结构组成及高副低代【竹菊书苑】.ppt
22页构件构件 + 运动副运动副 运动链运动链 机构机构2.7 机构的组成原理和结构分析机构的组成原理和结构分析 机架机架原动件原动件从动件组合从动件组合F = 0基本杆组:最简单的不可再拆的自由度为零的构件组,基本杆组:最简单的不可再拆的自由度为零的构件组, 简称为杆组简称为杆组1向上教学 平面低副运动链自由度平面低副运动链自由度 F = 3n - 2PL 基本杆组基本杆组 F = 0P5 = n322向上教学n = 2 PL= 3 ⅡⅡ级杆组(双杆组)级杆组(双杆组)3向上教学n = 4 PL = 6 ⅢⅢ 级杆组级杆组三副构件三副构件3个双副构件个双副构件4向上教学n = 2 PL= 3 ⅡⅡ级杆组(双杆组)级杆组(双杆组)n = 4 PL= 6 ⅢⅢ 级杆组级杆组5向上教学1. 机构的组成原理机构的组成原理 任何机构都可以看作是若干个自由度为零的基本杆组依次任何机构都可以看作是若干个自由度为零的基本杆组依次联接到原动机和机架上而构成的,机构的自由度等于原动件的联接到原动机和机架上而构成的,机构的自由度等于原动件的数目,这就是数目,这就是机构的组成原理机构的组成原理。
构件构件 + 运动副运动副 运动链运动链 机构机构机架机架原动件原动件若干基本杆组若干基本杆组6向上教学机架和原动件机架和原动件ⅡⅡ级杆组级杆组ⅢⅢ 级杆组级杆组四杆机构四杆机构八八杆杆机机构构7向上教学机构的组成:机构的组成: 在机架和原动件上每增加一个基本杆组,并不改变原来的在机架和原动件上每增加一个基本杆组,并不改变原来的 自由度,每次增加都可以获得一个新机构;自由度,每次增加都可以获得一个新机构; 设计新机构时,在满足相同工作要求的前提下,机构的结设计新机构时,在满足相同工作要求的前提下,机构的结 构越简单越好,杆组级别越低越好,运动副数目越少越好构越简单越好,杆组级别越低越好,运动副数目越少越好 F = 3n - 2PL– PH8向上教学9向上教学2. 机构的结构分析机构的结构分析 机构的结构分析机构的结构分析是指把机构分解为基本杆组、原动件和是指把机构分解为基本杆组、原动件和机架,是机构组成的反过程,又称为拆杆组机架,是机构组成的反过程,又称为拆杆组10向上教学机构的结构分析原则:机构的结构分析原则: 首先,从远离原动件的部分开始拆分;首先,从远离原动件的部分开始拆分; 试拆时,先试拆低级别杆组;试拆时,先试拆低级别杆组; 每拆完一个杆组,剩余的部分仍然是一个完整机构。
每拆完一个杆组,剩余的部分仍然是一个完整机构11向上教学I 级机构级机构II 级机构级机构III 级机构级机构机构的命名:机构的命名: 以机构中所包含的基本杆组的最高级别以机构中所包含的基本杆组的最高级别12向上教学原动件不同,机构原动件不同,机构的级别也有可能不同的级别也有可能不同1234567813向上教学14向上教学3. 平面机构的高副低代平面机构的高副低代 根据一定的条件对平面机构中的高副虚拟地用低副来替代,根据一定的条件对平面机构中的高副虚拟地用低副来替代,这种以低副代替高副的方法称为这种以低副代替高副的方法称为高副低代高副低代条件一:代替前后机构的自由度不变条件一:代替前后机构的自由度不变 F = 3×1 - 2×2 = -115向上教学条件二:代替前后机构的瞬时速度和加速度不变条件二:代替前后机构的瞬时速度和加速度不变两个高副元素均为圆弧两个高副元素均为圆弧AO1、、BO、、OO1均保持不变均保持不变16向上教学瞬时替代机构瞬时替代机构17向上教学18向上教学例:机构的结构分析例:机构的结构分析19向上教学20向上教学21向上教学本章重点小结本章重点小结一、构件一、构件 + 运动副运动副 运动链运动链 机构机构机架机架原动件原动件从动件从动件基本杆组基本杆组三、机构运动简图的绘制三、机构运动简图的绘制二、运动链成为机构的条件:二、运动链成为机构的条件:F > 0, 原动件数目等于自由度数目原动件数目等于自由度数目Ì 平面运动链自由度计算方法和注意事项平面运动链自由度计算方法和注意事项22向上教学。





