高考语文（2021年）一轮复习专题三文学类文本阅读第1讲考点3分析鉴赏小说的环境-教学设计 新修订.docx

考点3　分析鉴赏小说的环境考法1概括环境的特点8[2018江苏,13,6分]阅读下面的作品,完成题目阅读文本见【习思用】文1小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的?请简要分析由题干中的“家庭环境”可知,本题考查概括小说的社会环境特点概括小哥儿俩成长的“家庭环境”,注意从经济状况、文化氛围、人际关系等角度入手,从文中找到相关内容进行概括家里有厨子、有前院后院、小孩能够读书,可见家庭富裕,经济状况良好;能够去听戏、家里有书房、叔叔是大学堂老师、母亲会教育小孩子,可见家庭文化氛围浓厚;父母子女之间、兄弟之间、主人仆人之间,关系和谐融洽,可见人际关系和谐方法点拨三步解答概括环境特点题　　第一步,审题干,明确概括类型通过审读题干,把握题目中的关键词,弄清题目要求:是概括自然环境还是社会环境如【典例8】中,根据“家庭环境”可知需要概括的是社会环境特点若题干中出现“概括”“分析”“景物”“特点”等关键词时,则需要概括自然环境特点但要注意区分“景物特点”和“景物描写的特点”,后者考查的是景物描写的手法(技巧)　　第二步,找角度,分析对应原文确定要求概括的是哪种环境类型后,找准概括角度,从原文中找到对应的内容进行分析。

　　概括自然景物特点,首先看描写了哪些景物,然后从形、声、色等角度概括这些景物有什么共同特征,要特别注意能揭示景物特点的形容词同时,调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点,想象、品味画面的整体特色　　概括社会环境特点,注意从四个角度进行:①从描写人物生活的时代背景和活动场所的句子中分析特点;②从描写人物的人际关系的句子中分析特点;③从描写人物的生活、工作状态和心境的句子中分析特点;④从描写地域风情、风俗习惯的句子中分析特点　　第三步,细归纳,注意使用术语组织答案时,注意分条归纳,注意使用形容词(多为自然环境)或名词(多为社会环境)来概括环境的特点考法2分析环境描写的作用9[2019全国卷Ⅲ,8,6分]阅读下面的文字,完成题目阅读文本见【高考帮】文2小说中有多处景物描写,请分析其功能本题考查考生分析景物描写作用的能力回答这类问题,要从情节结构、人物刻画和主题呈现三个角度分析从情节结构的角度分析,本文的多处景物描写既是去梨花屯的沿途风景,也是故事开展的自然背景;从人物形象的角度分析,“三只白鹤高高飞过……在蓝天里显得又白又亮……”“路旁出现了一条水沟,水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声……”等景物描写配合了谢、赵二人的心理变化;从主题的角度分析,小说多处以明丽的山野风光作为背景,包谷、布谷、白鹤、流水、水田等意象散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意,使小说洋溢着清新的田园风格,体现了对农村生活的热爱之情等。

方法点拨解答分析环境作用题的三个要点1.找句子,析特点找到文中描写环境的具体语句,分析环境的特点因为环境的特点与作者写此环境的作用和目的是相对应的2.(2020-2021学年学科教研组精选汇编)定角度,找对应找到分析环境描写作用的思维角度并作对应分析分析环境描写的作用可以从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考虑具体参考【应考必备】相关内容3.组织答案,规范语言组织答案时,把每个角度的作用单列一条,这样答案要点更明晰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文4[2020南昌高三摸底测试,7—9,15分]阅读下面的文字,完成题目霞光灿烂的早晨陈忠实不管夜里睡得多么迟,饲养员恒老八准定在五点钟醒来屋里静极了,耳边没有了骡马踢踏的骚动声音,也没有了牛倒嚼时磨牙的声音恒老八坐起来的时候,猛乍想起,昨日后晌,队里已经把牲畜包养到户了他昨晚睡在这里,是队长派他看守一时来不及挪走的农具、草料窗外很黑,隐隐传来一声鸡啼他又钻进被窝,却怎么也不能再次入睡……编上了号码的纸块儿,盖着队长的私人印章,揉成一团,掺杂在许多空白纸块儿揉成的纸团当中,一同放到碗里,摇啊搅啊队长端着碗,走到每一个农户的户主面前,由他们随意拣出一个来……队里给牲畜核了价,价钱比牲畜交易市场的行情低得多了,而且是三年还清。

这样的美事,谁不想抓到一匹马或一头牛哩!恒老八早在心里祈愿,要是能抓到那头母牛就好了可惜,这牛到了杨三家里,明年准定生出一头小牛犊,人家的小院里,该是怎样一种生机勃勃的气派……他嫉妒起杨三来了恒老八为公社整整喂了十九年牲畜了十九年来,他就睡在塬坡上的这间饲养棚里无数个日日夜夜,牛马嚼草的声音,像音乐一样和谐悦耳牛马的粪便和草料混合的气味,灌进鼻孔,渗透进衣裤的布眼儿……可惜!没有抓到一头!这样的生活今天完结啰!从明天开始,他就要在自个儿的责任田里劳作了木格窗户透出一缕缕微微的亮光山野里传来一声声沉重的吭哧声,伴随着车轮的吱吱响一听见别人干活,恒老八就躺不住了他拉开门栓,一股初冬的寒风迎面扑来,让他打了个寒战从村庄通到塬坡上的小路上,有个人躬着腰,推着独轮小车,前头有婆娘肩头挂着绳拽着那是杨云山嘛!杨庄第一号懒民,混工分“专家”,刚一包产到户,天不明就推粪上坡了勤人倒不显眼,懒民比一般庄稼人还积极了他想笑骂那小子几句,想想又没有开口既然懒民都赶紧给责任田施冬肥,恒老八这样的正经庄稼人还停得住吗?回,赶紧回去恒老八下了坡,刚到村口,老伴儿迎面走来:“人家都给麦地上粪哩,你倒好,睡到这时光!”“八叔——”玉琴跑着喊着,挡在前面,“我那头黄牛,不吃草咧,你去给看看——”不等恒老八开口,八婶就说:“各家种各家的地,过各家的日子了。

他去给你家牛看病,谁给他记工分?”“你这人——”恒老八瞪起眼,盯着老伴儿这样的话,居然能说得出口来,还说她贤惠哩!“嘿呀!我说笑话嘛!”八婶勉强笑笑,算是圆了场,转身走了牛只是夜里受了凉,没什么大碍恒老八给牛扎了针,又叮嘱了几句玉琴婆媳二人要留他吃饭,挽留不住,说着感谢的话,送到门口他在饲养棚里多少次治好牛马的小伤小病,也就是那么回事了如今却受到这样的款待,真是叫恒老八感慨系之老远就看见公社郑书记站在自家门口的粪堆前,帮老伴儿敲碎冻结的粪疙瘩,还笑着说着什么郑书记一大早到村里来,有啥事呢?“老八,听说你舍不得那些牛马,还落了泪?”郑书记哈哈笑着,“是吗?”恒老八咧着嘴,不好意思地笑笑我信哩!你为那些四条腿熬费过心血,有感情哩!”郑书记蹲下来,掏出烟袋,“分了牲畜后,现在好多年轻社员不会喂牲畜问题很普遍我今日来,想请你到咱公社广播站,讲讲牛马经我说不了话……”恒老八着实慌了好多人要求请你讲哩!”郑书记说,“我还得找队长,要帮社员安排好牲畜棚圈一言为定,明天晚上到公社来,我在广播站等你讲一个小时两块,按教授的级别付款!”励志名言学习不一定成功，不学习一定不能成功期末考，加油！生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

你要逼自己优秀，然后骄傲的生活，余生还长，何必慌张，以后的你，会为自己所做的努力，而感到庆幸，别在最好的年纪选择了安逸期末考，加油！吃别人吃不了的苦，忍别人受不了地气，付出比别人更多的努力，才会享受的比别人更多自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌 2 -。