新版幼儿园中班民间游戏教案活动《贴人》含反思.docx

Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班民间游戏教案活动《贴人》含反思 可爱小荣荣荣 中班民间游戏教案活动《贴人》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，幼儿练习在肯定范围内追逐跑，锻炼幼儿的快速反应能力，培育幼儿的集体合作意识，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏，快来看看幼儿园中班民间游戏活动《贴人》含反思教案吧 设计意图 贴人是我们小时候常常玩的一个民间游戏，他可以锻炼幼儿的快速反应能力和合作意识，但是如今会玩这种游戏的幼儿已经不多了(甚至没有)，为了把民间游戏传承下去，我特意设计了这个游戏活动目标1、幼儿练习在肯定范围内追逐跑，锻炼幼儿的快速反应能力，培育幼儿的集体合作意识2、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏4、加强幼儿的安全意识5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣活动预备《圆圈舞》音乐光盘、场地上画一个大圆圈。

活动过程一、游戏预备小伴侣们，今日老师和你们玩一个特殊有意思的游戏，你们确定没玩过，游戏的名字叫《贴人》二、游戏指导1、请两名幼儿站在圈外，一个当追逐着，另一个当被追逐者，其余幼儿两人一组，一前一后站在圈上，左右间隔约一步，演示游戏过程2、游戏开始，追逐者与被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的过程中，被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住(贴人)，这时被贴的这对幼儿后面的一名幼儿就变成被追逐者，并立即沿着圈外快跑，追逐者继续追，假如被捉到则另换追者和被追者，假如被追者连续贴换三次仍未被捉到，就应另换追捉者，游戏重新开始三、放松活动在《圆圈舞》音乐背景下跳圆圈舞活动延长回家后和小伴侣继续玩贴人的游戏活动反思在游戏中，孩子们玩的很高兴，并且大大提高了孩子们的反应能力，同时合作意识也得到了培育 小百科：贴 ，是一个汉语词汇，总笔画是9笔，是一个多音字，汉语拼音为tiē，tiě，tiè，部首是贝贴字可表示为切近，挨近，补偿费 第 3 页 共 3 页。