八年级音乐下册 第4单元 欣赏《深情》教案3 人音版.doc

《深情》教案教学重点：知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器，并能听辨这些乐器的音色教学难点：喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化教学目标：在欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化教学用具：电子琴、录音机、磁带教学过程：一、组织教学二、新课教学1、导入（1）师：你听过摇篮曲吗？能唱唱吗？摇篮曲有很多，我们会唱的也很多，你能说说摇篮曲的特点吗？让我们来听一首印度的摇篮曲，听听它给你什么感受2）初听歌曲导：歌曲在演唱上有什么特点？导：印度的歌曲有着浓浓的鼻音，而且是7/8拍子的，这样的音乐在我们平时接触到的音乐里是很少见的，让我们来唱一唱歌曲的第一句，感受一下印度的音乐特点导：让我们边听歌曲边用刚才的动作来表演2、聆听《深情》（1)导：印度歌曲的特点我们已经有所了解了，现在让我们来听听《深情》它给我们什么感觉？（2）初听全曲导：乐曲的主奏乐器是西塔尔，给你什么感觉？（3）简介西塔尔导：西塔尔是一种弦乐器，演奏时左手按弦，右手食指套上金属的拨子弹拨，或者手持弓子擦弦西塔尔主要分北印度西塔尔和南印度西塔尔，这首乐曲属于北方的西塔尔。

4）复听乐曲导：让我们再来听听乐曲，感受乐曲的风格5）学习印度舞动作导：在印度，音乐是深受人们喜爱的，它与宗教、电影、舞蹈等等都有着密切的联系我们了解了印度的歌曲特点，让我们来常常印度的舞蹈动作，印度的舞蹈也非常有特点三、组织下课小结：在亚洲，就有许多不一样的音乐，我们感受到了不同的音乐风格回去的时候请你再来找找还有哪些亚洲的歌曲洗手，那还不简单但是，并非每个人都知道正确的洗手方法我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。