舞蹈教学总结合集六篇.docx

舞蹈教学总结合集六篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让我们一起来写一份教学总结吧拿起笔的时候却发觉不知道写什么，以下是我整理的舞蹈教学总结6篇，欢迎大家共享 舞蹈教学总结 篇1 20xx学年舞蹈教学工作心得总结舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，衰弱肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不行缺少的部分学校阶段，同学常常参与生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增加他们身体动作的协调性，同时陶冶同学的性情和品行，通过长期的舞蹈训练，可使同学拥有均匀的体形、高雅的气质，这对他们一生的进展都起着不行估量的作用本学期的舞蹈教学工作即将结束了，在这一学期里，布满了欢乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好 我们的舞蹈课程是依据同学们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设舞蹈教学的目标是： 1、培育同学们喜爱跳舞的爱好和舞蹈时开心的心态，能大胆的进行表演。

2、熟悉身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和敏捷的进一步训练手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作） 3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚） 4、能初步熟悉教室的8个基本方位点与自身的基本方位点 5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、仿照、嬉戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练那么舞蹈教学内容：、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复 习，很快看到了同学们的收获及较好的成果更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练 一、师德方面：加强修养，塑造“师德” 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高 二、教学方面：虚心求教，强化自我 对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的当我在教学的过程中，我越来越感到我阅历的缺少面对同学那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大为了尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化首先是从教学理论和教学学问上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进行教学参考，从中也吸取许多理论学问也是让自己又一次的充电在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论其次是从教学阅历上，由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向有阅历的舞蹈老师学习，力争从他们那里尽快 增加一些珍贵的教学阅历我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加第三是做到“不耻下问”教学互长从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”由于同学接受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们 半年来未请假一节课，上课有间或迟到以后肯定不会，今后肯定严格遵守了学校的各项规章制度。

在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好 总之，在过去的半年，我收获了肯定的阅历，但还有许多不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩 盼望我们的同学在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也盼望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己能够制造出更多更好的舞蹈作品！、让我们的为舞蹈训练事业做出自己的贡献！ 舞蹈教学总结 篇2 孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆忙在xx舞蹈中心几个月的实习中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真实的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任回顾几月来的工作，既紧急，又新颖，收获也许多 “学高为师，身正为范在教学中，我专心备课，仔细上课不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立即精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热忱，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观孩子们天真热忱的笑脸就是我最好的棒棒糖，他们一声声甜蜜可爱的“陈老师！”立即驱走我一天的疲惫。

握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰订正动作，由于我在想：他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花 我注意舞蹈教学的科学性，注意运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点有人说老师干的是良心活儿，不错，做老师不需要本事超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注意教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂 每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告知他（她）：你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲自抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓舞他（她）：你能行！喜爱他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜爱看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜爱他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人 教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤根据由简至繁的教学原则，首先让同学熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。

在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作 创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一次孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈我的实习工作就会得到了领导们和家长的确定，孩子们也硕果累累 我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度打算一切！ 舞蹈教学总结 篇3 培育幼儿对音乐的爱好，调动幼儿学习音乐舞蹈的乐观性，是进行音乐训练的基础，以下是我在实际教学工作中的初步体会： 调动她们学习音乐的愿望和乐观性，选择适合幼儿年龄特征的音乐 例：幼儿由于年龄小，不太能听懂音乐的快慢、强弱，所以学习舞蹈的时候，按不上拍，有个别幼儿对舞蹈也不太感爱好，我便选择了“开火车”、“学做解放军”等舞蹈，又如选择适合年龄特征的“抱娃娃”等音乐旋律，让幼儿抱着娃娃，亲身感受抱娃娃动作，动作简洁、形象，孩子们学习乐观性很高，慢慢的她们感到跳舞挺有意思的 有时，教幼儿跳舞动作时，启发幼儿的想象力，例：把鱼和虾的动作，她们会想象成这样（游泳式的，或两手在体侧前后摇摆），然后通过音乐做出自己认为和形象相象的动作，也特别爱学。

在教学过程中，我也发觉孩子力量有异，爱好不同，音乐感受力也不一样，我会在以后的教学中，针对每个幼儿的水平进行教学，发挥她们最大的乐观性 舞蹈教学总结 篇4 时间荏苒，劳碌中20年的脚步已经悄然走远最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步下面我就把XX 年度的工作做简要的汇报总结 一、师德变现 关怀集体，以校为家响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参与升旗仪式，从不缺勤听从学校支配，人际关系融洽本学年度全勤关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣 二、训练、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。

本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课本学期我乐观参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符 学校的论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖学校无小事，到处是训练值周老师的工作让我有机会接触更多的同学，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学 我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的全部领导，受到了领导们的高度赞扬在南岗区训练局的`新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中学校生为参与联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。

我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好XX年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的XX年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业 舞蹈教学总结 篇5 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，衰弱肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不行缺少的部分 首先是舞蹈的基本训练少儿舞蹈基本训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习，通过这些训练，能使同学身体得到较自然、全面的活动，增加动作关节的敏捷性把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，这部分活动量大，老师要利用各种教学手段，提高同学训练效率 其次是活动课中的舞蹈教学学校阶段现行的舞蹈教学内容，主要分为律动、集体舞、表演舞律动是指在音乐的伴奏下，依据音乐的性质、节拍、速度等变化做不同的律动性动作律动可以单一动作重复练习。

也可将几个关联动作组合练习如，形象仿照动作：鸟飞、兔跳等 集体舞一般是在短小歌曲或乐曲的伴奏下，有组织、有规定的队形、位置上做舞蹈动作，一般可以反复进行，舞蹈时要求同学要有相互的感情沟通，动作和谐全都。