第二课 青春的心弦 课时训练（含答案）.docx

第二课青春的心弦一、单选题1 .异性同学的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊男女同学正常交往（ ）①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②有助于我们发现、欣赏和学习对方的优势,让自己变得更加优秀③有助于我们增进性别意识，学会塑造自我形象，完善自己的个性④会让人敏感、遭到质疑，影响学习和身心健康发展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④2 .性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法对性别角色的认识，可以帮助我们（ ）①消除男女性别的差异②学会如何塑造自我形象③学会如何与异性相处④了解自己与异性的不同特点A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3 .某中学制定了男生女生交往距离不得小于50厘米的规定校方称，制定这一规定 的初衷是要培养学生正确对待异性情感的观念那么，对于异性情感，正确态度是（）A.中学生不能有异性情感，否则会发展成朦胧情感B.中学生有异性情感是不正常的C.中学生有异性情感是正常的，但这并不是爱情D.异性情感就是爱情4 .步入青春期，我们在异性面前更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受这是（ ）A.矛盾心理 B.心理萌动C.自我解嘲 D.转移注意力5 .步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是（ ）①举止得体，自然大方②尽量回避，拒绝交往合题意；ACD：与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体、男女同学的交往对学习生活不会产 生任何影响、要尽量避免过多地单独相处或过分地热情亲近、男女同学正常交往是学习生 活的重要组成部分，所以ACD说法正确但不符合题意； 故本题选B。

11. B【解析】【详解】本题考查异性交往ACD：没有正确理解题意，故ACD说法错误；B：依据题文描述，在班上组织的大扫除活动中男女分工产生的效果，表明男女生之间可 以优势互补，取长补短，故B说法正确； 故本题选B12. C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象C：男女生各自有自己的特征，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的特 点，我们要正确认识性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响，否则可能影响自身潜能 的发挥；题干中，这个女足勇夺亚洲冠军的事迹，启示我们应该打破性别刻板印象，选项 C正确；A：我们要注意性别差异，选项A错误；B：男女生生理差异难以通过后天改变，选项B错误；D：女生在足球领域比男生更优秀的说法，不符合实际，选项D错误； 故本题选C13. C【解析】【分析】【详解】本题考查异性情感的理解答案第4页，共8页C：中学生对异性的那种朦胧的情感并不是爱情，要慎重对待异性情感，故C说法错误， 符合题意；ABD：据教材知识，爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能 力，故ABD说法正确，但与题意不符； 故本题选C点睛】14. B【解析】【分析】【详解】本题考查正确对待异性情感的相关知识。

B：在青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象， 对这一现象我们应该正确对待，采用合适的方式进行沟通，故B正确；ACD：三项都是错误的做法，都会伤害那名男同学的自尊，故排除ACD； 故本题选B15. B【解析】【详解】本题考查性别特征的相关知识①：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己 与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，①正确；②：对于青春期的生理变化，我们应平静而欣然接受，②正确；③：男生女生存在差别，③错误；④：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥我们在接受自己生理性别 的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，④正确；故本题选B16. A【解析】【详解】本题考查正确认识男生、女生的性格特点答案第5页，共8页①②③④：小雅妈妈反对的重要原因是受到性别刻板印象的影响小雅劝说妈妈的观点应 是如何正确对待性别刻板印象，①②③观点正确且符合题意,④观点正确但不符合题意； 故本题选A17. D【解析】 【详解】本题考查对性别差异的正确认识和理解①②③④：面对差异，我们不应因自己某一方面的优势而自傲；不应因自己某一方面的欠 缺而自卑。

要学会相互取长补短，共同进步，要学会相互理解，相互帮助都是对性别差异的正 确态度，①②③④说法都正确； 故本题选D18. A【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的认识和把握ABCD：在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响有时我们也会这 样认识自己，认识身边的同学、朋友对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性 的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能某程度上 影响我们自我潜力的发挥我们接受自己生理性别的同时' 不要过于受性别刻板印象的影 响，题干中的这位男同学突破了性别刻板印象的限制，看到了女生身上潜在的优势，A说 法正确，BCD是对男同学行为的错误认识； 故本题选A19. C【解析】【详解】本题考查青春的相关知识A：对李明产生的欣赏和向往不是爱情的表现，A错误；B：不可以想办法让李明只对她一个人好，要学会与异性广泛交往，B错误；C： “李明成绩好、长得帅，很受女生的欢迎可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙 地生气我只对他一个人好也希望他只对我好小丽对异性有渴望，是青春期的正常的心 答案第6页，共8页理反应，但自己没有正确认识青春期萌发的异性情感，c正确；D：要与李明正常交往，而不可以想办法阻止别的女生和李明交往，D错误;故本题选C。

20. D【解析】【详解】本题考查的知识点是爱情的含义②④：随着频繁的接触，小哲开始对女生小琴萌发一些对朦胧的情感这是青春成长中的 正常现象；不能把这种欣赏和向往理解为爱情，这并不是真正的爱情；当出现这中情况时 我们需要慎重对待，理智处理，②④说法正确；①：春期对异性萌发爱慕之情，是正常现象，①说法错误；③：现阶段小哲要努力学习，专注于提升内在品质，③说法错误；故本题选D21. (1)青春无悔，珍惜青春；做青春的主人，把握青春，绽放青春的风采；等等(2)①生理变化：长青春痘、长胡须、变声等；②心理变化：喜欢探究、易怒、情绪不稳 定、孤僻、抑郁等3)①青春期萌发一些对异性朦胧的情感是正常现象；②青春期出现的朦胧的情愫不是真 正的爱情；③对于青春期出现的朦胧的情愫要慎重对待，理智处理4)①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的 方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；④学习自我调 节，成为自己的“心理保健医生”解析】【详解】(1)本问具有一定的开放性，学生设计的主题只要符合题意，言之有理即可2)学生根据自身成长的实际情况，列举出自己出现的生理变化和心理变化即可。

3)本问考查对正确处理青春期的情感的相关知识学生回答出青春期情感的产生和正确 的处理方法即可可以结合课本内容，从正常现象，不是真正的爱情，要慎重对待，理智 处理等方面进行说明4)本问考查对如何正确处理青春期的烦恼的认识和理解根据所学知识，从参加集体活 动；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力；学习自我调答案第7页，共8页节，成为自己的“心理保健医生”等角度进行分析说明点睛】本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到 深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行 为回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得 出问题的结论22. （1）人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系（2）①男女同学各展优势，各尽所能，我们的的学习生活才会生动有趣，多姿多彩②男女同学正常交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要组成部分③男女同学正常交往，可以扩大交往范围，拥有更多朋友；可以促进个性全面、健康发展；可以在学业上取长补短，有利于学习进步3）举例略①态度正确，方式恰当；自然适度；不过分亲热等②尊敬老师；尊重老师的劳动；体谅老师；多交流沟通等【解析】【详解】试题分析：（1）此题旨在考查学生对新型师生关系的认识，主要考查学生的理解和识记运 用，根据所学，理想的师生关系，即新型师生关系，所以从人格平等，、相互尊重、相互学 习、教学相长的角度回答即可。

2）此题旨在考查学生对男女同学正常交往的意义的认 识，主要考查学生的识记能力根据教材知识，从相互学习，共同进步，取长补短等方面 回答，言之有理即可得分3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分答案第8页，共8页③把握分寸，取长补短④内心坦荡，自重自爱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6 .学生小梅在网上摘录了一些评论你认为这些评论受到什么影响（ ）A.性格特征 “你一个大男生怎么不会打篮球啊?”B.兴趣爱好 “开车的时候离女司机远点!”C.性别刻板印象 “男生应该学理科,女生应该学文科D.思维特征 “男孩学芭蕾舞有什么出息?”7 .男生小刘与女生小菲同住一社区，同一个班他们小学还是同学，中学依然相伴上下 学,在学习上相互帮助近日，小菲发现班里的同学看她的眼神发生了变化，还经常避开 小菲窃窃私语，“青梅竹马”等流言蜚语在班中传开了作为小刘的好朋友，你会劝告小刘（ ）A.挺身而出,对班级中散布“流言蜚语”的同学给予教训，让流言止于“强者”B.不要辜负同学们的“厚望”，向小菲表明心迹，让流言蜚语成为事实C.不要过多理睬流言蜚语，保持适当距离与小菲正常交往，营造班级团结氛围D.马上断绝与小菲的联系，形同陌路。

遏制流言蜚语，也保护小菲的名声8 .明明和芳芳是同桌，经常在一起探讨问题，双方的成绩进步很快，沉默寡言的芳芳 也变得豁达开朗了这说明（ ）①男女同学各自拥有自己的性别优势②男生比女生的优势多③男女同学相互取长补短，有利于共同进步④男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9 .随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情这是（）①早恋的现象②正常的心理变化 ③人走向成熟过程中自然产生的情感 ④这是一种爱情A.①② B.②③ C.③④ D.②④10 .某校七年级（1）班发起了一场关于男女同学交往的讨论你认为下列观点错误的是（ ）A.与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体B.男女同学的交往对学习生活不会产生任何影响C.要尽量避免过多地单独相处或过分地热情亲近D.男女同学正常交往是学习生活的重要组成部分11 .每当开学，班上组织大扫除的时候，男生们总是自发打水、拖地，女生则擦桌子、扫地，很快就能高质量的完成任务这种分工产生的效果展示了（ ）A.重活就应该全分给男生做 B.男女生之间可以优势互补，取长补短C.大家平分工作，谁也不吃亏 D.大家可以边聊天边干活，提高效率12 . 2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕，中国女足再次上演大翻盘，在两度落后的 情况下，第92分55秒打进制胜一球，以3-2绝杀韩国女足夺冠登顶。