川中南校-七年级-数学-期中考试试卷分析.docx

上海尚孔教育培训有限公司2019年浦东新区川中南校七年级第二学期数学期中试卷分析 分析人：尚孔教育川沙校区潘大娟1． 学情分析（1）考试时间：4月17、18日数学考试时长：90分钟（2）试卷结构与题型:题型选择题1-6填空题7-18简答题19-24解答题25-28能力题29总计分值6题，18分14题，28分6题，24分4题，24分1题，6分100分（3）考试范围：七年级下册数学前两章-实数、相交线与平行线4）试卷内容分析： 本次数学试卷注重基础，基础题所占比重较大，注重学以致用，题型灵活，难度适中本次试题通过不同的数学知识，全面考查了学生的计算能力、审题能力、动手操作能力、几何说理能力、观察与判断能力等以能力立意为命题，体现了数学课程标准的精神，有利于考察数学基础和基本技能的掌握情况，有利于教学方法和学法的引导和培养，有利于良好习惯和正确价值观的培养 数学试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。

整张试卷共29个题目，涉及的知识点以及所占分值统计如下：章节知识点题号分值分值百分比实数平方根7、10、44%立方根25、27、1212%实数的运算9、13、17、19、20、21、22、2222%实数相关概念1、2、4、8、11、121717%相交线相交线3、6、18、241414%平行线的判定2966%平行线的性质5、15、2399%综合运用14、16、26、281616%合计共29题100分100%2． 题型分析题号分值考点难度备注13数轴上点的意义基础原点和原点右边的点表示非负实数23实数的乘法、概念难负倒数的概念33对顶角的概念基础对顶角相等43正实数一般 尝试法53平行线的性质基础两种情况63三线八角基础同位角4对72平方根基础正数的平方根有2个82无理数比大小基础平方法92幂的运算一般102实数的加减计算一般 112近似数、有限数字基础科学计数法122分数指数幂基础根式转为幂132无理数的估算基础142平行线的判定与性质应用基础比的计算152平行线的性质一般添加辅助线162平行线之间的距离应用基础同底等高的三角形面积相等172平方根的性质难拆数、凑完全平方公式182相交线交点个数难194实数的加减运算一般计算204分数指数幂运算一般立方根、n次方根214幂的运算一般可化为同底数幂的运算224实数的混合运算一般零指数幂、算术平方根等234平行线的性质基础几何说理的过程244画图基础作垂线256算术平方根、立方根一般计算266几何说理-填空基础276立方根的应用难与平方根的应用易混淆286几何说理一般296旋转、平行线的判定难动点产生平行线、两解3． 试卷重难点、易错点分析2.5和-55的关系是（ ）A.互为倒数 B.互为相反数 C.互为负倒数 D.以上都不对【考点】实数的乘法与负倒数的概念；．【分析】若两个数的乘积为1，则这两个数互为倒数；若两个数的乘积为－1，则这两个数互为负倒数。

因为5和-55的乘积为－1，所以5和-55的关系是互为负倒数 解答】故答案为：C17. 一个数的两个不同的平方根是a2+b2和2a+6b+10，那么这个数是 .【考点】平方根的性质，完全平方公式．【分析】一个数的两个不同的平方根是互为相反数，相加和为零则可以得到，，所以，这个数的两个不同的平方根是10和-10，那么这个数是100.【解答】故答案为：10027.已知32x+y+2与3x+2y-2互为相反数，求2x+5yx+2y的值.【考点】相反数的意义，立方根的性质．【分析】由题意可知，32x+y+2+3x+2y-2=0，则2x+y+2+x+2y－2=0, 3x+3y=0,x=－y, 所以2x+5yx+2y=3【解答】故答案为：3四．对应学习策略1.优化课堂教学过程，加强对概念的教学，加强基础知识的教学2.提高小班教学能力，多帮助小班中接受程度较弱的同学3.指导学生认真审题，具体问题具体分析，多发表自己的想法，要及时肯定学生的点进步提高学生的应变能力和解决综合题的能力4.尚孔教育教学部常年对上海中高考进行深入的研究，致力于为学员提供准确和精准的学习策略，扫平学习障碍，不断突破自我，找好老师来尚孔。