、错填均影响得分从阅卷中发现考生主要存在以下几方面问题：1）审题不清：要求所填词不能超过三个字。

但部分学生回答超过三个词，有的学生甚至将整个问题全部抄上去；2）有不少考生在阅读原文中的确找到了信息点，但没有做任何信息转换的处理就将原文摘录做答，出现多余信息，因此需要教师考前指导学生如何答题；3）少数学生英语理解能力较差，往往抄写1个与问题无关的单词或短语来作答，这样回答问题错误就不能得分；4）学生拼写单词和抄写单词的能力较差，回答问题时出现单词抄写错误正确的解题步骤：一、阅读信息二、寻找信息三、转换信息四、回答问题 Part IV65. E-C Translation （共7分） 解题要求：此题旨在考查考生英译汉的能力和水平此题为一个段落, 由4个句子组成要求考生仔细阅读此段文字，然后用流畅、准确和清晰的汉语，完整翻译出原文的表达意思在翻译过程中，要求考生做到忠实于原文意思，充分表达原文意思，行文顺畅、连贯，并符合汉语的日常表达习惯，尽量做到言简意赅原文：Even if you are good at answering questions,1you won’t get the job if you fail to pay attention to your body language.1If your appearance is less than impressive, this can be a problem.1 If you are using your cell phone while you are waiting to start your interview,1this will also hurt your chances of being hired.1When you go to a job interview, you should have a professional appearance,1and your mind should be on the interview. 1参考译文：即使你擅于回答问题，如果不注意自己的肢体语言，你也得不到这份工作。

如果你的外表给人印象不好，这可能成为问题如果你在等待面试时使用，这也会有害你被录用的机会你去参加面试时，自己的外观要显得专业，心事应放在面试上 评分细则：本题总分7分基于考委会给的评分标准，本阅卷组经过仔细学习，分析样卷、试阅、反复讨论每个得分点，既高度重视《高职高专英语课程教学基本要求》中的重点词汇、词组，也充分考虑英文句式在表达、语序和用词上的特点，尽量使阅卷工作有凭可有据，确保评分公平合理句子分析：1．原文：Even if you are good at answering questions,0.5 0.5you won’t get the job if you fail to pay attention to your body language.0.5 0.5正确答案：即使（0.5）你擅于（0.5）回答问题，如果不注意自己的肢体语言（0.5），你也得不到这份工作（0.5）分析：本句分值2分，4个得分点其中“Even if” 译出给0.5分， “be good at”一词译出给0.5分，“you won’t get the job”句意翻译正确给0.5分，“fail to pay attention to your body language”三词译出二词并且有否定意义给0.5分。

在阅卷中发现，少数学生将“Even if”翻译为“如果”，另外学生对 “fail to”的理解和翻译存在一定困难，在此处学生失分率较高be good at” “body language”对于学生来说较容易理解，“pay attention to”这个短语在日常教学中，教师也会经常使用，学生均能译出此短语 实例：考生答案得分评阅分析尽管（0.5）你擅长（0.5）回答问题，如果你没有注意你的肢体语言（0.5），你将不会得到工作（0.5）2分关键词全部译出，与得分点一致，语义通顺，意思表达准确如果你只擅于（0.5）回答问题而不注意你的身体语言（0.5），你将不能拥有这份工作（0.5。