2022《分礼物》教案.docx

2022《分礼物》教案《分礼物》教案 　　作为一位兢兢业业的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我细心整理的《分礼物》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱 《分礼物》教案1　　数学：分礼物　　目标：在二等分的活动中培育幼儿爱妈妈和长辈的情感，幼教大班数学教案-分礼物　　初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分　　打算：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布　　过程：小挚友很喜爱自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大，幼儿教案《幼教大班数学教案-分礼物》　　熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大她拿一张给两只小熊，要小熊把圆形纸分成一样大小的两份，一份给奶奶，一分给外婆　　小挚友猜一猜，两只小熊用什么方法分这张纸？幼儿讲解并描述　　讲解：小熊把纸对折后打开，中间有一根折线，沿着折线剪成两分，再放在一起比一比，两份是不是一样大？再拿其中的一份和原来的一份比，分出来的一份比原来的小。

　　熊妈妈还有四张美丽的纸片，熊妈妈请小熊把每张纸片都分成一样大小的两分，一份送给奶奶，一份送给外婆请幼儿示范剪好后粘贴在背景图上小挚友想不想帮小熊一个忙幼儿操作，老师指导，动作快的幼儿在形上加根线再等分　　熊妈妈又拿出小螃蟹的画，小螃蟹画了什么形？幼儿说一说熊妈妈请小熊用看一看加一根线的方法，把图形分成一样大小的两份　　熊妈妈有四粒糖，四粒糖怎么分成一样大小的两份？　　熊妈妈有八粒巧克力，八粒巧克力怎么分成一样大小的两份？　　熊妈妈有一块巧克力，一块巧克力怎么分成一样大小的两份？　　幼儿讲解并描述，老师根据其中的一种方法切糕　　熊妈妈把两块巧克力糕给小熊吃，两只小熊一起说，问小熊说什么？送给奶奶外婆吃《分礼物》教案2　　　　1.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途　　2.能按物体的用途进行分类　　3.培育幼儿动手动脑实力及对分类活动的爱好　　4.培育幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的灵敏性、逻辑性　　5.让幼儿学习简洁的数学题目　　　　图片(吃的1张，玩的2张,穿的3张)分类板三块　　　　1.人手一份画有嘴巴衣架和小手的操作纸　　2.人手一份1.2.3.数字　　3.人手一份礼物　　　　一.激趣导入活动：　　师：今日小熊请我们小挚友去它家做客，你们兴奋吗?让我们一起开着小汽车去吧，来，抓好我们的方向盘，打算动身!嘀嘀，去小熊家做客真快乐，拐弯啦，嘀嘀(放小汽车音乐，幼儿一起做开车的动作一起去)师：小熊家到了，让我们下车去跟小熊打个招呼吧!小熊，你好!　　二.相识礼物，请幼儿说出礼物的名称和用途。

　　师：(老师扮演小熊)小挚友，你们今日来我家做客我真兴奋，我给你们每人打算了一份礼物　　师：咦…还有礼物呢!我来找找给朱老师打算的礼物在哪里呢?(老师走到投影边上)　　师：哦，找到了，在这里呀!让我轻轻的把它倒出来看一看，好乱呀，让我来给它排排队吧，就像我们小挚友排队做操一样，(老师边排边说)一个接着一个排，排得整整齐齐，哎呀，留意了,千万不要排在边上,别摔下来了，往上面排一点　　师：我的队伍排好了，排得好吗?(幼儿说：好)师：队伍排好了，排的好吗?一起表扬表扬我让我们细致的看看都有哪些礼物呢?(幼儿自由说)师：告知你们哦，小熊给你们打算的礼物都藏在你的小椅子底下呢!待会儿请小挚友轻轻地从椅子底下把它拿出来，把它倒在桌上，空碟子呢?再把它藏到小椅子底下去放好后，就跟朱老师一样给你的礼物排排队刚好用小熊表扬)师：有皮球，皮球可以怎么玩(拍)，把你的皮球找出来，让我们一起来拍一拍拍得重，跳得高，拍得轻，跳得低　　师：还有什么礼物呢?冰激凌，你们爱吃吗?我也爱吃哦!让我们一起来品尝下，啊呜，真甜真好吃!　　师：除了给我们玩得皮球和吃得冰激凌，还有什么呢?积木，也是给我们玩的　　师：还有吗?裙子你有没有?裙子是给我们干什么的呀?(穿)　　师：还有其他什么也是给我们穿的礼物吗?(有，裤子，衣服)(依据幼儿说的师相应出示大的卡片，让其他幼儿都望见)　　三.按物品的用途进行分类。

　　师：嘘，听，小熊又说话了(老师扮演小熊)，哎呀，这么多礼物，我想请你们给它们分分家，可以吗?　　师：他们的家都在哪呢?看(出示操作纸)，家都在这呢，有几间房子呀?(三间)房子上面有什么?每间房子上都有什么标记?(嘴巴)嘴巴可以表示吃的穿的还是玩的?(吃的)什么礼物可以送到嘴巴标记的家里呢?(冰激凌)师：衣架标记的家里可以送吃的还是穿的?(穿的)哪些礼物可以送到衣架的家里呢?(衣服、裤子、裙子)师：那这间房子上面有什么标记呢?小手的家里是给我们放玩的礼物的，那我们应当把哪些礼物送去呀?(皮球、积木)师：小挚友，现在你们会帮礼物分家了吗?(会)看，这是小熊给你们打算的分礼物的卡片，(教案出自：星星教案网)立刻老师给每个人发一张，发到的小挚友就可以先看看标记，再给礼物分分家了，比一比，看谁分得又快又好分好之后，拿一个到投影上纠错)师：(老师拿着小熊)小熊说你们真棒，礼物分的可真好它还请来了三位数字宝宝，看，1,2,3，(出示数字)，它还说，每个家里都要找个数字宝宝做挚友，吃的礼物家里应当找哪个宝宝呢?(数字宝宝1)为什么呢?(因为只有一个冰激凌)对，一个礼物找数字一找礼物玩的礼物家里呢?(数字宝宝2)为什么呢?(因为有两个礼物)。

那穿的礼物家里呢(数字宝宝3)因为有三个礼物　　师：你们也给每个礼物的家里找个数字宝宝做挚友吧!数字宝宝都在篓子里，请你轻轻地把它们拿出来，放在礼物的下面　　四、活动结束(收操作材料的状况)　　师：数字宝宝都找到了吗?找对了没有?你们可真能干!做了这么多事，小熊说要请我们小挚友出去玩，不过要先把礼物收起来哦，把数字宝宝放到篓子里，把空碟子拿出来放到桌上，把吃的，玩的，穿的，都放在碟子里，你就可以过来排队，坐上小熊的汽车出去玩喽!(放音乐，带幼儿出去)　　教学反思：　　整节课符合小班幼儿的特征，幼儿对此也很感爱好让幼儿自己先视察再得出结论，最终老师再来总结的方式来完成本节课，幼儿的视察思索实力都有了肯定地发展用小熊来引发故事也很好玩味性，幼儿很感爱好幼儿基本上都能根据吃的.穿的和玩的来把礼物分成三类，并能找到每个家里的数字挚友　　小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝愿和心愿或以示友好，人与人之间互赠的物品礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体《分礼物》教案3　　目标：　　在二等分的活动中培育幼儿爱妈妈和长辈的情感　　初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。

　　打算：　　幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布　　过程：　　小挚友很喜爱自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大　　熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大她拿一张给两只小熊，要小熊把圆形纸分成一样大小的两份，一份给奶奶，一分给外婆　　小挚友猜一猜，两只小熊用什么方法分这张纸？幼儿讲解并描述　　讲解：　　小熊把纸对折后打开，中间有一根折线，沿着折线剪成两分，再放在一起比一比，两份是不是一样大？再拿其中的一份和原来的一份比，分出来的一份比原来的小　　熊妈妈还有四张美丽的纸片，熊妈妈请小熊把每张纸片都分成一样大小的两分，一份送给奶奶，一份送给外婆请幼儿示范剪好后粘贴在背景图上小挚友想不想帮小熊一个忙　　幼儿操作，老师指导，动作快的幼儿在形上加根线再等分　　熊妈妈又拿出小螃蟹的画，小螃蟹画了什么形？幼儿说一说熊妈妈请小熊用看一看加一根线的方法，把图形分成一样大小的两份　　熊妈妈有四粒糖，四粒糖怎么分成一样大小的两份？　　熊妈妈有八粒巧克力，八粒巧克力怎么分成一样大小的两份？　　熊妈妈有一块巧克力，一块巧克力怎么分成一样大小的两份？　　幼儿讲解并描述，老师根据其中的一种方法切糕。

　　熊妈妈把两块巧克力糕给小熊吃，两只小熊一起说，问小熊说什么？送给奶奶外婆吃《分礼物》教案4　　设计意图：　　排序是很好玩的数学活动，排序嬉戏有助于幼儿逻辑推理等思维实力的发展中班幼儿对排序处于探究的状态，他们在穿木珠、玩积木，拼搭玩具嬉戏的时候，经常会不自觉的按不同的颜色或形态进行间隔排列，为自己无意间排列出的不同颜色、不同图案的排列组合感叹和观赏如何让幼儿在嬉戏中去了解排序规律，并驾驭排序的方法，结合自己的生活阅历进行创建性的排序设计，是我思索的切入点为此我结合《春天来了》的主题来设计《春天的礼物》数学排序活动　　活动目标：　　1、能发觉序列中国形肯定的排序规律，并理解排序概念　　2、能根据肯定颜色或形态的排序规律对3种以内的图形进行排序，并尝试根据排序规律设计简洁的图案　　3、感知数学的规律美，喜爱参与排序设计活动，主动视察、能独立思索　　重点：　　理解排序概念，能按肯定颜色或形态的排序规律进行排序　　难点：　　能够自己设计肯定的排序规律，并按排序规律完成操作　　活动打算：　　1、玩具小熊、音乐磁带、托盘、浆糊、彩色水笔　　2、PPT：《往小熊家的小路》、《魔术盘的点心》、森林背景图。

　　3、帽子、手帕、雨伞的卡片，蜡光纸剪好的不同颜色、形态的小几何图形若干　　活动过程：　　一、好玩的小路　　去小熊家做客以小熊提出邀请，大家一起去小熊家做客引出活动　　走在去小熊家的小路上引导幼儿在嬉戏中初步感知颜色、形态的排序规律　　二、小熊的魔法点心盘　　小熊请我吃点心老师逐一出示魔法点心盘，在嬉戏中进一步引导感知排序的规律，理解排序的概念，并帮助幼儿尝试根据排序的规律说一说自己的设计设想　　三、给小动物的春天礼物　　1、给森林里的小动物设计春天的礼物以去森林里和小动物一起玩嬉戏的情景，提出给小动物设计春天礼物的要求，请幼儿自由选择不同的材料分小组操作　　2、我的礼物真好看请幼儿把自己的作品作为礼物送给森林里的小动物，并引导幼儿相互观赏同伴的作品　　3、和小动物们一起嬉戏，一起去郊游结束活动《分礼物》教案5　　活动目标：　　在二等分的活动中培育幼儿爱妈妈和长辈的情感初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分　　活动打算：　　幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布　　活动过程：　　小挚友很喜爱自己的妈妈，妈妈也有自己的.妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大。

　　熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大她拿一张给两只小熊，要小熊把圆形纸分成一样大小的两份，一份给奶奶，一分给外婆　　小挚友猜一猜，两只小熊用什么方法分这张纸？幼儿讲解并描述　　讲解：小熊把纸对折后打开，中间有一根折线，沿着折线剪成两分，再放在一起比一比，两份是不是一样大？再拿其中的一份和原来的一份比，分出来的一份比原来的小　　熊妈妈还有四张美丽的纸片，熊妈妈请小熊把每张纸片都分成一样大小的两分，一份送给奶奶，一份送给外婆请幼儿wwwchinajiaoancn示范剪好后粘贴在背景图上小挚友想。