三年级科学上册实验操作试题.doc

教科版三年级上册实验操作题二O—二年十二月二十八三年级上册实验操作题实验一：材料在水中的沉浮实验器材：水槽、水、木块、金属块、塑料块实验步骤：1＞预测三种物品的沉浮情况2、 将三种物品分别放入水中，观察现象并说出结论3、 整理器材实验二：观察一杯水实验器材：烧杯、水、干净的一次性筷子实验步骤：1、 用眼睛看（无颜色、透明）2、 用鼻子闻（无气味，注意闻的方法）3、 用嘴巴尝（无味道）4、 总结水的性质（水是一种无颜色、透明、无气味、无味道、会流动的液体）5、 整理器材实验三：用量筒测量水的体积实验步骤：100ml量筒、一定量的水实验过程：1、将量筒放平稳，倒入一定量的水2、 读出量筒中水的体积（视线与量筒内水的凹面最低处保持水平）3、 整理器材实验四：空气占据空间实验器材：烧杯、水槽、餐山纸、水操作步骤：1、 将水槽装上水2、 将餐巾纸塞进烧杯内，紧贴在烧杯底部3、 将烧杯口朝下，竖直扣入水槽中，观察实验现象4、 把烧杯竖直地从水槽中提出来，观察烧杯内的纸湿了吗？ 实验结论：空气占据空间注意事项：1、 玻璃仪器，要轻拿轻放2、 将烧杯从水槽中提出来时，烧杯不能倾斜3、 做完实验后要整理好实验器材。

教科版小学科学下册实验操作试题三年级下册实验实验一：用温度计测量水的温度实验器材：温度计、烧杯、水实验过程：1＞将一定量的水倒入烧杯2、 手拿着温度计的上端，将温度计的液泡完全浸入水中，不能碰到 烧杯的底与壁3、 视线与温度计液面持平，在液柱不再上升或下降时准确读数，注 意读数时温度计不能拿出水面4、 整理器材实验二：用什么方法辨认铁制物品实验器材：磁铁、大头针、木块、橡皮、塑料尺、卡纸、铁钉实验步骤：1＞预测以上物品是否能被磁铁吸引2、 用磁铁验证，观察现象并说出结论3、 整理器材实验三：辨别没有标记磁铁的南北极实验器材：有、无标记磁铁各一块实验步骤：1＞指出有标记磁铁的南极、北极2、用有标记磁铁的任一端接触无标记磁铁的一端，观察现象，再检验另一端，多次验证3、辨别出无标记磁铁的南极、北极4、整理器材实验四：用指南针定力向实验器材：指南针操作步骤：1、 检查指南针是否完好2、 把指南针盒放平，让指南针自由转动3、 待指南针的磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标 明的南(S)、北(N)方向与磁针指的方向一致4、 对照方位盘，确定出各个方向实验结论：用指南针能确定东、西、南、北方向。

注意事项：1＞指南针要轻拿轻放2、 指南针盒要放平3、 整理仪器和实验桌永德县永康镇端德完小。