8三年级写作之写人、写事类作文（教师版）.docx

课程主题：8三年级写作之写人、写事类作文学习目标1．学会运用人物描写方法突出人物性格品质，并赏析优秀写人作文2．能准确地掌握记事类写作选材和立意的方法2. 学会通过文章内容布局上的详略得当来突出文章的中心3. 通过练习掌握描写的方法一、怎样写人1．概念 为了作文更真实、更生动，当然要写自己最熟悉的同学和伙伴了我们开始学写一个人，要先学会写他（她）的外貌写时不必要把他的五官、身材等一一写出，而是要抓特点——也就是要写出他最与众不同之处来另外，写人物外貌也要按一定的顺序，比如：容貌——身材——衣着，或者是先概括主要特征，然后具体写 除了外貌特征，还应该写写同学和伙伴的性格特点，比如：我的伙伴“小辣椒”，她的脾气可真够“辣”的……然后，用一件事情来写写她的“辣”这样一来，这个伙伴的特点就被你抓住了2．写人作文中常见的描写方法：（1）肖像描写 肖像描写就是对人物的外貌和神情体态进行描写①外貌描写：就是对人物的身材、服饰和容貌进行描写例如：他大约有十三、四岁又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子长长的头发，好久没理了浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去②神态描写：就是对人物的面部表情进行描写。

神情：内心活动从面部显露出来的表情主要看脸色、眼睛和眉及嘴和鼻子的变化状态神情最能表现人物在不同情境中和心态时的内心活动，要着力加以描写例如：爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉 拓展——使肖像描写生动的方法：①修辞 一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他头上，好像有生从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可忽视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴比喻、夸张）②对比 做了半天的作业，我头昏眼花，于是我下楼来到街上散步，好放松一下街上人来人往，突然一个样子和城市中的红男绿女反差极大的人闯入我的视线他头发蓬乱，穿着一身质地粗糙、皱巴巴的老式中山装，头发上、衣裤上，还有那双旧布鞋上都沾上了不少的白灰面子显然，他是一个外地进京的打工者 （2）语言描写 语言描写就是通过对人物对话、独白及语气的描写，以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界例如：“瞧你，这两天都瘦了以后可得注意保暖，不能再感冒了！”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说通过妈妈说的话表现出妈妈对我的关心。

（3）动作描写 动作描写就是选用最准确的动词来表现人物的性格特点和精神面貌例如： 放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去蹦跳”形象的表明放学回家的开心 （4）心理描写 心理描写指对人物的心理活动加以描写,以表现人物的思想和性格的写作方法例如：“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！’”——《穷人》通过一段内心独白反应人物当下的心理状态 3．描写时的注意事项：描写不能简单局限在一个人身上，而应注意他生存的整体环境，即在环境中描写人2）要抓住人物的个性特点来写，通过描写写出特定人物的特殊性来4．积累好词（1）外貌描写：胖墩墩 肥嘟嘟 圆溜溜 傻乎乎 弱不禁风 人高马大 斯斯文文（2）神态描写：怒气冲冲 阴阳怪气 得意洋洋 装模做样（3）动作描写：活蹦乱跳 哈哈大笑（4）人物性格：风风火火 爱管闲事 蛮不讲理 十全十美 5．【写作示例】怪老师 “顾老师可真怪! ”这是我对顾老师的评价 一上六年级，我就做好了承受大作业量的准备，谁知开课第一天,教数学的顾老师只留了五道计算题。

开始我并不以为怪，刚开学嘛，当然不能留很多，苦日子在后头哩！可是一个月过去了，作业量始终是这么点儿我有些沉不住气了，心里直翻腾，毕业生哪个不得“头悬梁，锥刺股”？能这么轻松？难道顾老师没有教过六年级？不像，她讲课蛮有经验的怪了！我无可奈何地摇摇头 顾老师留的题也怪乍一看，几道题形式差不多，可是，一分析起来就会发现其中的差异——每道题都各有特点，很少有重样的有一次，我在验算时无意间发现有道题可以用两种方法解答，就顺手写下来谁料第二天顾老师喜气洋洋地走进教室，美丽的大眼睛笑成弯月牙她举着我的作业让全班同学看，还夸我喜欢动脑筋接着顾老师说：“学习就要有积极思维的精神，采用灵活的方法，要主动发现问题这下，可把我乐坏了！从此，每当做数学题时，我就留意每一道题还有没有其他的解法，力图找出最筒捷的方法来，班里也掀起了“解题热”说来也怪，老师布置的题十之八九都有两种以上的解法她是怎样挑的作业呢？奇怪了由于作业不多，连那些长期不完成作业的同学也按时交作业，再也不愁眉苦脸，唉声叹气由于题目有“做头”、有趣味，对我们来说，做作业已经从一种负担变成了一种快乐了 顾老师讲课也怪一天，她在黑板上写下几组数，指着其中的一组问大家：“你们看这两个比的比值各是多少？”“三分之一。

同学们响亮地回答着这两个比的比值相等吗？”“相等顾老师赞许地笑了笑，说：“同学们，比值相等的比也相等，因此，这两个比可以用等号连接顾老师突然煞住了话头，问大家：“你们说说我今天是想讲什么？”“比例！”同学们高声回答她回过身去在黑板上写下了“比例”这个标题，新课就这样开始了 老师讲课津津有味，我们听得聚精会神此时，我们学习新知识比复习旧知识都轻松顾老师在提问与回答中把新旧知识融会贯通，例题不用讲我们就会了 怪老师真有怪办法，半学期下来，我们班的数学成绩直线上升我这个讨厌数学的人居然如痴如狂地喜欢上了这门课一看见老师走进门来我就想笑，一听上数学课我就觉得高兴顾老师怎么这么“神”呢？ 一天，老师偶然把一个笔记本落在教室了我怀着好奇心打开来看了看嗬！上面写得密密麻麻，都是习题其中一些画“*”号的，全是我们作业中出现的题目我惊呆了，也全明白了：顾老师用了许多心血备课，为了摸规律,减轻我们的课业负担,她付出了艰辛的劳动我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的顾老师,感到她怪可亲，又怪可爱！特点评析】 本文记写教数学的顾老师，“怪”统领了整篇文章,人怪、题怪、讲课也怪，这个“怪”就是顾老师与众不同的地方。

她为了减轻学生尤其是毕业班的课业负担,精心设计和挑选有代表性的习题，既提高了练习的质量，又减轻了题量，这就和题海战术大不相同她善于启发学生、鼓励学生，连原来讨厌数学的人都喜欢上了数学，这些都反映出顾老师教学“精心”的地方通过作者的描述,我们并不觉得她“怪”，而是看到了为提高教学的效率、减轻课业负担而辛勤探索的园丁形象 6．【佳作欣赏】 我的叔叔 我有一个顶好顶好的叔叔,他最疼我，我也很喜欢他他是个税务员，平时戴着大盖帽，威风极了有时,他把大盖帽扣在我头上，我迈起正步，逗得大家笑可是最近发生了一件事，使我对叔叔有了新看法 那是星期六晚上，妈妈带我去叔叔家玩一进门，我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么见我们进来,那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽，慌乱地盖住茶几上的一堆东西，便起身要走只听叔叔说：“行,这事我一定能办好！”边说，边送那人出门 趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀！我一下予惊呆了，厚厚一沓“大团结”！ 哼，叔叔也会做这见不得人的事儿,真没想到！我气呼呼地想不一会儿，叔叔走过来跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬他。

第二天,叔叔到我家，问我昨天怎么啦，有没有不舒服我白了他一眼，一声不吭，心里横竖觉得叔叔挺不顺眼为逗我开心，他把大盖帽扣到我头上，被我狠狠地甩掉了 晚上,妈妈要我去给奶奶送鱼奶奶就住在叔叔家里，我虽然不乐意见叔叔,但也不好说不去，只好去了 来到叔叔家，幸奇没碰见叔叔,谢天谢地我把鱼递给奶奶，转身就往外走经过叔叔房间时，忽然听见里面有动静，我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝，向里面望去糟糕，昨天那个陌生人又在叔叔屋里他又来干什么？我侧着耳朵，想听个究竟 “我那罚款的事……”这是陌生人的声音 屋里沉默了一会儿，叔叔开了口：“上次那件事，按规定应罚5000元10000元，但考虑到你是初次偷税，决定罚款5000元昨天你那2000元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧！以后记着，要自觉缴税,别来那套……”叔叔正对他进行税法教育听到这里，我感到内疚和不安起来,是我错怪了您，我的好叔叔，对不起！7．【佳作欣赏】我的同桌“小老外” 在前几个星期，我们班来了一个新同学，她叫李晨恰巧，我的旁边有个空座位，于是，老师把她安排在我的旁边，她便成了我的同桌她用怪怪的语调和我打招呼。

下课后，我才知道她来自新加坡这一个月，他们新加坡放假，她趁着这些时间，来我们上海学习中文 我发现她也是黑头发、黄皮肤，与我们没啥两样但是，与她生活了一段日子，便觉得她与我们有很多不同的地方渐渐地，我把她称为“小老外” 她活泼开朗，不过几天，她就结识了不少新朋友陆乐、陈顺俊、侯文清等同学，都成了李晨的好伙伴小老外”为他们起了一些可爱的外号，她把胖乎乎的陈顺俊称为“小皮球”， 把侯文清亲切地称为“monkey”(小猴子)… 下课后，她就更加活跃了虽然她不会踢毽子，但她总喜欢把毽子顶在头顶上跳舞，真像一个来自新疆的小舞蹈家 她最喜欢的课目是:英语、美术、音乐于是，我便开始细心观察音乐课，我听她唱歌, 比合唱队的同学唱得还好呢！美术课，看她画的画，还真有一点生活情调呢！她喜欢画娃娃，并把它们做成“棒棒娃娃”演小品英语课，她更如一只放出笼子的小鸟，活跃起来陆老师刚说了一个问题，问题的答案就从她嘴里“蹦”了出来和老师用英语对话可流利了她还成了我们的“小翻译”，我们听不懂的英语，她会说中文给我们听，只是中文的书写能力不行 过了些天，李晨觉得自己的中文水平已有了一些进步，并要求让我们来做评委,评评她中文说得怎么样。

她才刚说一句，我就大笑起来她忙说：“对不起！对不起！麻烦你再教一教我好不好?”我同意了我耐心地教她，不过几天，她又要求试一试呵，可别小看这个 “小老外”，进步还挺快呢! 短短的一个月过去了，在新年联欢会后，她与我们告别了虽然我旁边的座位空了，但我仍记着她给我带来的欢乐我们都忘不了，这个远在新加坡的小伙伴，我们默默地祝愿她:希望快乐永远和她做伴 8．【佳作欣赏】“赶时髦”的外婆 今天放学回家，突然,我的眼睛一亮，眼前的外婆变了：那银灰色的头发不知什么时候变成棕红色的了，原有的直发也变成了大波浪质”的变化，似乎给外婆布满皱纹的脸上添了一丝亮点，看上去年轻了许多，也精神了许多我上上下下打量了老“外”好半天，心里暗想：外婆这是怎么了？正当我纳闷的钟候，一桌丰盛的晚餐被端上了饭桌，只见外婆做了个“请” 的动作，而后笑盈盈地说：“Sit down, please她那半生不熟的英语夹杂着上海方音，逗得我们一家捧腹大笑 “哇！外婆真看不出，你什么时候也学会English 了？”“你们可别笑我外婆一本正经地说：“从今天起我将和English正式结交，并想请你们做我的‘家教’，不知道你们肯不肯收我这‘超龄学生’？”原来，为了迎接“APEC”会议，居委特地举办了一个外语学习班，每逢星期日组织老。